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记得在几年前的一次大型研讨会上,我提供了一个“分点心”的活动作为“幼儿园课程生活化、游戏化”的范例供大家研讨。活动内容是带孩子到附近社区的蛋糕房进行观察、购买、分享活动。无论是课程观念、活动形式还是孩子的表现,都非常令人满意,但在整个活动过程中,我却疏忽了让孩子先清洗小手再用点心这个细节。在活动前的预设中, 相似文献
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在鹤壁市老城区西南隅美丽的枫岭公园北侧,坐落着一所有50年办学历史的特色学校——鹤壁市山城区第八小学(以下简称"第八小学")。在传承深厚文化底蕴和优良办学传统的同时,学校发扬"八小精神品格":把爱洒向每一位学生,让每一位学生乐学、会学、健康、全面地发展。学校坚持校园文化建设与特色活动开展并重的办学思路,让一草一木都会说话,一砖一石都能育人,让每一次活动都打上独具八小风格的烙印。 相似文献
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做人有责任感,对学习就会有责任感,对工作也会有主动性和责任感。那么,如何培养学生做有责任感的人?我校实施的是“三自教育”,即“自我承诺、自我约束、自我提升”。这种教育落实的是“责任评价”。这种评价就是“以学生参与管理活动并从中受到教育为目标,以学生自我管理、自我评价为主”的一种管理模式。其主要载体: 相似文献
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做人有责任感,对学习就会有责任感,对工作也会有主动性和责任感。那么,如何培养学生做有责任感的人?我校实施的是“三自教育”,即“自我承诺、自我约束、自我提升”。这种教育落实的是“责任评价”。这种评价就是“以学生参与管理活动并从中受到教育为目标,以学生自我管理、自我评价为主”的一种管理模式。其主要载体: 相似文献
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活动目的通过本次主题队活动,使学生了解一些营养知识,教育学生树立正确、科学的饮食观,不偏食,不挑食,不暴饮暴食,养成合理的用膳习惯,均衡营养。活动过程情景剧1: “小胖墩”和“小豆芽”的对话在餐厅里,小胖墩与小豆芽坐在一起吃饭,小胖墩狼吞虎咽吃得很快;小豆芽却看着饭莱发愁,一点一点地往嘴里塞,艰难吞咽。小胖墩:我一个鸡腿都快吃完啦,真香!吃完我还要,你还不快吃? 相似文献
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数学活动是指以数学文本为基本内容的实践活动。虽然数学活动的实际操作存在诸多不便,但数学活动的实效性却是毋庸置疑的。学生参与数学活动的积极性颇高,数学认知效果也极为显著,在学生的逻辑思维的成长方面有巨大的作用,促使学生的思维不断蜕化升级。因此,教师要积极创造数学活动的条件,用更多的实践活动给学生带来全新的直观感受,不断强化学生的思维记忆,提升思想的经纬度,逐步建立数学哲学理念,形成逻辑思维体系,为更好地理解数学、应用数学奠定坚实的基础。一、激趣,以数学活动建立逻辑思维概念 相似文献
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笔曾看到一份有关幼儿健康认知的调查问卷,发现幼儿对于有关健康的知识存在着很多误解。很多幼儿认为“蔬菜就是一根一根绿绿的”,不少幼儿将胡萝卜归入水果类,并认为辣椒不是蔬菜,而且有不好的气味,所以不喜欢吃;很多幼儿把“吃饭前要洗手”仅仅理解为吃“饭”前要洗手,或仅仅知道吃东西前要洗手,而经常忽视吃零食、出去玩、上厕所后等也要洗手的情况。 相似文献
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张国学 《语文月刊(学术综合版)》2010,(8):76-76
反复研读材料,认真提炼观点。一句“人才成长是有一定规律的”,不仅启发我确定出文章的立意,还为我豁然打开思路——对,就写表哥表嫂和他们女儿的故事。 相似文献
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指向儿童品格生长的学校支持策略项目以学生品格生长为宗旨,从传统节日课程、纪念日课程、主题课程、八礼四仪课程等方面入手,通过培育“爱、志、信、毅”四大品格,构建全面而有个性的校本化学生品格生长课程体系,有效提升儿童的品格。 相似文献
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前不久,我园组织了一次"关注婴幼儿口腔健康"的主题活动。从家长反馈回来的调查问卷中发现:有的小朋友才3周岁,但已补过8次牙齿,几乎满口都是坏牙。有的家长对孩子的坏牙无所谓:孩子早晚都要换牙,龋齿补不补无所谓。有的家长不清楚孩子究竟几岁开始刷牙才合适。 相似文献
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李祥东 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2008,(2):81-82
品格(品德)是人格(个性)中具有道德评价意义和处于核心地位的部分。品格是人格健康的基石,只有品格高尚的人,才是人格健康和心理健康的人。 相似文献
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