刍议高校学报编辑人员应具备的素质

本论文立足高校学报编辑工作实际,从编辑工作的重要性、编辑队伍的组成特点等方面出发,围绕编辑人员应具备的素质展开论述,同时指出提高编辑队伍水平的主要途径,旨在呼吁从事高校学报编辑的人员能够结合自己工作,从更高的视野审视高校学报编辑的发展道路,继而推动高校学报编辑工作进一步发展.     

互联网+视域下地方高校学报编辑工作的变革与思考

随着互联网+时代的到来,地方高校学报编辑工作面临着新的挑战与机遇。从网络环境下高校学报编辑工作的新特点出发,从编辑转型、工作方式转换等方面系统阐述了地方高校学报编辑工作新的发展方向。     

论高校学报正文的编辑加工

编辑加工足保证高校学报质量的重要环节，又是一项细致繁重的工作。针对高校学报编辑加工中存在的问题，总结多年编辑工作的经验，从稿观点、字、图表、结构等方面论述了高校学报正编辑加工的内容和作用。     

论高校学报的教学科研属性

虽然教育部﹝1984﹞教高一字007号文件早已明确规定了高校学报的教学科研属性,但目前高校对学报性质的定位仍很混乱。其实,高校学报的教学科研属性是由高校学报的办刊宗旨和编辑的组稿、审稿、编辑加工等工作的性质决定的。对高校学报的科学定位将有利于提升学报编辑的编辑能力,改善学报的办公条件,从而提高高校学报在学术界的影响。     

高校学报数字化编辑队伍建设

编辑作为高校学报数字出版工作的中坚力量,对于高校学报的数字化发展起着举足轻重的作用,因此加强高校学报数字化编辑队伍建设至关重要。在探讨高校学报数字化现状的基础上,从策划能力、信息感知能力、技术能力、社会活动能力方面对高校学报数字化编辑队伍建设进行分析,同时给出了高校学报数字化编辑的培养措施。高校学报要打造一支素质过硬的数字化编辑队伍,编辑自身要制定职业发展目标,保持不断的学习意识,与时代接轨,高校要为编辑提供学习和对外交流的机会,还要建立针对编辑的考核体系。要不断加强高校学报编辑的职能,做好高校学报数字化编辑队伍的建设,为繁荣高校出版事业尽自己的最大努力。     

高校学报编辑的职业认同感、职业素养和职业规划

高校学报编辑职业的隐附、特殊和繁重,需要高校学报编辑对职业有强烈的认同感,建立在职业认同感基础上的职业规划,表现为高校学报编辑从业的三个不同阶段。只有明确编辑应有的职业素养,并作出合理的职业规划,高校学报编辑才能将人生价值与编辑工作完美结合。     

从高校学报现状谈编辑的职业要求

高校学报是期刊家族的一分子,它是高校的学术阵地,编辑的工作质量程度直接影响出版效果,因此编辑就显得尤为重要。基于此,从高校学报生存的现状对学报编辑工作加以论述,提出要保证学报的质量和长远发展,学报编辑必须提升自身的综合素质。     

21世纪高校学报编辑工作的若干思考

随着计算机网络技术在高校学报编辑工作中的广泛应用，有必要对编辑人员提出信息教育的要求，文章综述了21世纪现代科学技术的迅猛发展，高校学报编辑人员面临着高新技术的挑战，并结合实际探讨高校学报编辑工作的现状及相关问题。     

浅议学报编辑基本素养

学报作为高校对外宣传的窗口,在高校工作中具有非常重要的地位,它是高校间进行教学科研成果交流的学术性刊物。学报的质量取绝于学报编辑自身素养和编辑工作的能力,所以学报编辑必须要具备一定的能力。     

浅议学报编辑基本素养

学报作为高校对外宣传的窗口,在高校工作中具有非常重要的地位,它是高校间进行教学科研成果交流的学术性刊物。学报的质量取绝于学报编辑自身素养和编辑工作的能力,所以学报编辑必须要具备一定的能力。     

