送你一朵小红花

<正>故事梗概:乐乐随父亲的工作调动从A省某镇转学到南京江宁某校四(6)班就读。作为一名转学生,乐乐刚进班时充满了期待,但是随着一系列问题的发生,他失去了自信,变得闷闷不乐。最终,他的负面情绪在班级选拔小乐器比赛人选时爆发了。经过老师的鼓励和同学的启发,乐乐慢慢融入班集体,得到了老师送给他的小红花。在南京这个博爱之都,他找到了归属感。     

送你一朵小红花

<正>最近,会议室的墙壁上张贴着三块贴满小红花的评议展板,格外引人注目。这是年前幼儿园组织的一个“幼评师”活动——送你一朵小红花。经园长室商议,每位幼儿分发两朵小红花,让幼儿自选最喜欢的两位教师,以各位教师最终获得的小红花数量来评议幼儿对教师的喜爱度和满意度。每当我们路过评议展板,看到朵朵鲜艳的小红花盛放,似乎听见它们正在诉说着一个个令人动容的小故事。     

送你一朵小红花

<正>小学时,语文老师喜欢在我们的作文本上画一朵小红花。每每看到那朵小红花,我都心花怒放。不曾想到,在我成为一名语文老师后,这朵“小红花”也盛开在了我和孩子们之间,朵朵怒放,芳香四溢。缘起：无心栽“花”,引来妙笔生花语文学习中,阅读和写作是两座“大山”。每次接班,我都会在学生习作能力的训练上下一番功夫——既保留传统项目,又开展创意活动。其中,传统项目就是引导学生每天坚持写“短短小文字”。     

送你一朵小红花

<正>“送你一朵小红花,遮住你今天新添的伤疤……”遭遇不幸时,身边人的鼓励和爱能化作对抗苦难的勇气。而当一个学生失去了幸福的家庭,那学校或许就是她心理的最后一道防线,老师是能吹散她心理阴霾的春风,同学是能给予她温暖的阳光。歌声再次响起,我用小红花为婷婷赋能,用爱找寻生命的力量……初中时,婷婷的父母两地分居,她和爸爸一起生活,家庭原因造成了她敏感又要强的性格。高二春学期,婷婷的爸爸被诊断为癌症晚期,在6月7日不幸去世了。     

送她一朵小红花

<正>前几日,母亲来电,传来了熟悉的唠叨声:"天气变凉了,要多加衣服。"随着天气日渐寒冷,舍友纷纷穿上了崭新的棉服。我在箱子里翻了许久,无奈地穿上了一件旧的棉衣。上早自习时,班上的同学基本都穿上了闪闪发亮的全新棉服,像一群美丽的白天鹅,而我是唯一的丑小鸭。俗语有云"一年之际在于春,一天之际在于晨",在本该沉浸在读书声中的早晨,我却一直心不在焉,对于自己没有新棉衣的事情耿耿于怀。     

送自己一朵小红花

<正>自己呆在自己安静的世界里,自己一个人不紧不慢地赶路,也很好。小时候,很多女孩子都会把头发扎成两个羊角辫,或者麻花辫,可爱得像一只小兔子,可是我却没有。我的父母给我剪了很短的头发,短到皮筋都扎不住。他们觉得留长发,既浪费时间,又浪费精力,女孩子不要把时间花在打扮上,要花在学习上。     

送自己一朵小红花

<正>小时候,很多女孩子都会把头发扎成两个羊角辫,或者麻花辫,可爱得像一只小兔子,遗憾的是我却没有。我的父母给我剪了很短的头发,短到皮筋都扎不住。他们觉得留长发既浪费时间,又浪费精力,学生不应该把时间花在打扮上,要花在学习上。可是有哪个女孩子不希望自己漂漂亮亮,长成一朵花的样子呢？小学的时候,学校举行文艺演出,因为没有那么多演出服,所以一般只会选三十个人参加。被选中的同学每天放学后都要留下来排练,到天黑了才回家,而我因为头发短,长相普通,从来都没有入选过。     

奖你一朵小红花

首先要申明的是：我教的并非幼儿园或小学,而是高中;其次要告诉您的是：“奖你一朵小红花”已成为我班激励学生努力学习、奋发向上的一道特殊风景线。     

一朵小红花

一朵小红花晏遨一个阴雨绵绵的早晨，琅琅的读书声回荡在山间。我悄悄走进教室，几个说笑的机灵鬼发现了我，立刻一本正经起来，有个学生却在做作业。“早自习只准一心读书。”这句话我不知说过多少遍。直到我阴着脸走到他身边，他才一下把作业本收到课桌里，刚想开口读书...     

