习惯与自然

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千 斤重的大象,这不荒谬吗？ 可这场景在印度和泰国随处可见。 那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它 绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐     

体味《曼谷的小象》的人物美

《曼谷的小象》讲的是在泰国首都曼谷近郊的公路上,一位泰国妇女指挥她驯养的小象,帮助中国司机把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净的故事。课文以“曼谷的小象”为题,透过对小象拉车、冲车等情景的描述,赞美了驯象有方、聪明能干、热心助人的阿玲,人美心更美。在教学中要引导学生深入体验。     

小象钓鱼(童话)

儿童公园里有一头小象,会用鼻子摇铃铛打鼓、吹口琴、投篮球,更有趣的是驯象员叔叔让小象用鼻子卷起钓鱼杆,一甩一甩的钓起了一条躺在地上的塑料鱼。小朋友们佩服小象还有这样的本领,便一个劲儿地鼓掌:小象会钓鱼!小象会钓鱼! 小象也神气地翘起鼻子:“我会钓鱼!我会钓鱼!”这天,小象来到池塘边,看见小花猫在钓鱼,不一会就钓起一条大鱼。小象连忙噔噔噔跑回公园,拿来自己的钓鱼杆,把鱼线放进水     

揭去心理定势的“封条”

“什么老鼠两条腿走路?”如果有人问你,你或许有些茫然。“试试动画片中的……”稍加提醒。“米老鼠!”你不难找到答案。“那么什么鸭子两条腿走路?”“唐老鸭!”你肯定会脱口而出,充满自信。两秒钟以后,你又会后悔:还有什么鸭子不是两条腿走路?你也许认为这是捉弄人的恶作剧,其实,这是有关心理定势的心理游戏。看过驯象的人都知道,驯象人只需要把象用绳拴在竹竿上就可以了,许多人很难理解,小小的竹竿怎能拴住力大无比的大象呢?原来,在象很小的时候,就被拴在上面,小象虽然拼命挣扎,却无力逃脱,最后终于放弃了努力,并形成一种观念:这竹竿是我…     

习惯与自然

一根小小的柱丰,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它拴在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。     

一个关于习惯的哲理故事

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不是荒谬吗? 可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱, 小象渐渐习惯了不挣扎,直到长大成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。     

习惯与自然

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和泰国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎。     

“习惯”话题两则

一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。     

习惯与自然

一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成为大象．直到它们可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。     

本期主题:习惯

讨饭三年懒做官。——〔日本〕谚语拴住大象的链子一根小小的柱子,一条细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。你觉得这很荒谬吗谬的场景在印度和泰国?随可处这可荒见。驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它拴在水泥柱子或钢铁柱子上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱,小象渐渐地习惯了,便不再挣扎,直到长成大象。此时,即使换做可以轻易挣脱的链子,大象也不会再挣扎了。     

如果我教《曼谷的小象》…

一、教材简析《曼谷的小象》这篇课文讲的是,在泰国首都曼谷近郊的公路上,一位泰国妇女阿玲驯养的小象,乖巧、聪明地帮助中国司机,把陷在泥坑中的汽车拉出来并冲洗干净的事.展现了泰国的风土人情,赞扬了阿玲助人为乐的品质,表现了泰国人民对中国人民的友好情谊.文章以《曼谷的小象》为题目,对小象拉车、冲车的情景写得很具体.但是作者却是通过对小象聪明、能干的赞叹,进而赞美驯象有方、聪明能干、热心助人的人—阿玲.因为小象拉车、冲车的绝技是在阿玲的指挥下完成的,是阿玲平时驯养的结果.课文中对阿玲外貌的具体描写,及“我们”两次对阿玲的致谢,也反映了文章的这一主旨.     

