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谢忠恒 《南京晓庄学院学报》2008,24(5)
作者对胡晓风的《由马克思“重新建立个人所有制”论述引发的思考》一文“从五个问题对经典马克思主义作出了思考”的观点和结论——评述,认为胡文曲解了马克思主义经典著作,割裂了马克思主义的经典理论论述,忽视了青年马克思和成熟马克思思想逻辑发展一脉相承性,其实质是为了推行“民主与社会主义相融合”理论。 相似文献
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一人们曾把当代青年称作“思考的一代”。因为,他们生逢历史转变时期,直接面对着许多需要思考的问题,并且也的确做了许多卓有成果的思考。然而,当代青年不只是思考,他们也应是有所实践的一代。因为,人的世界说到底是由人的行为创造的,并且当代青年对于理论的选择和建树不单纯是思想领域的问题,也是实践领域的问题。理论必须指导实践,亦接受实践验证。当代青年进行理论探索的最终落点仍在祖国的社会主义现代化的实践进程。 相似文献
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青少年学生是祖国的未来、民族的希望,教育和引导青少年学生树立、践行社会主义荣辱观,是一项关系全局的大事。本文从当前我国的实际出发,着重论述了“八荣八耻”的意义、科学涵义,并根据当前青年学生的思想道德状况,对新形势下加强青年学生社会主义荣辱观教育问题进行理性思考,提出解决问题的相应对策。 相似文献
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改进高校德育工作的两个问题——《社会主义市场经济与高等学校德育建设》序 总被引：21，自引：0，他引：21
改进高校德育工作的两个问题——《社会主义市场经济与高等学校德育建设》序潘懋元在市场经济体制下，学校如何做好学生的思想政治、道德品质教育工作，是当前各级学校，尤其是以接触社会实际较多、具有一定的独立思考能力的青年为培养对象的高等学校教育工作中所面临的一... 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(2)
汤文曙、房玫合著的《探索与反思——走出社会主义在认识实践的误区》,1999年6月由中国文联出版社出版.系统地论证和阐明邓小平理论在科学社会主义发展史上的地位和贡献是该书的主旨.该书紧紧围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,借助历史与逻辑、理论与实践的统一,历史与现实、国际到国内相比的科学方法,考察了当代社会主义实践的历史和现状. 相似文献
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对加强和改善学生思想政治工作的几点思考 总被引：4，自引：0，他引：4
社会主义市场经济体制的建立和发展 ,在推动社会主义物质文明建设的同时 ,也推动着社会主义精神文明的建设。高校德育和思想政治教育工作如何适应这一新形势 ,怎样才能更有效地帮助青年学生健康成长 ,这是从事思想政治工作者应该认真思考的问题。本文主要从工作方法上提出一点看法 相似文献
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如何在社会主义市场经济体制下,教育青年学生形成正确的人生观、价值观,是新世纪教育工作者必须思考的问题。 相似文献
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社会主义民主建设问题是非常重要的问题,它是广大青年学生关心和议论的热点。长期以来,我们对这一问题的宣传教育不够,使青年学生对社会主义民主的理论知之甚少。他们易受资产阶级自由化思潮的影响,在极少数别有用心的人的煽动下,干出了上当受骗的事。现在,五十天的政治风波已经过去了。在回顾与反思这五十天的历史经验时,我们应该思考的问题很多,经验教训也很多。笔者认为社会主义民主和法制建设到 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(32)
<正>刘同舫撰著的《青年马克思政治哲学思想研究》在政治哲学方面,以自由为立足点和出发点,以"哲学社会主义"为逻辑线与论述结论,将马克思的《论犹太人》《黑格尔法哲学批判》作为理论文本,将"哲学一政治一宗教"间的推进关系作为阐述对象,以马克思主义理论的"人的解放"为抓手,探析自由与犹太人问题、哲学社会主义间的联系;阐释青年马克思通过"共产主义"护卫与实现人类自由的宗旨,呈现和归纳哲学社会主义的时代内涵。该书根据我国社会主义发 相似文献
