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《中小学心理健康教育》2011,(17):37-37
左宏梅,北师大教育硕士,国家二级心理咨询师,山西省青少年心理与教育研究会理事,中学一级教师,现任山西省长治市城区青少年活动中心专职心理教师。左宏梅老师自2001年从事心理健康教育工作以来,接受专业培训和督导近三百个小时,提供心理健康教育咨询及各种公益培训、 相似文献
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《中小学心理健康教育》2010,(11):33-33
薛党星,中学高级教师,山西省教学能手,国家二级心理咨询师,山西省青少年心理与教育研究会副秘书长,山西省教育学会教育心理学专业委员会常务理事,全国中小学心理健康教育讲师团讲师 相似文献
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山西省心理学会首届会员代表大会暨山西省教育心理学研究会成立大会,1983年6月6日到11日在太原召开。来自全省的五十多名代表参加了大会。山西省教育厅副厅长阎可珍,山西省科协学会工作部部长赵庆大,省教育学会副理事长史国雅,省教育学会副理事长、省教育科学研究所所长李岚,省教育学研究会理事长肖垠等出席了开幕式并讲了话。开幕式上,山西大学副教授吴育桂代表上届理事会作了工作报告。大会收到了发展与教育心理、普通心理、医学心理、体育心理、法制心理、管理心理等方面 相似文献
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山西省教育学会中小学外语教学研究会筹备组,于一九八二年五月二十二日在太原成立。筹备组做了一系列准备工作:经请示省教育厅领导和省教育学会负责人,确定了理事名额方案,拟订了学会论文参考选题;起草了研究会章程(草案)并发给了理事候选人本人; 相似文献
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山西省心理学会第一次代表会议暨省教育心理学研究会成立大会,在省委、省政府的正确领导下,在全省各界特别是山西大学的大力支持下,今天隆重开幕了。我谨代表山西省教育学会、山西省教育科学研究所致以热烈的祝贺,并向为筹备这两个会议付出了劳动的同志们表示敬意。对于心理学这门科学,我没有做过多少研究,谈不出什么东西来。在这里,只想结合我们在领导、组织教育科研工作中的一些感受,谈几点体会,供同志们参考。 相似文献
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《历史教学(高校版)》1982,(8)
山西省教育学会历史教学研究会成立大会暨首届年会,于1982年4月6日至4月10日在太原召开。参加大会的山西大、中、小学历史教育工作者、来宾和学者共106人。大会围绕中小学历史教学在基础课中的地位和历史教学中的爱国主义教育问题,进行了讨论。与会代表认为,历史课教学在基础课教学中占有重要地位,它是对青少年进行思想教育特别是爱国主义教育的重 相似文献
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《教育科研论坛》(教师版)河南工作站,日前成立了教育法制研究会和心理健康教育研究会。教育法制研究会,主要开展教育法制、政策的理论研究和实际问题的调查研究,为政府决策提供建设性意见和实践依据。心理健康教育研究会,负责组织、协调、指导学生心理健康教育理论与实践研究工作,为加强学生心理健康教育工作提供信息咨询服务。 相似文献
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山西省教育学会教育管理研究会第八届会议于2000年9月25日至28日在长治市召开。来自全省11个地(市)的100余名代表出席了会议,这些代表,有教育实践第一线的中学校长、教师,有从事教育教学研究的理论工作者。会议主题是:创新教育与教育教学管理;理事会换届改选。这次会议得到长治市委、市政府、市教委、市教育学会的高度重视,长治市二中对这次会议给予了大力支持。原国家督学、省教育学会会长、省教育管理研究会理事长尹中川同志致了开幕词,长治市委、市教委领导也出席会议并讲了话。会上,山西省教科所研究员、山西省教育学会教育管理研究会常… 相似文献
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任晓玲 《西北成人教育学报》2001,(4):73-75
审美艺术教育对于培养和提高青少年对自然美、社会美、艺术美的感受能力,帮助广大青少年树立崇高的审美理想、正确的审美观念和健康的审美情趣,提高其艺术修养方面具有重要的作用。为了加强青少年的审美艺术教育,我们应努力做到:(1)传统教学手段与电化教学方式相结合。(2)理论与实践相结合。(3)典型的艺术作品与普遍的美学原则相结合。(4)青少年的心理生理成熟程度与社会环境因素相结合。(5)受教育者与参与者相结合。(6)学校教育与社会教育相结合。 相似文献
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<正>近年来,国际社会已经把社会与情感能力培养作为国家政策的优先发展领域,在全球出现了教育的情感转向,加强青少年社会与情感能力培养、推动人类福祉的教育日益成为全球教育的改革方向。2023年11月25日,青少年社会与情感能力培养千校联盟成立大会暨学术研讨会在华东师范大学举行,共500余位成员校校长和教师代表共同见证了这一历史性时刻。自今年8月底华东师范大学面向全国中小学(幼儿园)发起成立青少年社会与情感能力培养联盟的邀请,短短3个月时间,近500所学校申请加入,其中,上海学校近100所。 相似文献