幼儿钢琴启蒙教材的若干思考

本文以幼儿钢琴启蒙教材为切入点,结合教学实践与学生学习需求对幼儿的钢琴启蒙教材内容及使用进行分析,对教材在课堂的应用提出合理的建议,以期促进幼儿钢琴启蒙教学的发展。     

童年的露天电影

我从小喜欢看电影,是受了父亲的影响。 物以稀为贵,那时候电影少,就特别想看,还喜欢看。哪儿有电影,我最先都是从父亲嘴里得知的。我在看电影的前一天就围着父亲转,央求他一定要带上我。父亲点了头之后,我就开始兴奋起来。“电影叫什么名字？”我穷追不舍地问父亲。     

启蒙时代的阅读

我的童年在父母工作的学院度过．每到溽暑难挨的夏天，最让人们兴奋的事情，就是夜晚在露天电影场看电影。当时已是“文革”后期。大人们已不用天天开会、写大批判文稿，开始有了点娱乐的心思。     

对于我国儿童钢琴启蒙教材编选的几点建议

随着近年来我国钢琴基础教学的发展和普及,钢琴启蒙教材的引进与出版也越来越多.日益繁荣的钢琴教材市场和日渐增加的教学理论研究一方面为教学提供了更多的参考和选择,另一方面也对教材的选用提出了新的挑战.而如何保持和改善宽松、自由的钢琴教学环境,并同时选择合理的钢琴启蒙教材,如何对教学方法的正确规范化指导,如何编写适合儿童心理特征的钢琴启蒙教材还没有系统的理论研究.     

幼儿园课程教材文学启蒙刍议

幼儿教材中的文学作品承担着对幼儿的文学启蒙和知识启蒙双重任务,其中文学启蒙当属首要。但由于现行各类教材中的幼儿文学作品偏于重认知、强教育、养习惯和显趣味等方面,对幼儿的文学启蒙作用不尽如人意,因此,幼儿园课程教材的文学选择应注重对情感、美感、趣味、快乐以及精彩等诸多要素的把握,以最优秀的幼儿文学作品来实现对幼儿的文学启蒙,并以此带动幼儿的多向发展。     

两套幼儿钢琴启蒙教材引发的教学思考

两套钢琴启蒙教材《约翰.汤普森简易钢琴教程》(小汤)和《巴斯蒂安钢琴教程》(巴斯蒂安)在当今中国钢琴音乐教育界发展并驾齐驱,引发了一系列的教学思考和经验总结。本文从入门方式、音乐素质、演奏技巧、演奏曲目四个方面对笔者教学工作进行思考总结,望有利于幼儿钢琴启蒙在中国的健康发展。     

儿童钢琴启蒙教材比较研究及编写建议

通过《汤普森简易钢琴教程》与《菲伯尔钢琴基础教程》两套教材的前三册内容中启蒙钢琴演奏技巧与音乐理论编排这两个方面对各编者的编写理念、教学方法进行细致的比较研究,发掘更适合目前儿童钢琴启蒙教学的先进理念。希望能够通过这些优秀的理念帮助我国调整目前尴尬的儿童钢琴启蒙教育现状。为了把优秀教材的作用发挥到最大,依据这些先进的理念,笔者提出了一些关于我国儿童启蒙钢琴教材的编写建议。     

美国《科学启蒙》教材生命科学部分的特色及启示

《科学启蒙》丛书是我国第一套美国小学科学教材的全译本,由浙江教育出版社2009年12月第一次出版印刷(万学、姜允珍等译),这一套科学教材的英文版由美国麦克米伦公司出版,被多数美国小学选用.自2009年引入我国后也受到科学教育领域专家、一线教师及家长学生的喜爱与好评.但以往对这套教材的赞誉往往停留在直观感受,结合科学教育相关理念和教学实践尝试对其进行评价的论述较少,本文尝试结合科学教育领域的一些理念,结合自己近两年在教学中的借鉴与引用,对其生命科学领域部分的特点进行剖析.     

