邓小平社会主义本质观的方法与原则

邓小平同志在1992年初南方视察讲话中对社会主义本质的精辟概括,在社会主义思想发展史上树立了新的里程碑,它是人类智慧在对社会主义进行再认识的过程中取得的巨大突破.关于社会主义本质理论的崭新内容,人们对其已有较为深刻的理解和掌握.可是我们不但要掌握邓小平社会主义本质理论的内容,而且还要领会和掌握邓小平同志认识社会主义本质的科学方法和原则.正如十四大报告指出的那样:“要认真学习邓小平同志的战略思想和理论观点,认真学习他运用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的科学态度和创造精神.本文在对邓小平社会主义本质理论进行认真分析的基     

缅怀邓小平同志的丰功伟绩为建设社会主义高等教育强国而努力--在"邓小平与中国高等教育"理论研讨会上的讲话

今年8月22日,是邓小平同志诞辰100周年纪念日。为缅怀邓小平同志对中国高等教育事业改革与发展所作出的丰功伟绩,探讨邓小平教育思想的现实指导意义和深远的历史意义,中国高等教育学会和北京市教育委员会联合主办召开了“邓小平与中国高等教育———纪念邓小平同志诞辰100周年”理论研讨会。参加我们今天研讨会的,有已经离开一线岗位的老教育工作者,有教育行政部门的领导和同志,有高等学校的校长、书记和干部、教师,也有教育科学研究机构的专家和研究人员。在邓小平同志诞辰一百周年的时候,我们通过回顾在邓小平教育思想的指导下,中国高等教…     

试论邓小平培养“四有”新人的思想

邓小平同志在论述社会主义精神文明建设时,提出了培养有理想有道德有文化有纪律(简称“四有”)新人的思想,确立了我国社会主义精神文明建设的根本任务。学习邓小平同志关于培养“四有”新人的思想,能够帮助我们正确掌握邓小平关于社会主义精神文明建设的理论,结合高校的实际把培养目标落实到实处。     

认真学习邓小平同志的教育思想 努力把深圳教育推上一个新台阶

认真学习邓小平同志的教育思想　努力把深圳教育推上一个新台阶深圳市教育局局长瘳槎武《邓小平文选》第三卷的出版，是我国人民政治生活中的一件大事。学习《邓选》，不仅使我们更加系统地掌握小平同志建设有中国特色的社会主义理论，而且使我们更深刻地体会小平同志这一...     

特色理论是建设有中国特色社会主义的行动指南

《邓小平文选》科学地阐述了在新的历史条件下中国社会主义革命和建设的问题,对我们完整地、准确地学习、理解和掌握马列主义、毛泽东思想有十分重要的意义。邓小平同志明确指出“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”(《邓小平文选》第三卷,第373页)。他关于建设有中国特色的社会主义的理论,为中国共产党带领全国各族人民早日实现社会主义现代化指明了方向。     

邓小平的社会主义道路论

全面学习《邓小平文选》，使我们清楚地看到，邓小平同志在探索社会主义本质的同时，积极探索并创立了关于在我国现阶段如何建设社会主义的理论，明确地回答了要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，具体应该做些什么和如何去做，应该贯彻哪些路线、方针和政策，应该采取什么方式、方法和措施，为我们指明了社会主义的方向和道路。本文仪就邓小平的社会主义道路论的形成过程和基本内容，谈点粗浅的认识。一、邓小平社会主义道路论形成过程邓小平同志从我国建国初期到1992年初发表南巡谈话的四十多年时间里，时刻关注着我国…     

用特色理论武装全党——学习《邓小平文选》第三卷的体会

用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是党的“十四”大提出的战略思想,江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上指出:“《邓小平文选》第三卷的出版,为我们进一步用邓小同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,教育干部和人民,统一思想,坚定信念,积极、全面、正确执行党的基本路线,提供了最好的教材和最有力的武器”。全党、全国上下掀起了学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全     

缅怀世纪伟人 推动教育考试事业的进一步发展——教育部考试中心召开“纪念邓小平同志诞辰100周年座谈会”

在邓小平诞辰100周年之际，教育部考试中心召开“纪念邓小平同志诞辰100周年座谈会”．深切缅怀这位世纪伟人，重温邓小平同志的教育思想，畅谈我国教育考试事业在邓小平理论指导下所取得的成就，对邓小平同志为我们国家建立的丰功伟绩等进行了阐述。与会同志一致表示，邓小平同志就国家教育战略地位．全面发展教育的方针，“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人     

邓小平德育思想的哲学分析

江泽民同志指出：“学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,要努力学习和掌握贯穿在小平同志著作中的辩证唯物主义、历史唯物主义的科学世界观和方法论,”①邓小平德育思想是邓小平理论科学体系中的一个重要组成部分,分析其中的科学世界观和方法论,对于在世纪之...     

