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相似文献
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1.
2008年10月16日至19日,全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题第二届年会暨“创新杯”中青年教师写作教学大赛在包头市举行。江西师大附中周东华老师代表我市参加了这次大赛,并荣获高中组一等奖。  相似文献   

2.
由中国教育学会中学语文教学专业委员会创新写作教学研究与实验课题组主办、浙江省宁波中学和宁波市中学语文教学研究会承办的全国中语会“十一五”重点科研项目“创新写作教学研究与实验”课题第三届年会于2009年7月9日至12日在东海之滨的浙江省宁波市隆重举行。本届年会的主题是“聚焦课堂,提高效率,发扬语文教育优秀传统,推进课程改革深入发展”。  相似文献   

3.
在作文教学中 ,培养学生的探索精神、良好的思维品质和审美的人生观 ,一直是个重要课题。沾化县实验中学经过三年多的不懈努力 ,通过对市“九五”重点课题“大面积提高教学质量 ,减轻学生课业负担”及中国教育学会中学语文教学专业委员会“十五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”的攻关 ,取得了明显成效。占尽东风第一枝2001年11月15日 ,实验中学被中国教育学会中学语文教学专业委员会列为“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”基地 ,这在全国是首家。“创新写作教学研究与实验”基地是在全国中语会课题组领导下 ,开展…  相似文献   

4.
向汉波,语文特级教师。湖北长阳人。曾任湖北长阳县二中校长等职。2003年到浙江省桐庐中学任教至今。系全国中语会会员、《光明日报》特约编审、浙江省硬笔书法研究会研究员;国家级课题"语感教学研究与实验"的主要成员、"创新写作教学研究与实验"的课  相似文献   

5.
由中国教育学会中学语文教学专业委员会“创新写作教学研究与实验”课题组承办的“全国创新写作教学观摩研讨会”8月 1 2日至 1 5日在古城西安隆重举行。会议的主题是“新《课程标准》与中学写作教学创新”。来自全国 2 1个省、市、自治区的 70 0多位中学语文教师、校长和教学研究人员以及有关出版社、报刊社的代表出席了会议。教育部基础教育司教材处乔玉全处长 ,全国中语会副理事长兼秘书长陈金明教授 ,副理事长苏立康教授到会指导工作并做了学术报告。清华大学附中的赵谦翔老师、翟暾老师分别做了示范教学和学术报告。山西、上海、吉林等…  相似文献   

6.
随着《语课程标准(实验稿)》的颁行和语读写教改活动开展的渐趋深入,作教学在语大讨论后,更是备受注目。特别是近年来,中考作命题多元化、思辨化的发展趋势也反映了时代和社会对人精神、科学精神和创新精神的热切呼唤。笔在所承担的全国中语会“十五”重点课题“创新写作教学研究与实验”的研究中,在“创新写作体系”方面进行了实践探索,力图站在“以人为本”的高度构建一种“初中创新写作教学新体系”(以下简称“新体系”),将创新写作教学的重心置于引导学生用心感受生活、形成完整人格的角度,重筑“人”“”合璧的作机制,构筑起学生美好的精神家园,提高学生的人生品位和创新能力,契合时代发展的脚步。  相似文献   

7.
《教育艺术》2013,(8):81-82
2013年7月17日至20日,由国家"‘少教多学’在中小学语文教学中的策略与方法研究"课题组主办,首都师范大学《教育艺术》杂志社、全国中语会创新写作教学研究与实验课题组协办,贵州省铜仁市碧江区教育局承办的全国教育科学"十二五"规划教育部规划  相似文献   

8.
为了深入学习《课程标准》精神 ,更新教育观念 ,积极参与国家基础教育课程改革 ,提高教育科研水平 ,推进写作教学创新 ,交流课题研究与实验工作的经验 ,展示阶段性研究成果 ,我会决定于 2 0 0 3年 7月1 9日至 2 3日在安徽省黄山市屯溪区召开“第二届全国创新写作教学观摩研讨会”。现将有关事项通知如下 :一、会议主题走进新课程 ,感悟新作文二、举办单位主办 :中国教育学会中学语文教学专业委员会承办 :全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题组协办 :黄山市教育局《中学语文教学参考》编辑部《作文报》社《现代中小学教育》杂志社山东…  相似文献   

9.
日前,广东海石花写作学校建立了《广东第二课堂》小记者站。广东海石花写作学校创办于2000年9月,多年来,学校坚持自主创新,大胆探索,闯出了一条以写作教学为特色的办学之路,逐步形成独特的办学模式,取得丰硕的办学成果。现有总校和广州、珠海、湛江、茂名、广西北海等八所学校,在校学生从16人发展到6700多人,每年参加写作培训的青少年达17000多人次,成为全国规模较大的青少年写作培训基地。由于该校特色办学,大胆创新,先后获得“全国小学作文教改实验学校”、“全国中语会创新写作教学研究与实验”课题先进实验学校、“中国民办名校”等多项…  相似文献   

