大学生阅读心理及行为的调查分析

大学生的阅读状况反映着这一群体的阅读倾向和阅读动态,也从一个侧面折射出学生由阅读而体现出的价值观念和整体文化积淀程度.本文在对大学生阅读状况进行调查统计的基础上,对大学生的阅读心理和阅读行为进行了分析,并提出了促进大学生阅读行为实施的策略.     

网络背景下的大学图书馆阅读教育研究

本文中笔者针对目前阅读物爆炸式的增长和大学生有限的时间精力两方面存在的矛盾,大学教育需要改革传统的阅读观念思想,突破教育考试锁定的教科书和参考书模式,探索出一套全新的阅读理念,并在大学生阅读方面起到引导作用,影响大学图书馆阅读活动的服务。这些内容中主要包括:重新认识教科书和参考书在教育中的作用;大学生进入高校后如何"轻松地"阅读;课余阅读时间的安排;怎样看待书籍以外的知识来源;越界阅读的基础;宽口径学习与"越读";"越读"之道和个性化的知识结构的搭建;阅读收益的"零存整取";购书、淘书与藏书;图书馆员的指导与推荐等。     

全民阅读背景下大学生经典阅读的调查与推广策略探究--以皖南医学院为例

在全民阅读背景下,为促进大学生经典阅读的推广,文章就大学生经典阅读现状进行调查与分析,提出了大学生是良好的推广经典阅读群体,但经典阅读的质量不高,阅读介质具有多元化的特点,文章提出了从宣传、指导、载体三个方面的对策建议,以期对加强大学生经典阅读有所帮助。     

从大学生的阅读习惯看高校思想政治课教学的实效性

分析了在校大学生阅读习惯呈现的新特点:电子阅读成为主流、宅文化盛行、"微"文化渐起、阅读时间和频率下降、购书比重不高等。提出了思想政治课要与时俱进,加强学生阅读指导,改变教学内容和模式。适应互联网要求,实现教学部门与学生管理、教辅部门多点联动的新机制。     

改革购书制度 提高藏书质量

结合本校图书馆改革购书制度的实践．从了解师生阅读需求、改进购书制度、购置电子书籍三个方面。阐述提中学图书馆藏书质量的具体措施与做法。     

大学生文化与社会文化发展的需求性

大学生是青年的一个重要群体,从贴近大学生生活的社会文化的两个方面:思想政治发展状况和校园文化发展状况出发,围绕大学生文化需求展开问卷及调研.     

基于ASP.NET技术网上书店的设计与实现

网上书店(Electronic Commerce)是在Internet开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,实现消费者的网上购书、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。对基于ASP.NET技术网上书店的设计与实现进行了阐述,可以使更多的人对网上购书的实现过程得到进一步的了解。     

基于ASP.NET技术网上书店的设计与实现

网上书店(Electronic Commerce)是在Internet开放的网络环境下,基于浏览器/服务器应用方式,实现消费者的网上购书、商户之间的网上交易和在线电子支付的一种新型的商业运营模式。对基于ASP.NET技术网上书店的设计与实现进行了阐述,可以使更多的人对网上购书的实现过程得到进一步的了解。     

大学生课外阅读的现状与思考

课外阅读作为提高大学生素质的重要方法之一,越来越引起广泛的关注。本文从阅读时间、阅读内容、阅读方式、阅读动机、课外阅读来源、课外阅读场所等六个方面阐述了目前大学生课外阅读的状况,并就现状从五个方面提出了一些可行的建议。     

网上购书撑起开放型图书采访模式的半边天

论述网上购书的特点、优势．对开放型图书采访模式进行了探讨。     

论高校当代大学生新时期阅读与做人和做事——基于四川南充市当代大学生的问卷调查及反思

本文在当代大学生阅读状况问卷调查的基础上,对当代大学生的阅读、学习、生活、求职等状况进行了问卷分析和研究,以寻得一些当代大学生在做人和做事方面所共存的特征和结论,为中国特色社会主义精神文明建设,为21世纪初期的国家文化教育事业及文化教育实践,为当代大学生全面素质教育及思想政治工作等提供理论参考和指导。     