一朵小红花

赞扬能满足人们的心理需要,激发人们的情感,鼓舞人们的斗志。去年九月,我的外孙女曲方圆进了莱州市实验幼儿园。虽然幼儿园的老师态度和蔼,园内设施齐全,环境优美,但是外孙女曲方圆由于刚离开姥姥的怀抱,对幼儿园的生     

一朵小红花

人物:大眼睛(女孩)、翘鼻子(男孩)、长辫子(女孩)、歪帽子(男孩) 〔序曲声中幕启:湛蓝的天幕上闪耀着神秘的光彩,显现出五彩的字幕:“一朵小红花”。(奏曲一)五彩字飞散,绿色变成一棵老槐树,蓝色变成小河,白色变成云朵,白云上有朵鲜红的小红花飘落而下。(曲二①歌声渐起) 阳光,真明亮;春天,多美好。(大眼睛载歌载舞上场) 大眼睛:(白)嗬,一朵小红花!(唱曲三①)红花,闪金光,对我把手招。(思索白)要是戴上它,嘻嘻……(唱)人人都会把我夸。     

一朵小红花

在从幼儿园回家的路上,艳艳捡到了一朵纸做的小红花。红艳艳的花瓣,金灿灿的花蕊,可美啦!跟邵老师做的一模一样。这下她可高兴了,这学期教室墙上那《比一比,谁的红花多》的表上,艳艳的名字已插上了九朵小红花,只要在剩下的最后一个空格里插上一朵,她就是全班第一了。艳艳把这好消息悄悄告诉了妈妈。妈妈笑咪眯地问:“这朵花同你得到的那九朵一样吗?”     

勇敢且热烈——观《送你一朵小红花》有感

<正>“上帝没收了人们的胆怯,这使人们的青春轰轰烈烈。”——题记“如果有一天,我不在这个世界了,你们有想过没有我的生活吗?”这句话结结实实地戳到了我的泪点。本以为小红花仅仅是献给积极生活的我们,后来才发现,它的真正意义是：学会接纳痛苦,一边与困难和解,     

最后一朵小红花

星期五周末小结,我拿出小红花,让孩子们来评选本周表现好的小朋友。孩子们一个个情绪高涨,兴奋地举手,提出了一个又一个名字。不一会儿只剩下最后一朵小红花还没有得主。这时,一位小朋友又把小手举得高高的,背挺得直直的,眼睛瞪得圆圆的,一眨也不眨地盯着我。我本想点其他小朋友发言,因为他主动积极地提了多位小朋友,但看他那     

送你一朵莲花

正亲爱的妈妈:你好!我坐在写字桌前写下这篇文章,而你却远在北京出差,看着桌前的这杯水,心像莲花般盛开。不记得多少次你被我气得几乎眼泪都要夺眶而出;不记得多少次你为我而摔伤,而我却还蒙在鼓里,当你不小心流露出的痛苦神色被我看到后问你怎么了,你都会勉强露出一个微笑说没事;不记得多少次夜里发烧,你都会从睡梦中醒来给我倒水,喂药,盖被子,在床边看着我睡着;不记得多少次……     

送你一朵曼陀罗

正陌生人,早上拉开窗帘,尚在迷迷糊糊时就趴在窗台跟你通话,看楼下两棵不知名的树在雨中摇摆,叶子被冲刷得干净又光亮,天上有乌云笼罩着,我觉得非常自在。以前每天起来望它们一眼,都是光秃秃的,今天却仿佛是一夜间绿起来的,那种风吹枝叶的沙沙声也非常好听。以前是不是同你说过,念大学住学生公寓时,阳台正对着大海,下过雨,时常会见到两道彩虹。我并不明白是什么原理,我不知道的事情很多,但不妨碍我变得开心,就像此刻。     

送你一朵白玫瑰

女孩曾经都是不哭的天使,但当她找到了自己所爱的人,她就变成了凡人……所有男孩都不要辜负爱你的女孩,因为她为你放弃了整个天堂……     

送你一朵玫瑰

距离我第一次看见水舞,已经多少年了?那时我的小女儿还没上小六,刻意在她还可以享受儿童票价时,带她乘飞机出国去度假,为她告别天真幼稚的童年时光而庆祝,如今她也已经快大学毕业了。光阴有一双无情的大手,在它飞逝离开的时候,往往顺便牵走带去很多让人依依不舍的人、物、事。生命中许多迷恋和难舍的回忆都在岁月的浸渍下被漂白,逐渐落色,最后甚     

送你一朵赞美花

【活动理念】在我们的文化传统中,我们会很容易发现他人或自己犯的一个小错误,而对于他人及自己的优点却觉得是理所当然的,从而不太在意甚至忽略。这使得我们在认识自己和他人时发生偏差,从而影响自我评价,形成不正确的自我概念,也影响对他人的评价,以至影响人际关系。本次心理健康活动课旨在通过行为训练,引导学生学会赞美他人、发现他人的优点,感受被他人赞美的喜悦,并学会接受赞美和欣赏自己的优点,学会以一种积极的心态来看待生活。