为何只来6位朋友

<正> 小象过生日,象妈妈给动物王国人事部长写了一封信,邀请“燕熊牛马鹰狼鹿猫蛙鱼雀狗”十二位贵宾光临小象的生日宴会。     

封面画故事创意大赛

(2004年第11期封面画故事)讲述:卢摇逸(5岁)记录:杨慧芳星期天又到了。小象和象爸爸都不用去学校上课了(因为爸爸是老师)。他们就在家里玩“老鹰抓小鸡”的游戏(两个人在家里玩?哈哈,有“创意”!)。玩着、玩着,小象不小心用长鼻子把爸爸的眼镜卷到地上了。象爸爸什么也看不清,就被凳子绊倒了,因为象爸爸是个近视眼。小象跑过去使劲把爸爸拉起来,说:“爸爸,对不起,是我太不小心了。”象爸爸说:“没关系,这也不是你的错,都怪我小的时候不注意保护视力,才弄成现在这个样子,你现在一定要注意保护视力。”“我会的,爸爸,我现在看电视都离得远远的…     

鲁迅先生与儿歌

鲁迅先生是中国新文学的开山鼻祖,也是中国现代儿童文学的奠基人。在他伟大的一生中,曾与儿歌结下不解之缘,为幼儿文学的发展作出过贡献。“怜子如何不丈夫。”鲁迅先生当年就曾自编自唱音韵和谐的催眠曲,用来催眠他的孩子海婴的入眠: 小红,小象,小红象, 小象,小红,小象红; 小象,小红,小红象, 小红,小象,小红红。有时他又改口换了调子: 吱咕,吱咕,吱咕咕呀! 吱咕,吱咕,吱吱咕。     

岛·小象

鲁库是一只到处旅行的象。一天,他来到了一个浮在海面的小岛上。海边的一条长凳()上面,坐着一只很小很小的象,静静地看着海。“你好,小象!”鲁库慢慢的走近小象,然后说。小象看了看身边这只比它大很多很多的象,问:“你是从远方来的吗?”“我是鲁库,从地球的另一边过来的。”鲁库边说边用手指了指那看不见的远远的地方。“嗯,我是小象,没有名字,住在这个也没有名字的岛上面。”小象说。鲁库挨着小象坐着,一起静静地看着那湛()蓝湛蓝的海。“你在听故事吗?”过了一会儿,小象问。鲁库迷惑了,摇摇头,摆摆手。“海正在讲故事,你在听吗?”小象解释…     

动物学校猎奇

老鼠学校在美国的哈钦森城中,有一所专门训练老鼠的学校。在这所学校里,有许多专家来给老鼠“上课”,教它们如何鉴别各种违禁品。在学校里经过严格训练的老鼠,能够从各种气味中辨别出炸药、雷管、鸦片等违禁品。金丝雀学校在南斯拉夫的彼里兹城,有一所训练金丝雀唱歌的学校。学校学制为26个星期,接受来自不同国家的金丝雀“学员”。学校教学方法主要是让金丝雀听录音磁带播放的优美颤音歌曲,让它们学着唱。“学员”毕业后一般去马戏团参加演出,“优秀学员”可望分配到影视公司当“配音演员”。大象学校泰国和缅甸都以象闻名,这两个国家都建立有驯象学校。大象学校的学制长达5年,“学员”是从各地捉来的小象。     

《曼谷的小象》教学设计

(一)教材简析本教材见于第五册19课。曼谷,风光秀丽。曼谷许多人喜欢驯象,让它帮人干活。课文写的是:我国人员乘坐的汽车陷进泥坑,一位泰国姑娘指挥小象把汽车拉出泥坑,并将车冲洗干净。文章表面上称赞小象的乖巧,实际上是赞扬阿玲助人为乐的精神。文章按陷车、拉车、洗车、告别四个过程叙述。重点写拉车、洗车。作者极力表现美:景美、物美、人美、情美。引     

小象巴颂

伶俐的小象被送到一所三年制学校学习表演,很快成为重点培养的学生,它的厄运由此开始……巴颂是一头小象。它出生在泰国南部的一个林场。它的母亲是一头劳工象。巴颂出生后就跟着母亲干活。母亲拖木材,它跟在后面拖点小东西,比如:主人的包裹、炊     

玩具小象

跟我玩玩。小鼓咚咚,满地画圈,小象爱我,我爱小象。~~玩具小象@吴少山~~     

心爱的小茶壶

我有一只心爱的小茶壶。它小巧玲珑,青绿色的外表光滑、油亮,远远望去,就像玉石雕成的,真称得上巧夺天工。小茶壶的外形是一头小象。象身上的美丽花纹隐约可见。长长的象尾巴弯成半圆形,成了壶柄。象的背上驮着一朵盛开的小莲花,只要把这朵小莲花拿起来,就会发现它是壶盖。小象的耳朵很大,贴在脑袋两边,好像在聆听着象妈妈的呼唤。仔细一看,你还可以在小象的脸上找到两只瞪得圆圆