尊重教材,关注学生,回归教材——《月光启蒙》教学案例

＂尊重教材、关注学生、回归教材＂的有效统一,是＂超越教材、用好教材＂的基石。只有＂超越教材、用好教材＂,语文课堂才能扎扎实实地为学生的发展服务。作者在分析自己设计的《月光启蒙》教学案例的基础上,对比其他教师的教学设计,对＂尊重教材、关注学生、回归教材＂的有效统一问题进行了探讨。     

一种新型高职教材：解决方案式的模块化教材

本文介绍了一种高等职业技术教育新型教材，即解决方案式的模块化高等职业技术教育教材。依据实际工作岗位对知识与技能的要求，结合与专题（问题）相关的理论知识和实践经验，提炼出若干专题或问题。围绕这个专题（问题）将一门或几门专业课中有关的理论知识或操作技能有机结合，提供给学生有关这一专题的完整、清晰的解决方案。     

活用教材演绎生动课堂

教师在教学中应钻研教材,对教材进行教学法的再加工,采用活泼的教学方式呈现教材,通过对教材深度和广度的挖掘,拓宽语文学习的渠道,使课文学习与拓展教学在整合中彼此促进,让学生语文素养在开放的语文实践活动中不断积淀,逐步提升。     

审美启蒙:沈从文的另一种现代启蒙

沈从文的小说对当时占主导地位的理性启蒙文化传统提出了质疑与批判.他不满于现代中国从底层到上流社会感性主体普遍缺失的状况,试图用审美精神激发生命,使生命的自然性得到升华,使本能转化为创造性力量,获得一种诗意的人生形式.沈从文的审美启蒙是对现代理性启蒙的推进与完善.     

我的文学启蒙老师—《红楼梦》

七岁露天电影的记忆 在我的印象中，《红楼梦》很早就有了越剧版的电影。露天电影是那个时代的特产，敖正是站在露天电影场上看到了”黛玉焚帕”。漫天的雪花满地的白，我夹在人缝里看得眼泪一把鼻涕一把，哭得绝不比黛玉逊色。鼻涕都抹到了棉袄的袖口上，跟泪一半落到雪地上，另一半流进了心里。     

教育启蒙：唤醒教师教学行为变革的理性自觉

教育启蒙旨在唤醒教师内在的理性,跳出繁琐平庸的教育世界,换一种视角来观察自己的教学观念与行为,发现其内蕴的教育价值和意义。教育启蒙包括内生性启蒙和外援性启蒙。能否保持对先进教育理论的敬畏之心与渴求精神、对经典理论和既有经验的怀疑精神、对习惯性教学行为方式的反思创新精神,是关乎内生性启蒙质量的关键。教师培训是外援性启蒙的主要方式。教师培训的针对性、案例性和体验性是制约外援性启蒙质量的瓶颈因素。     

浅谈启蒙钢琴教育

随着我国人民生活水平的逐步提高,在教育领域中,人们已意识到素质教育和培养人才全方面发展的重要性。今天,作为音乐爱好之一的钢琴练习已然步入了千家万户,学习钢琴的儿童越来越多,年龄也越来越小。这一方面推动着钢琴教学的发展,另一方面也对钢琴教师提出了更高的要求。这里我想浅谈一下对儿童钢琴启蒙教学的一点想法。     

论梁启超译介活动与启蒙思想转变

中国近现代启蒙思想运动是在西方文化的影响下发生和发展的。其中,西书译介在西方文化传播中发挥了极其重要的作用。梁启超是近现代传播西学的重要人物,其启蒙思想是在译介西方与日本的书籍中逐步完善的,且经历了由思想启蒙向审美启蒙的转变。     

论知识的启蒙作用

知识启蒙作用是知识所具有一种重要伦理精神，从元伦理学出发对知识启蒙的可能性作出逻辑的，发生学的和修辞哲学的分析，可以揭示知识启蒙的逻辑－修辞模式，古希腊自然哲学和近代启蒙运动展示了知识启蒙的历史化模式，现代知识社会中知识启蒙作用之萎缩的原因，决定了知识伦理学的转向。     

浅谈蔡元培的教育启蒙观

本文通过蔡元教育培先生的有关教育思想、言行，洞观了“五四”时期整个知识界的精神风貌，探讨了“五四”新文化启蒙运动的真义所在。