试论邓小平价值思想

在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论中,虽然并没有专门就价值问题做过系统、集中的论述,但其中蕴含的价值思想却是十分丰富的。可以说,邓小平的价值思想是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志不仅继承和发展了毛泽东思想,而且也继承和发展了毛泽东的价值思想。 一、实事求是与群众路线——真理观与价值观的统一 首先,邓小平同志丰富了实事求是的思想路线的内涵并揭示了其重要的地位。第一,邓小平同志丰富了实事求是的内涵,在毛泽东同志提出一切从实际出发、理论联系实际的基础上,邓小平同志进一步把“实…     

论新时期邓小平坚持党的思想路线的重要特点

<正> 党的解放思想、实事求是的思想路线,是邓小平建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是邓小平建设有中国特色社会主义理论的活的灵魂。学习邓小平同志的著作,回顾改革开放和社会主义现代化建设的光辉历程,可以看出,邓小平同志的一系列战略思想、科学论断和决策原则,无不体现着解放思想、实事求是这一革命胆略和科学精神相统一的思想路线。他坚持解放思想、实事求是的革命精神,为全党树立了光辉典范。我们高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,首先要坚持解放思想,实事求是,学习和运用邓小平同志     

要“点燃别人”,首先自己是一团火

做思想政治工作要强调以理服人,以情感人。要解决人们的思想问题,只能用民主的方法,讨论的方法,平易近人说服教育的方法,这就要求我们从事思想政治工作者、除具有较高的马列主义毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论外,还要掌握多方面的知识。如教育学、心理学、社会学、伦理学、历史学等,我们的工作对象大部分已变为有较高文化知识的中、青年人,这就要求政治思想工作者一要知识面宽,二要用新的知识代替     

深刻认识邓小平理论的历史地位

敬爱的邓小平同志逝世两周年了。在新世纪即将到来的时刻,我们战斗在高校马克思主义理论和思想政治教育战线的同志们,对邓小平同志的最好纪念,就是大力推进邓小平理论的“三进”工作,特别是进大学生头脑的工作,帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观,培养出一批又一批的热衷献身于建设有中国特色社会主义的“四有”新人。如果能做到这一点,邓小平同志定会含笑九泉,为有可靠的社会主义事业的建设者和接班人感到欣慰。大力推进邓小平理论进学生头脑的工作是多方面的,要做很多很细致的工作。但是要使学生自觉地接受邓小平理论,     

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人──学习邓小平教育思想

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人──学习邓小平教育思想厉以贤《邓小平文选》第三卷是邓小平同志领导中国人民推进改革开放和社会主义现代化建设的理论总结，是引导我们继续前进的科学指南。邓小平同志继承、丰富和发展了马克思主义和毛泽东思想。特别...     

邓小平论知识分子

本文从各个不同的角度 ,学习和领会邓小平同志关于知识分子的论述。知识分子的阶级属性问题 ,是邓小平论述中的核心。邓小平同志从科学技术是第一生产力这一论点出发 ,指出知识分子是工人阶级的一部分 ,使知识分子的阶级属性和阶级地位有了明确的归宿。围绕这一核心 ,邓小平同志还从尊重知识和尊重人才、人才的选拔和培养、人才与教育、又红又专、德才兼备等方面做了深刻的阐述     

遵循邓小平同志题词指引的办学方向培养合格人才

1958年9月29日,当时任中共中央书记处总书记的邓小平同志和其他领导同志视察了我们海军飞行学院的前身——海军航空学校与部分院、团领导合影后,邓小平同志欣笔为我院题词:“培养坚强忠诚的共产主义的保卫者和建设者。” 35年来,我院历届党委、领导和全院同志始终把邓小平同志题词作为我们办学的方向,作为我院一切工作的出发点和落脚点。1990年庆祝建院40周年,我们正式把邓小     

深刻认识邓小平理论的历史地位

敬爱的邓小平同志逝世两周年了。在新世纪即将到来的时刻，我们战斗在高校马克思主义理论和思想政治教育战线的同志们，对邓小平同志的最好纪念，就是大力推进邓小平理论的“三进”工作，待别是进大学生头脑的工作，帮助大学生确立正确的世界观、人生观、价值观，培养出一批又一批的热衷献身于建设有中国特色社会主义的“四有”新人。如果能做到这一点，邓小平同志定会含笑九泉，为有可靠的社会主义事业的建设者和接班人感到欣慰。大力推进邓小平理论进学生头脑的工作是多方面的，要做很多很细致的工作。但是要使学生自觉地接受邓小平理论，…     

坚持从实际出发实事求是的典范——学习《邓小平文选》第三卷

《邓小平文选》第三卷收入1982年至1992年十年间邓小平同志的著作.这十年是我国致力于改革开放进行社会主义现代化建设的十年,也是我国马克思主义在伟大实践中进行积极探索最富有成效的十年.《邓小平文选》第三卷集中反映和标志着当代中国的马克思主义一建设有中国特色的社会主义理论一的新发展,而“解放思想,实事求是”是贯穿这一理论的精髓.《邓小平文选》第三卷是我们继续进行改革开放,进行社会主义现代化建设的思想源泉,这部著作为我们树立的坚持从实际出发,实事求是的典范意义更值得我们深刻领会和掌握.     

教育工作者努力的方向

今年“六一”前夕,邓小平同志为《中国少年报》和《辅导员》杂志亲笔题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的     

确立解放思想实事求是的思维方式 从根本上提高干部队伍的思想政治素质

江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中谈到着重领会解放思想、实事求是这个精髓时,强调指出:“邓小平同志这种分析问题、解决问题的马克思主义立场、观点和方法,这种从实际出发反映事业和时代发展要求的创新精神,是我们尤其要认真学习和努力掌握的。”这里,江泽民同志特别强调,解放思想、实事求是是邓小平同志分析问题、解决问题的根本原则,根本方法,是观察、分析、解决问题的出发点、基本点,是一种科学的思维