农业高职学院信息化建设的探讨

信息化建设是农业高职学院建设和发展的核心，也是今后农业发展的一个方向。在这个环境下，农业高职学院必须坚持加强和改善校园信息化建设，正确认识信息化在农业高职学院建设中的重要地位，切实将农业高职院校信息化推向一个新的水平。     

浅议高职院校教学管理信息化建设

本文分析了高职院校教学管理信息化建设的发展方向及作用,阐释了高职院校教学管理信息化遇到的困难,提出了高职院校教学管理信息化建设的有效措施与管理策略。     

高职教学管理信息化建设的探索与实践

高职教学管理信息化涉及教学管理中的教师、学生、教材、教研等,包括教务公共信息维护、学生学籍、教师信息、电子排课、考试管理、选课管理、成绩管理、教材管理、实践教学管理、教研教改项目管理等日常教学教研涉及到的各个方面,是高职教学管理最繁杂最重要,也是体现高职信息化管理的重要组成部分。目前高职院校常规教学管理主要是采用成熟教学管理系统,如正方教学管理系统,基本实现常规教学的基本功能。     

云计算下的高职教学管理信息化建设

文章从高职信息化教学管理的内涵及现状入手,分析了当前高职教学管理信息化建设中存在着认识不到位、技术水平不高、与现行管理体制不符、教学管理人员水平不高以及信息孤岛阻碍等方面的问题,并就此提出要改变教育观念、注重系统开发、加强管理队伍素养以及创设大平台来整合资源的相应对策.最后,文章对云计算下的高职教学管理信息化建设进行了前瞻性设想.     

高职院校信息化建设初探

近年来,信息化建设已成为高职院校发展建设的重要组成部分,是新时期职业院校发展的必然要求,对于提升高职院校核心竞争力具有重要作用。文章分析了目前高职院校信息化建设现状并提出了几点建议。     

学校信息化网络建设初探

如何建设好学校的信息化网络？怎样在教育教学管理中应用好学校的信息化网络？这是现代教育信息化给学校教育教学管理带来的重要课题。学校的信息化网络,其根本立足点是校园,是教育信息化在基础层面的具体展现,核心内容是建设、发展与应用数字化校园,全方位创造一个立体化的数字网络环境,从而在数字网络环境中构建现代化的教育模式,开发并整合以各学科为平台的信息教育资源,最终实现优化教育。     

高职学院学生社团建设初探

审视高职学院学生社团建设现状,普遍存在整体设计不足;发展规划缺失; "隐性教育"意识缺失等问题.学生社团应纳入学校的素质教育和发展规划之中,从建设和谐校园的战略高度重新思考,通过整体规划分级管理,推行学分制管理等方式,实现高职学院学生社团建设水平的整体提升.     

高职学院学生社团建设初探

审视高职学院学生社团建设现状,普遍存在整体设计不足;发展规划缺失;“隐性教育”意识缺失等问题。学生社团应纳入学校的素质教育和发展规划之中,从建设和谐校园的战略高度重新思考,通过整体规划分级管理,推行学分制管理等方式,实现高职学院学生社团建设水平的整体提升。     

高职院校教学管理的信息化建设

随着高等职业学院教学改革的不断深入和信息化技术的发展,教学管理信息化在学校管理中的作用越来越重要,建立和应用信息系统已成为高等职业学院的必然要求.本文针对当前高职院校教学管理信息化建设的现状及存在的问题,论述了目前教学管理信息化建设中存在的问题,并提出了教学管理信息化建设工作的实施措施.     

加强院系教学档案建设,规范高职学院教学管理

教学档案是重要的教学资料,对于提高教学管理水平、促进教学质量提高具有重要意义.本文首先阐述了院系教学档案的特性;其次,分析了院系教学档案管理存在的问题及其原因.同时,就如何加强院系教学档案建设来规范高职学院教学管理,提出了自己的看法和建议.     

初探高职院校档案管理的信息化建设

在当前信息化大趋势下,高职院校的档案管理也应与时俱进,进一步提高档案管理信息化程度,这是高职院校档案管理服务于学校、服务于社会的时代要求。要强化认识、加强领导;统一标准,实现资源整合;加强信息化人才队伍建设;加大档案管理信息化的资金投入。     

高校教学管理信息化建设的方法与措施初探

高校教学管理信息化建设是高校信息化建设的重要组成部分。如何从传统的手工教学管理角色转换到采用现代信息网络技术手段实现的教学管理信息化,是目前所有高校面对的又一难题。本文主要针对涪陵师范学院教学管理的现状及问题,就实现教学管理信息化方法及措施等方面做了浅显的探讨。     

高职院校创业教育组织机构建设初探

近年来,高职院校创业教育发展迅速,师资力量不断增强,课程改革成效显著,创业实践基地建设初具规模,有效地培养了高职学生的创业基本素质。然而,多数高职院校创业教育组织机构不健全,成为影响创业教育进一步发展的重要瓶颈。建立一套包括创业教育领导小组、创业教育管理中心、创业教育监控中心在内的完整的组织机构,配备精通业务的人员,强化对创业教育工作的领导、组织、监控和考评,是创业教育本身不断发展、不断深化的内在需要。     

以信息化建设带动学校教育现代化建设

沈阳市皇姑区宁山路小学,是一所具有五十余年建校史的省、市、区级重点小学.现有教职工101人,学生1548人,29个教学班.在教育现代化的进程中,我们深切地感到:教育现代化的工作目标应设定在教育信息化建设上.以教育信息化建设带动教育的现代化建设,将成为我校较长时间的工作目标.     

关于中小学教学管理信息化建设的几点思考

教学管理是学校管理的重要内容。网络的发展为推行教学管理信息化建设提供了硬件支持，通过教学管理的信息化建设，可以带动学校管理其他方面的信息化建设，从而推动学校管理的现代化进程。以下是笔对推进教学管理信息化建设的几点思考。     

创建一流高职学院 服务陕西经济发展

创建一流高职学院，既是国家现代化建设的需要，也是国家实力和水平的象征。一流高职学院的根本特性就是办学质量的一流。需要一流的办学理念、一流的教师队伍、一流的学科、一流的制度。因此，如何建设一流高职，就具体表现为如何加强教师队伍建设；加强学科建设，加强思想观念建设，加强制度建设以及高水准的设施建设。     

浅谈高职学院文化建设

本文提出了加强高职学院文化建设要以科学发展观为指导，阐述了高职学院文化建设的目标、原则、内容和目的。高职学院文化建设要与人才培养、时代要求和学生全面发展相统一，在高职学院硬件文化、制度文化和精神风格文化方面努力创新，加强建设，形成合力，引导学生牢固树立科学发展观，促进学生的全面发展。     

高校信息化建设与管理问题探讨

目前高校信息化建设虽然取得了阶段性成果，但仍然存在诸多问题，这些问题更多地不是技术上的问题，而是管理上的问题。因此，我国高校信息化建设应尽快引入企业CIO机制，建立一个有效的高校信息化建设的管理系统。对高校信息化建设实施全面科学管理，以充分发挥高校信息化建设的重要功能。     

浅谈跨校区办公自动化与信息化建设

跨校区办学开拓了新的教育发展空间，提升了高校竞争力，但同时也对高校管理提出了新的要求。本文针对跨校区这一全新环境，在分析了我校进驻大学城校区后办公自动化与信息化的需求的基础上，重点探讨了学校办公自动化系统的设计与规划。