让高质量的语文课堂教学为“双减”保驾护航

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》是减轻学生过重课业负担,全面提升学校教育质量,让教育回归本真的重要举措。落实"双减"的突破口是课堂,高质量的课堂是减负增效提质的有力保障。如何提高小学语文课堂教学质量,笔者及团队从三方面进行了研究与实践:一是转变观念,突破传统教育模式;二是减负提质,科学优化作业布置;三是科学评价,促学生语文素养提升。通过高质量的语文课堂教学,促使学生在学习中建构,在建构中发展,真正让教育回归育人本真,促进学生全面发展、健康成长。     

打造高效语文课堂的教学策略探析

为落实“双减”政策,实现“减负不减质”的目标,语文教师需要转变教学观念,探索有效的教学策略,打造高效的语文课堂。     

构建语文课堂的互动平台

随着新课标的实施,语文课又面临着一场教学模式的革新。当然,这种革新并不是要否定我们过去成功的教学模式,而是在前人的基础上进行创新。     

智慧教育云平台标准的“三环”模型构建

为顺应教育信息化标准化的趋势,文章开展了智慧教育云平台标准的研发工作,指出智慧教育云平台标准研发的目的是促进信息技术与教育的深度融合,并分析了智慧教育云平台标准的设计理念。基于此,文章构建了智慧教育云平台标准的"三环"模型——内环是由不同活动组成的活动序列,中环是由人际网络、资源网络、工具网络组成的网络学习共同体,外环是以技术为支撑的智慧闭环系统。文章的研究对于下一步制定具体的智慧教育云平台的技术标准、促进教育信息化标准化的发展具有重要意义。     

循语用之梯，入审美之境——“双减”背景下扎根语文课堂渗透审美教育

当前“双减”教育背景之下,教师迫切需要扎根语文课堂提质增效,让语用习得真实发生,发展学生的言语“美感”。本文从推敲词语,体会用词精妙,感受语言美;赏析句子,理解修辞手法,体会修辞美;把握篇章,探究行文布局,领悟构思美;分析音韵,发现语言节奏,领略节奏美等方面进行阐述,以真正实现语文教学的“华丽”转身。     

如何构建“双减”政策下的小学语文课堂

如今,传统的教学模式已经不能满足小学语文教学的需要,因此在“双减”政策的背景下,教师应降低学生的学习负担,使用新颖的教学手段。同时,教师应充分考虑学生的实际情况,致力于提高学生的综合能力。本文探讨了在“双减”政策的背景下,如何提高小学语文课堂教学质量。     

“双减”背景下语文课堂教学策略的优化探讨

“双减”旨在给学生更多的自主学习时间,培养兴趣,提升综合能力,让学生真正回归校园,沉浸于课堂学习中,为营造良好的教育氛围助力。新形势下,教师要挣脱传统教学思想的束缚,秉持“双减”理念,将学生放在中心位置,提供更多的自主探研契机,让他们在多视角的挖掘探索中获得多重能力。要主体突出,切准学习视角;目标精准,明晰教学方向;问题简约,指引文本思路;活动丰富,激活学生欲求;结构顺畅,延展训练维度。     

架起家校云沟通桥梁，构建初中教育新生态——以“双减”政策下班主任工作为例

“双减”新政背景下,初中班主任工作面临极大的挑战。我们通过家校云沟通的互动实践,探讨了利用钉钉软件进行家校云沟通的策略,本文首先研究了当前的“双减”教育环境,注重德育教育等五育共育;其次是要关注学生精神方面的深层问题,采取有的放矢的管理机制。通过宣传学校的育人理念,积极引导家校合力共育,促进“双减”政策的落实与发展,加强家校共育,积极与家长进行无障碍沟通和交流,时刻关注学生的学习状态和生活状态,强化学生的多元化发展,以取长补短的方式促进素质教育的全面发展。学校与教师通过互动来提高家长的教育水平,促使亲子关系变得融洽和谐,共同鼓励学生参与家务劳动等相关活动,回归育人教育的本质。     

改进虚拟云平台实验室的设计与构建

分析了当今云端平台的发展趋势,提出虚拟云平台实验室的改进方案。与传统计算机实验室进行了比较,改进方案使得实验室的软硬件成本低、后期维护工作量小、集中管理数据,并且大大提高了数据的安全性。目前云计算与大数据、机器学习以及深度学习相互结合,建设一套更全面、更完善的虚拟云平台实验室是当今计算机实验室发展的趋势和方向。     

基于云服务图书馆智能平台构建

现今,伴随我国科学技术的飞速发展,我国新的互联网时代的到来,人们对于科技知识的重视度逐年提高.我国图书馆行业,面临着新的挑战与机遇.图书馆在新的科技浪潮的带动下,急需要改变现有的管理、运行模式.提高图书馆之间资源的流动性与共享性,在图书馆管理中推行"云服务",是图书馆未来的发展趋势之一.本文从图书馆云服务的概述、云服务平台、图书馆云服务平台的建立等几个方面进行一定的分析,期望可以为图书馆云服务的质量的提高提供一定的理论依据.     