10.
我们在中语会“十五”重点研究课题“创新写作教学研究与实验”课题组的领导下,开展“开发写作教学的资源”的研究,引导学生亲近生活、观察生活、体验生活、感悟生活,到比他们自身更宽广更深入更真实更缤纷的生活大舞台上放飞心灵,天马行空,自由飞翔。学生的作文水平有了一定程  相似文献   

11.
《中学语文教学》2006,(9):68-68
语感教学为名特级教师洪镇涛所刨立的语教学流派(见本刊2006年第8期介绍)。“语感教学研究与实验”为中国教育学会“十一五”科研重点课题。该课题(原名“语本体教学研究与实验”)“十五”期间在全国许多地区、许多学校成功地进行了研究与实验。无一例外地取得了令人瞩目的成效。为进一步扩大这项教学改革成果,在更大范围内改变我国语教学滞后的状况,现决定在全国范围内开展第二轮滚动实验。欢迎原有的实验区和中、小学投入第二轮实验,更欢迎新的地区和中、小学参与此项实验。  相似文献   

12.
“创新作文”全国百校工程2010年正式启动,通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题实验成果《创新作文》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,建立起一套完整、规范、系统的作文教学体系,提高各实验校整体作文教学水平和学生写作素养。  相似文献   

13.
我校现有学生830人,16个教学班,是一所在全县规模较大的农村乡镇中学。自2001年我校申请加入中语会十五科研课题“创新写作教学研究与实验”以来,我校的语文教师积极探索作文教学的有效途径。师生以极大的热情,积极探索创新写作教学。围绕“农村中学写作现状及对策”这一课题,深入开展研究与实验,激发学生写作兴趣。七年级侧重“多角度观察生活,表达真情实感”;八年级侧重“捕捉事物特征,使用清新优美的语言”;初三年级侧重“加强文学积累,力求有创意的表达”。实验原则是:把创新写作的主动权还给学生,营造学生创新写作的空间。作文教学的目…  相似文献   

14.
江苏省泰兴市第二高级中学从2006年5月起.参与中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题“创新写作教学研究与实验”.承担的子课题是“作文创新教学常规化研究”。  相似文献   

15.
创新是一个民族的灵魂 ,是时代发展的需要。迈入新世纪之后 ,人们呼声最高的是对教育的创新。《创新写作教学研究与实验》 ,就是顺应教育改革之需而诞生的。2001年7月15日 ,中国教育学会中学语文教学专业委员会批准立项为“十五”重点科研课题。在经过五个多月的调查研究、宣传动员和队伍组建工作之后 ,于2001年12月25日在山东省威海市召开了开题培训大会 ,宣告课题研究与实验工作正式启动。筹备期间 ,全国中语会领导对课题组给予了亲切的关怀和具体的指导 ,认为这个课题选题好 ,基础好 ,架子搭得也不错 ;指出写作教学创新是一个世纪性的课…  相似文献   

16.
王世群 重庆市求精中学教师.中学研究员级教师,特级教师,渝中区首批挂牌“名师工作室”导师。全国中语会优秀语文教师.全国目标教学研究先进个人.重庆市优秀教师.重庆市教育科研先进个人.2011年“重庆市教书育人楷模”。  相似文献   

17.
我会2002年工作安排如下:一、做好“创新写作教学实验与研究”(全国中语会“十五”重点课题)前期工作(4月份以前)。1.组建课题组,建立实验基地(首批35所,第二批拟批25所),完成课题方案的设计。2.做好前期摸底工作。3.培训实验教师和实验基地负责人。①区内培训;②全国培训。二、组织“西部之星”创新作文大赛活动,时间:2002年2月15日~3月15日。组织作文评选工作三、组织参加全国中语会“语文报杯”中青年教师课堂教学大赛活动。①三月份组织各地州市参赛选手的选拔,自治区一、二、三等奖的评定;②…  相似文献   

18.
《小学语文教学》2010,(9):F0002-F0002
“创新作文”全国百校工程2010正式启动,通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题最新科研成果《小学写作课本》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,最终建立起一套完整、规范、系统、科学的作文教学体系,提高各实验校整体作文教学水平和学生写作素养。  相似文献   

19.
2004年5月22-23日,由《中学语文教学》编辑部、河北省中语会、邢台市教育局联合主办的“大语文与新课程”研讨会在“大语文教育”思想的发祥地———河北省邢台市召开。来自各地的语文教育界专家、学者、教师和当地教育部门的领导1000余人与会。在全国中语会新立项的“大语文教育”专题研究组也同时宣布课题开题。全国中语会理事长陈金明、副理事长苏立康、秘书长顾之川,北京师范大学语文教育研究所主任阎苹,北大附中副校长、著名特级教师程翔等作学术报告。他们都热情地赞扬了著名特级教师张孝纯先生开创的“大语文教育”思想与实验,阐述了…  相似文献   

20.
《小学语文教学》2010,(3):F0002-F0002
“创新作文”全国百校工程2010年正式启动,通过引进教育部“十一五”规划《中小学实效性阅读与写作教学策略研究》课题科研成果《智乐优.创新作文》教材和教法,组织优秀教师进行作文教学研究,最终建立起一套完整、规范、系统、科学的作文教学体系,提高各实验校整体作文教学水平和学生写作素养。  相似文献   

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