建立开放式高校师资管理模式初探

办好高等教育，教师是主体，师资管理是关键。随着我国社会主义市场经济体制的建立与完善，随着知识经济时代的来临，高等教育要实现为经济建设服务的宗旨，迎接知识经济的挑战，培养具有知识创新能力的人才，必须对其自身内部的管理体制，特别是师资管理体制进行改革。只有深化改革，努力寻求一种既能主动适应市场经济与知识经济要求，又能适应高教事业发展需要的开放式师资管理模式，才能增强高校师资管理的活力，实现师资结构和人力资源的最佳配置，建设高水平、高素质的教师队伍，促进高等教育事业的发展。一、建立开放式高校师资管理模…     

浅谈高校图书馆应积极为发展社会主义市场经济服务

党的十四报告提出,我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着社会主义市场经济的形成和发展,高校原有的办学体制和运行机制已经与之不相适应。高校图书馆为教学科研服务,早已成为人们的共识。这里谈谈高校图书馆应积极为发展社会主义市场经济服务的问题。 一、高校图书馆为发展社会主义市场经济服务是改革开放的客观需要。     

构建社会主义市场经济体制下高校德育体系的设想

随着我国社会主义市场经济体制的建立,人们的价值取向和思维方式逐步向多元化方向发展,这使我国高等教育中德育所面临的问题日益复杂。如何才能使我国高校培养出来的学生德才兼备,满足社会主义市场经济发展的需要,是摆在我们高校教育工作者面前的一个重大课题。本文拟就构建社会主义市场经济体制下的高校德育体系作初步探讨。一、构建社会主义市场经济体制下高校德育体系的必要性1、德育范围扩大     

谈新形势下对高校党员的教育管理

我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着市场经济的发展。对高校党员的教育管理提出了更高要求。我们必须从高校的实际出发,研究新形势下高校党员教育管理的新路子,更新观念,充实教育内容,探索有效的形式和方法。切实加强对党员的教育管理。一、高校党员教育管理必须适应社会主义市场经济的需要     

谈社会主义市场经济形势下的高校图书馆改革

建立社会主义市场经济体制,是我国经济体制改革的目标,是我国社会主义发展史上具有划时代意义的历史转折。社会主义市场经济体制的建立,将促使各行各业按照社会主义市场经济的发展需要来改革现行的运行机制。同时,也将推动高校和高校图书馆进行一系列的改革。如何适应社会主义市场经济的需要,改革图书馆的工作,使之跟上社会发展的步伐,这是高校图书馆面临的一大课题。     

经济发达国家高校师资管理模式与启示

当前,我国高校迫切需要建立既适应市场经济需要,又符合高等教育师资成长规律的师资管理模式。因此,研究经济发达国家的高等学校师资管理模式,吸收和借鉴他们的管理经验,对建立具有社会主义特色的高校师资管理模式具有重要的意义。     

职业教育与社会主义市场经济

党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的方针，这是历史发展的必然结果．在商品经济条件下，市场经济体制有利于资源的合理配置，可使一切生产要素进入市场，遵循价值规律和社会供求关系，通过平等竞争，达到速度和效益的统一，促进社会生产力高速发展。为社会服务、受社会制约的职业教育必然要受到市场经济强有力的影响，因而从根本上要求职业教育必须适应社会主义市场经济发展的需要一、职业教育适应社会主义市场经济发展的必要性职业教育是培养和提高从事生产、服务和管理的各类实用人才，熟练劳动者素质及技能的基本途径．职业教育…     

适应市场经济需要 加强和改进高校的思想政治教育工作

党的十四大确定的改革目标是在本世纪末初步建立起社会主义的市场经济体制。《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,确立了社会主义市场经济的基本框架,使我国的社会主义现代化建设的目标更加明确,建设有中国特色的社会主义的道路越来越宽广。主动适应发展社会主义市场经济的需要,自觉地服从和服务于经济建设这个中心,是摆在高校思想政治教育工作者面前重要而紧迫的任务。     

现代大学管理模式转型探讨

经过改革开放以来20多年的摸索和积累,我国高等教育规模不断扩大,改革不断向纵深化发展,高校的管理行为正在从传统管理模式向现代管理模式转型传统的高校管理模式是基于计划经济体制需要的一种被动的、策略性的、行政化的、封闭式的管理,为适应社会主义市场经济体制的需要,高校管理模式必须向主动的、战略性的、学术化的和开放式的管理转型,这也是建立现代大学制度的需要。一、被动管理向主动管理转型面向社会,依法自主办学,是我国高等教育改革的主要趋势。长期以来,高校的办学行为是按照计划经济体制的模式进行的。随着社会主义市场经济体…     

我国高等教育评估中介机构建设探析

我国高等教育评估中介机构建设探析沈玉顺随着我国社会主义市场经济体制的发展，转变政府职能、扩大高校办学自主权，建立以政府宏观调控为国家管理高等教育的基本手段，以高校自我发展和自我约束为特征的高等教育运行机制的客观条件正逐渐成熟。如何正确地处理政府宏观调...     