高校学报编辑学术鉴审能力的提升探讨

不同于其他专业性的科技期刊,高校学报具有较为明显的综合性与学术性,这就对高校学报编辑的学术鉴审能力有一定的要求,必须保证高校学报编辑队伍具有较强的学术审鉴能力才能够确保高校的编辑工作不断朝着可持续的方向发展。本文以高校学报编辑学术鉴审能力的提升为出切入点,深入分析高校学报编辑思维的运用,并在此基础上提出提高高校学报编辑学术鉴审能力的措施,希望对于促进高校学报编辑学术鉴审能力的提升有一定的积极影响。     

对高校学报编辑工作的思考

高校学报编辑工作的特殊性，要求学报编辑必须具有既博且专的知识结构、责任意识、创新意识和经营意识等。针对当前学报工作中的种种不良现状，高校学报应在四个方面制定相应策略。     

高校学报编辑与《道德经》思想——借鉴《道德经》思想以提高编辑心理素养

高校学报质量是学报编辑的命运所系,高校学报编辑的心理健康直接关系到学报质量,没有良好的心理状态,专业技能则很难发挥。当前高校学报编辑由于社会竞争压力产生盲从心理、职业性质压力产生急躁心理、个人发展压力产生倦怠心理等,为缓解压力、调整不良情绪,高校编辑应分析编辑工作的性质与岗位职责,积极借鉴《道德经》思想,努力将自己塑造成为具备良好心理素养的优秀编辑。     

编辑意识与高校学报学术质量

学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径.     

高校学报编辑应具备的素质及提升途径分析

高校学报质量的优劣与编辑的素质密不可分,在经济竞争全球化、高新科技迅猛发展和＂知识信息爆炸＂的新时期,高校学报的编辑业务呈现出了新的特点。因此,高校学报的编辑要更新观念,不断学习,努力提高自身素质,实现编辑工作的转型和升华。     

试论学报编辑的感觉特质与学术鉴识力

高校学报作为高校的主要传媒形式和高校科研成果的载体，获得了广阔的发展空间。学报编辑在编辑工作实践中积累了丰富的经验，编辑的感觉特质和学术鉴识力，是高校学报保持鲜活生命力的保证。     

本刊再次荣获四川省高校优秀学报一等奖

为总结经验、表彰先进,推动期刊工作改革,鼓励编辑人员钻研业务,努力提高学报质量,促进我省高校学报、科技期刊事业的发展,四川省教委近期开展了第二次四川省高校优秀学报、优秀科技期刊及优秀编辑、出版工作者的评选活动。《四川师范大学学报》(社会科学版)再次荣获四川省高校优秀学报一等奖,副主编王永政副编审荣获优秀编辑称号。本刊再次荣获四川省高校优秀学报一等奖@唐普     

高校学报编辑专业素养及其提升路径

高校学报是反映高校教学科研成果的综合性学术理论刊物,其水平和质量高低取决于编辑人员素质。而当今高新科技迅猛发展,信息技术不断普及,高校学报编辑业务也面临着新的挑战。因此,高校学报编辑人员要更新观念,扎实专业知识,更新知识结构,进一步提高编辑人员的专业素养,实现高校学报工作的转型和升华。     

学报编辑的规范化意识

影响学报质量的因素是多方面的,而学报编辑工作是影响学报质量的重要因素。高校学报编辑工作的标准化、规范化是提高编辑工作质量、达到文献信息交流、传播和资源共享的关键环节。学报编辑要提高编辑工作质量,进而提高学报质量,必须增强规范化意识,其内容和方法主要是:规范化与科技信息传播;深入钻研和探讨规范化;敏感和精细的编辑作风。     

编辑的职业意识和职业精神

高校学报是社会主义的舆论阵地，高等院校是国际国内各种思潮汇聚交锋的场所，高校学报和编辑工作者要以邓小平理论和“三个代表”的重要思想指导、规范自己的工作。高校学报编辑工作者的职业精神由若干要素构成，高校编辑人员应树立这种精神。