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当我们一提到教师的素质时,首先想到的是教师的师德;当我们讨论师德的内涵时,恐怕人人都会想到爱心。是的,爱是构成教师高尚师德的前提和基础。然而,为什么仍有那么多爱的悲剧、爱的创伤、爱的反叛、爱的无奈发生呢?有一例电视广告是这样的:一位母亲也许是为了让孩子吃得更饱,长得更好,就开始劝食,没有人物出场,只有母亲的声音:“哦,乖,再吃一口;乖,再吃一口;再吃一口;嗯——再吃一小口;就一小口;一小口!吃不吃?你到底吃不吃?”“哇——”孩子的哭声代替了母亲由爱变怒的声音。怎么啦?自始至终,母亲的爱心减少了吗?没有!或许还爱得更切。那… 相似文献
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“老师,麻烦您多给乐乐点水喝!”“老师,毅毅上火了,您让他多喝点水。”“老师,筱筱嗓子发炎了,谢谢您让他多喝点水。”……每天晨间接待时,家长们总是千叮咛万嘱咐老师多给孩子喝点水。通过观察,我们发现有的孩子能够喝一两杯水;有的孩子接了满满一杯水,却只喝一两口。为了让孩子们喝足量的水,我们想了各种办法:创设了喝水记录栏,记录今天喝了几杯水;通过故事、儿歌引导幼儿,让他们知道喝水的重要性,培养喝水习惯等。对于那些不爱喝白开水的幼儿,我们会及时与家长联系,叮嘱家长不能用果汁、饮料代替白开水,请家长配合培养幼儿的喝水习惯。 相似文献
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范淑珍 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
广东潮汕人喝工夫茶,呷上一小口,细细品味,趣味无穷。何也?是来自心底的爱,或来自心底的情,在特定的氛围中,得以感受和抒发,味道自然醇香纯朴。读书也是要品味的,味之香浓,来自作品的深刻, 相似文献
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李阳波 《作文成功之路(高中版)》2004,(1)
有一次,诚先生来到餐馆要了一碗喜欢喝的汤。入座不久,服务生将汤放在他面前。他一愣,问:"这么大一碗汤,我能喝得了吗?"服务生理直气壮地回答:"你没说要一小碗啊!"他一时语塞,匆匆喝了几口,心里不是滋味,便付了钱拂袖而去。 相似文献
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感动 《中学语文园地(初中版)》2006,(6):1
1一个行路人因为太疲惫,躺在路边就睡着了。不一会儿,一条毒蛇从草丛里钻了出来,爬向那个沉睡的路人。毒蛇显然发现了前面的目标,昂头吐着信子。路人就要死在蛇吻之下。就在这时,一个过路人经过这里,他打死了那条毒蛇后,没有惊醒行路人的好梦,就悄悄走开了。行路人一生都生活在别人的恩泽之中,但他永远不知道那次熟睡时发生的一切。2这是在我上中学时发生的一件事。一天,我的父亲突然焦急地来学校找到我,说是给我送学费来了。我挺纳闷,因为我在前两天刚刚收到父亲寄来的500元钱(为了省下邮费,父亲把钱夹在了信封里)。父亲说这不可能。他告诉… 相似文献
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姜禹彤 《小作家选刊(小学)》2007,(6)
一个夏日的清晨,小鸟飞到森林里找虫子吃。找了好半天,一只也没找到。原来虫子们都回“老家”去了。它觉得有点儿渴,就又到河边去喝水,刚喝了一小口,觉得水的味道有些不对劲 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2011,(9)
古时候,江南某地有一小吏。一天,他到京城去送文件。傍晚,歇宿在一个旅馆里。旅馆里有口水井,井水冬暖夏凉,还有一丝淡淡的甘甜。小吏喝着井水,感到旅途的辛劳减轻了不少。第二天早上离开时,他顺手把马吃剩下的残草倒在水井里。过了一个月,小吏从京城回来,又来到这里。这时,天已 相似文献