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关于培养大学生入党几个问题的思考杨洪武江泽民同志在十四大报告中指出：“社会主义的巩固和发展，需要一代又一代人坚持不懈地努力奋斗。我们的事业任重而道远，希望寄托在青年身上。赢得青年，才能赢得未来。”高等学校是培养高层次人才的地方，肩负着培养社会主义建设... 相似文献
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当前青年学生中存在的普遍性、根本性的思想问题主要有两方面：一是政治思想、政治方向、政治立场、政治观点和政治态度等方面的问题,突出反映在对“中国到底走什么路”的思考和对社会主义现代化建设以及对共产主义的认识上;二是人生目的、人生态度、人生价值、人生需要等方面的问题,突出反映在“人生之路到底怎么走”和价值目标如何选择等方面。因此,迫切需要我们加强教育和引导。 教育和引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,是加强社会主义思想道德建设的一项非常艰巨的任务。在具体的教育和引导过程中,我们应特别注意把… 相似文献
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俞良早 《思想理论教育导刊》2007,(5):78-79
王永贵教授主持的国家社科基金项目“经济全球化与社会主义意识形态问题研究”(项目编号:02BKS011)的最终研究成果——《经济全球化与社会主义意识形态建设研究》一书,入选首批《国家社科基金成果文库》,这是一部探索与创新社会主义意识形态建设理论的学术力作。该书目前已由人民出版社出版,其在内容方面有以下几个方面的特点。 相似文献
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在社会发展的历程中,青年一代起着承上启下的关键,加强青年教育将决定着国家和民族的兴衰,而思想政治教育对青年一代有着尤为重要的作用。江泽民总书记曾在第三次全国教育工作会议上深刻指出：“要说素质,思想政治素质是最重要的素质。不断增强青年学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”针对社会现状,分析当代青年的特点,加强青年人的思想政治教育,并对青年思想政治教育过程中的若干问题进行研究是一项艰巨而又长期的任务,值得我们深入的思考。 相似文献
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兵 《海南师范大学学报(社会科学版)》1993,(2)
我院青年学者宋剑华的《困惑——求索——论曹禺早期的话剧创作》一书,于近期由北京广播学院出版社出版。该书由著名文艺理论家、海南师范学院院长蓝田玉教授题写书名,著名现代文学史家、中国艺术研究院话剧研究所所长田本相教授作序。书前还附有作者与曹禺先生的合影。该书是目前国内第一本从基督教文化影响的角度,全面评析曹禺四大代表作品的 相似文献
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张正元 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(2)
六十八年前,列宁曾对苏联斯维尔德洛夫大学的学生说:国家问题“是一个极其复杂而又被资产阶级的学者和作家弄得混乱不堪的问题,每个想认真思考和独立领会这个问题的人,都必须再三研究,反复探讨,从各方面思考,才能获得明白透彻的了解。”列宁的这一教导,也适用于民主问题,因为民主是一种国家形式。前一个时期,在资产阶级自由化思潮的影响下,有少数青年学生又是张贴大字报,又是发表演说,甚至擅自上街游行。他们认为这样闹一闹,就能促进我国的民主建设进程,就能促进社会主义四化建设。其实,这样做,只能影响我国安定团结的政治局面,只能影响社会主义四化建设,是对民主问题缺乏正确理解的结果。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
《列宁专题文集——论社会主义》以俄国社会主义革命道路为轨迹,系统阐述了列宁对社会主义是什么、如何建设社会主义等问题的思考。进入全面建成中国特色社会主义的新时期后,认真学习和领会列宁关于社会主义的思想理论尤为必要。本文在对《列宁专题文集——论社会主义》主要思想分析的基础上,详细探讨了列宁关于社会主义的思想对推进中国特色社会主义事业的学术价值与现实意义。 相似文献
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近年来,在中国大地上,人生价值问题受到了人们普遍的关心。对这个问题,相当多的人,尤其是许多青年都以郑重的态度思考着。在十年动乱期间,人的问题成为理论的禁区,各种探索统统受到贬抑和非难。粉碎“四人帮”以后,在社会主义祖国蓬勃振兴的大好形势 相似文献