基于云平台的初中历史高效课堂实践探讨

初中历史课堂教学构建高效化课堂环境,教师就要及时转变教学观念,通过云平台的运用,为学生学习历史知识提供动力,就能促进学生高效学习。主要就初中历史高效课堂构建云平台的运用作用和运用措施详细探究,通过理论研究希望能为实际教学起到积极的促进作用。     

依托智慧教育云平台 提升区域教师研修效能

科技的进步助推着教育的发展,变革着教师的工作、学习方式,在“云”技术支持下的区域教师研修也正展现新的样态。江苏省宜兴市教育局根据新时代教育的新任务、新目标,分析现实条件,开展基于各类智慧教育云平台的实践应用,发挥平台资源优势,并通过课题研究的形式深入思辨,打造研修特色,提升区域教师研修效能。     

“双减”背景下构建小学数学高效课堂探析

行之有效的教学方式是学生学习能力提升的重要因素,随着“双减”政策落地,小学数学课堂教学越来越注重学生学科素养的提升。教师应努力提高课堂教学效率,积极反思教学过程,不断改进教学方式,提高教学质量,从而切实减轻学生作业负担。具体到如何提高教学质量,关键在于构建高效课堂。这就要求教师以学生长远发展为目标,围绕其核心素养,持续、稳定、高效地发挥自身专业能力。     

基于开源技术的云课堂平台构建

开源软件以其开放、灵活、安全、成本低等优点,广泛应用于教育信息化领域。本文首先介绍了几个与教育云相关的开源项目,然后结合云课堂的共性需求和云计算的三个层次,提出了一种基于开源技术框架的云课堂平台体系架构参考模型,最后基于该模型研制了云课堂软件平台,并通过应用实践研究验证其有效性。     

智慧城市电子政务云平台构建

电子政务发展不仅有利于社会资源配置,而且对社会政治、经济、文化发展,推动社会文明进步起到举足轻重的作用。电子政务不仅仅是政务的电子化,还是智慧城市的一个重要方面。探讨云计算技术环境下,电子政务云平台的服务模式、顶层设计思想、云平台网络结构及系统架构。     

基于云平台的职业教育资源库构建研究

近年来,职业教育信息化建设成效明显,但从整体上看,职业教育信息化建设与事业发展要求还有较大差距。一方面,职业教育管理公共服务平台建设基础薄弱,共享型数字化教学资源严重不足;另一方面,信息基础设施建设滞后,优质数字化教学资源短缺,信息技术在教学领域应用水平不高,难以适应职业教育改革发展的实际需要。湖南职业教育按＂企业投资搭建平台,院校按需购买服务＂的新思路,建设以云计算为核心网络学习互动交流平台,把职业教育资源库构建在云平台上,确定了依托平台重点建设的三类教学资源,为有效解决优质职教资源共建共享互动应用,做了有益探索。     

云环境下经管类实验教学综合管理平台的构建

分析了目前经管类实验教学管理中存在的问题,从构建云环境下经管类实验教学综合管理平台的意义和平台应具备的主要功能出发,采用虚拟化、资源池、数据迁移等云技术,构建了经管类实验教学综合管理云平台5层体系架构。按照基础认识、应用模拟、综合训练、创新能力提高4个能力层次,构建了云环境下经管类新型实践教学体系,为经管类学院实验教学、校企合作、学生自主实验和创新创业等提供平台支撑。     

基于云平台的初中历史高效课堂实践研究

随着信息科技的迅猛发展,各种新型教学手段应运而生,逐渐进入课堂,对助力课堂教学实效起到了积极的效果,初中历史教学中,利用云平台载体,不仅极大地丰富了历史课堂,让历史教学焕发生机与活力,更给历史教学带来了高效。     

“双减”背景下构建初中语文高效课堂的策略探究

国家实施“双减”政策的目的是为了减轻学生的课业压力,但是这不能以牺牲教学效率为代价。因此,如何在保证教学效果的前提下,落实“双减”政策,确保学生有足够的课余时间来培养自己的兴趣爱好,对教师来说是一项挑战。本文对如何以“双减”政策为指导方针打造高效的初中语文课堂进行了探究。