依托市场需求的高校服装设计专业教学改革初探

我国高等院校服装设计专业是在市场经济体制下发展起来的。随着中国特色社会主义市场经济体制的逐步完善,消费者的需求趋向个性化,服装的流行周期开始缩短,由此,加快高校服装设计专业教学改革进程,适应新形势下的市场需求,已成为高校服装设计专业教学的重要任务。     

关于新形势下高校学生工作领导体制的探讨

党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。随着市场经济体制的建立与发展和教育体制改革的不断深化,高校内部管理体制的改革势在必行。而作为学校管理体制中重要组成部分的学生工作体制,是否适应市场经济体制的需要,培养高质量的合格建设者和接班人,就显得尤其重要。     

高校教育财务管理体制改革之管见

近年来,随着教育体制改革的不断深入,高校教育财务管理体制进行了一些必要的改革探索,但是,从整体上看,仍没有突破传统的管理体制的束缚,尚未形成与社会主义市场经济相配套的管理办法。高校教育财务管理工作如何适应市场经济条件下教育体制改革的需要,仍然是深化教育体制改革的一项重要课题。 一、高校教育财务管理体制亟待改革 建国以来,我国建立了一套与传统的计划经济相适应的高等教育财务管理体制,对促进我国高等教育的发展曾起到了积极作用。但是随着教育体制改革的深入,尤其是社会主义市场经济的确立,高等教育财务管理体制已不能完全适应客观教育形势的需要,弊端暴露得越来越明显,主要表现在:     

前途光明,任重道远——从市场化标准看我国完善社会主义市场经济体制之路

对于一个国家是否建立市场经济体制,市场经济发展到什么阶段、什么程度,有各种不同的说法。例如,“发达市场经济”和“不发达市场经济”、“成熟市场经济”和“不成熟市场经济”、“完全市场经济”和“半市场经济”或“准市场经济”,等等。我国则把建立社会主义市场经济体制划分为两个基本阶段,即“初步建立社会主义市场经济体制”和“建立比较完善的市场经济体制”。目前,国内外对市场经济的发展程度多用市场化程度的标准进行判断,即市场配置资源的程度,也就是市场机制决定价格和供求关系的程度。一个国家如果基本由市场机制决定商品和各种…     

深化改革构建科学的师资管理机制

在我国要建立与社会主义市场经济体制和高教改革发展相适应的师资管理模式,关键是要构建科学的师资管理运行机制.这一机制具体包括竞争、激励机制,发展机制,评估机制等.     

新时期高校思想政治工作面临的问题及对策

随着经济全球化的进一步发展，我国社会主义市场经济体制的逐步建立，教育体制和高校管理体制改革的不断深入，以及信息网络技术的快速发展，高校思想政治工作出现了一些新情况，新问题，针对这些新情况，新问题，应采取相应的对策，以适应形势发展的需要。     

主动适应社会主义市场经济的需要 强化预算约束 严格财务管理——学习《邓小平文选》第三卷指导自己工作

邓小平同志南巡讲话以来,特别是党的十四届三中全会召开以来,我国高等教育发展的大思路已经确立,许多重大改革措施已陆续出台。主动适应改革的需要,适应社会主义市场经济体制的需要,是我国高等学校在这一新历史时期深化财务改革的主旋律。随着社会主义市场经济的建立,高校与社会主义市场相互的渗透,打破了高校经费来源单一的局面,形成了多渠道筹集资金的格局。改革的深化,社会主义市场经济的发展,高校的各种经费相互交错,对高校、特别是对我校预算管理提出了新课题,如何搞好预算费的管理,越来越显得重要。以小平同志实事求是的思想路线为指针,谈谈个人的浅见。     

市场经济呼唤中国民法典

市场经济是法制经济,民法是市场经济的基本法。我国建立、发展和完善社会主义市场经济体制,必须有系统完备的民法对市场主体、市场交易规则、市场管理秩序加以规范。随着社会主义市场经济的发展,我国在1986年颁布的《民法通则》,已不能满足社会经济生活的需要,因此,要完善社会主义市场经济体制,建设社会主义法治国家,就必须尽快制定中国民法典。     

市场经济呼唤中国民法典

市场经济是法制经济,民法是市场经济的基本法。我国建立、发展和完善社会主义市场经济体制,必须有系统完备的民法对市场主体、市场交易规则、市场管理秩序加以规范。随着社会主义市场经济的发展,我国在1986年颁布的《民法通则》,已不能满足社会经济生活的需要,因此,要完善社会主义市场经济体制,建没社会主义法治国家,就必须尽快制定中国民法典。     

关于高校改革与发展问题的思考

党的十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,这对我国高等教育将会产生重大深远的影响。因此,认清形势,提高对高校改革与发展问题的认识,加快高校改革与发展的步伐,以适应社会主义市场经济体制的需要,适应社会主义现代化建设的需要,是当前高教战线必须解决的实际问题。