基于PHP的网上书店系统的设计与实现

随着计算机网络技术的飞速发展,数据库技术在电子商务中的应用越来越广泛．本文就是数据库技术应用的一个实例——网上书店系统的设计与实现的论述．文章从该系统的开发工具、框架设计、数据库设计,主要功能模块设计四个方面探讨了该系统的设计理念,分析了系统的结构、性能特点和工作流程以及网上购书的实现．     

18世纪英国民众阅读的兴起

经济发展、识字率的提高以及技术和制度的变革,为18世纪英国民众参与阅读创造了条件.18世纪读物及其流通渠道的发展,使民众参与阅读成为可能.通过对图书馆等借阅机构和民众家庭藏书、购书状况的考察,可以肯定18世纪阅读成为民众日常生活的重要部分,并产生了一系列积极社会影响.     

大学生阅读状况分析及对策建议

调研发现,大学生具有正确的阅读认知和较高的阅读技能,但存在阅读习惯欠佳、阅读量不足等方面的问题。加强大学生的阅读指导,应注重:道理教育和榜样引领相结合,引导不同学生群体形成正确的阅读认知;多途径激发阅读兴趣,针对性拓宽阅读面,多措施提高阅读量;制订并落实阅读计划,保障阅读活动经常化开展,养成良好的阅读习惯;掌握并灵活运用多种阅读技能,加深对不同文本的把握和理解。     

增补教师“精神钙” 创生“成功解读感”

教师本该是最执着的一个读书群体,本应有阅读的浓厚兴趣,解读经典的心境,建构话语的睿智。然而令人痛心的是,我们的教师在应试教育的戕害下,在功利主义的诱导下,由于购书经费紧张,教学任务繁重,成长意识迷失,阅读氛围缺失,无奈地远离了阅读,滑向了阅读的边缘,阅读内容扁平化,精神之躯缺了“钙”……     

互联网背景下大学生经典名著阅读量的调查研究——以河北省某重点大学为例

阅读经典名著有助于大学生提升自身文化素养。随着网络和信息技术的快速发展,经典名著阅读逐渐被大学生淡化。针对此现状,本文以河北省某大学为例开展调查,了解大学生群体对经典名著的喜爱程度及对传统文化的重视程度,分析当前大学生在经典名著阅读方面存在的问题及问题产生的根源,并结合本次调查结果为学校的专业培养方案及课程设置提出合理化建议。     

大学生阅读与导读

高校大学生阅读状况令人担忧,图书馆应发挥第二课堂作用,做好导读工作。图书馆要加大大学生阅读技能和阅读方法的教育,提高大学生的阅读效果,提高大学生的文化和品位。     

读者协会在高职院校图书馆中的导读作用

在日益发展的信息时代,图书馆纸质图书的阅读群体逐步缩小,而高职院校大学生的阅读状况更加不容乐观,长此以往,将为学生带来不可估量的综合后果,因此,充分发挥读者协会在图书馆中的导读工作是扭转这种趋势、实现高职院校人才培养目标的重要举措。     

地方高校心理异常学生状况分析及管理探讨

随着社会发展和时代变迁,地方高校大学生作为高校大学生的主要和重要群体,他们在思想意识方面呈现出多样化、多元化的状况,在环境适应、自我管理、交友恋爱、求职择业等方面都存在诸多问题。分析和掌握地方高校大学生的心理健康状况,特别对地方大学生心理异常的原因分析及管理措施的探索,对地方高校大学生心理的健康发展等具有极为重要的意义。     

大学生心理健康教育与高校图书馆

了解掌握大学生的心理状况和特点,有助于开展心理健康教育工作,促使大学生养成良好的心理品质,健康成长.文章通过分析当代大学生的心理健康状况,讨论高校图书馆应从加强馆藏建设,发挥资源优势;广泛推广阅读疗法;加强图书馆环境建设;提高图书馆服务水平等方面对大学生开展心理健康教育.