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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)指出，要广泛深入地开展未成年人道德实践活动。思想道德建设是教育与实践相结合的过程，要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验德育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。” 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出:“思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求,以体验德育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵,强化道德要求,并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来,注意寓教于乐,满足兴趣爱好,使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。”这段剀切的论述既是对过去我国未成年人思想道德教育实践与研究的总结,又… 相似文献
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试论大学生道德文明建设 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期加强大学生道德文明建设，是高校社会主义精神文明建设的重要内容，也是培养社会主义合格人才的必然要求。针对大学生中存在的道德文明偏离现象，当前要努力克服社会消极因素的影响，营造有利于道德进步的社会环境。同时要完善教育机制，多层次加强以为人民服务为核心、集体主义为原则的思想道德建设，并注意解决好道德评价与道德实践问题，引导大学生自觉提高思想道德素质 相似文献
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加强思想道德建设 提高党员干部素质 总被引：1，自引：0，他引：1
加强党员干部的思想道德建设，集中体现着精神文明的先进性质和方向，对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。以人民利益为最高价值取向，全心全意为人民服务，是党员干部思想道德建设的核心和最高道德准则。对党员干部的思想道德教育，要强化措施，加大力度。 相似文献
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杨宇伟 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(7):55-56
胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，是新时期社会道德建设的最基本要求。因此，把社会主义荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设的主线，是新时期做好学校教育工作的一项重要而又紧迫的任务。 相似文献
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市场经济对道德有内在要求。但其对道德的影响也具双重性，有积极和消极两个方面。我国道德规范的建立，既要适应市场经济发展的需要，又要体现社会主义性质以及我国民族传统美德的延续性，具体实施道德建设，应从加强思想道德教育，加强社会舆论导向，加强法制建设几方面入手。 相似文献
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现代思想道德教育要发展人的主体性 总被引：11，自引：0，他引：11
潘玉腾 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):34-39
发展人的主体性是现代社会的主题，这是由历史发展的必然性要求、市场体制的自主性要求、科技发展的客观性要求、道德生活的本质性要求所决定的。思维道德教育在人的主体性发展中发挥着导向作用、激励作用、促进作用、凝聚作用。现代思想道德教育要发展人的主体性，必须更新思想道德教育观念、关注思想道德教育对象、完善思想道德教育目标、改进思想道德教育方法。 相似文献
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邓小平同志说：“社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，根本任务和目标是适应改革开放的社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”这正是新时期我们高等学校培养人才的规格，是教育者努力追寻的目标。教育总是为一定的政治路线服务的，不同的社会有不同的人才要求。我国在当前的社会主义的条件下，按照邓小平同志指出的人才规格，我们培养出来的人才，应该具有崇高的共产主义理想、高尚的共产主义道德、现代的科学文化… 相似文献
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侯菊英 《焦作教育学院学报》2001,17(4):16-18
加强农民的思想道德教育是“以德治国”的一项重要内容。当前，要进一步加强农民的思想道德教育，在实践中应正确处理好五个方面的关系：发展经济与思想道德教育的关系；思想道德教育的先进性和广泛性的关系；自我教育与灌输教育的关系；道德约束与制度约束的关系；思想道德教育与农村基层组织建设的关系。 相似文献
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胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，抓住了当前社会风气的要害，抓住了青少年思想道德建设的关键，也抓住了学校教育的根本。“八荣八耻”既指出了社会道德建设的伦理底线，又指明了形成良好社会风尚的伦理目标，指导我们教育工作首先从基础性荣辱观教育做起，切实加强未成年人的思想道德建设。羞耻心和尊荣感是人的心灵特有的奇珍异宝，是一个人道德形成的伦理底线和价值基石。 相似文献
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思想道德教育的过程既是教育者按照一定的目标，有计划、有目的地对受教育者进行教育的过程，又是受教育者根据社会发展的要求和自身发展的需要主动接受教育、积极地把思想道德要求内化为自身品德的过程，因而也是道德接受的心理过程。道德接受的原动力是人类个体发展和社会发展的道德需要，而道德需要产生于主体的道德认识；道德接受必须在道德选择的基础上进行，对主体道德选择影响最明显、最经常的因素是道德情感与道德意志。 相似文献
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中小学教育是培养跨世纪人才的奠基工程。培养跨世纪人才，必须按照素质教育的要求，在思想品德。科学文化、身体心理和劳动技能诸方面下工夫。其中加强思想道德教育，培养文明礼貌行为具有特殊重要意义。中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》（以下简称《决议》指出：“全面加强社会主义道德建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。”并强调，“加强青少年思想道德教育，是关系到国家命运的大事。要帮助青少年树立远大理想，培育优良品德。”一、加强中小学生思想道德教育，培… 相似文献
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《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》从国家前途和命运的战略高度阐述了加强未成年人思想道德教育的重要性和紧迫性，明确指出“学校是对未成年人进行道德教育的主渠道”，必须把“德育摆在素质教育的首要位置”上，并再三强调“要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径”使未成年人“在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华”。 相似文献
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社会主义的精神文明建设,包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面,其中思想道德建设是个重要方面。赵紫阳同志在党的十三大政治报告中明确指出:“必须以马克思主义为指导,努力建设精神文明,要根据十二届六中全会关于精神文明建设的决议,按照有理想、有道德、有文化、有纪律的要求提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。”这里主要任务是提高人的素质问题,基本精神是加强思想道德建设。 相似文献
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高等学校是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的重要阵地。大学生是祖国的未来和希望，对大学生进行思想道德教育，是提高中华民族思想道德素质的重要环节。特别是我国正处在建设有中国特色社会主义的新的历史时期，要把我国的社会主义建设事业继续推向前进，使之更加繁荣、富强、文明，以巨人的姿态走向21世纪。时代、现实生活要求大学生必须树立科学的道德观，形成正确的道德行为，把自己培养成具有社会主义道德觉悟的一代新人。一、爱国主义教育是高等学校职业道德教育的重要组成部分（一）开展爱国主义教育是进行职业道德教育的基… 相似文献
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甘其勋 《语文世界(高中版)》2002,(Z1)
提高学生的思想道德素质,培养有道德的公民,是教育的基本目标之一,也是语文教育的一项重要任务。不同国度、不同时代,道德的内涵可能千差万别,但基本的道德准则,古今中外都大同小异。针对21世纪初社会发展的新形势,为落实“以德治国”的方略,中共中央于2001年10月发出通知,指出加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节,要求全国认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》。《纲要》提出要在全社会大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。 相似文献
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田志峰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2004,23(1):46-48
加强思想道德建设与加强和改进党的作风建设具有内在的一致性，只有实践为人民服务的道德基本要求才能真正实现全心全意为人民服务。高尚的道德情操是坚强的党性原则的基础，加强社会主义思想道德建设是政治建设、党风建设的重要任务。共产党员特别是领导干部的政治道德规范是对党政干部的职业道德要求。加强道德建设不仅是治国的需要，也是治党的需要，是加强党的作风建设和反腐败斗争的重要保证。 相似文献
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赵昕 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(9):152-153
江泽民总书记曾经明确提出了建设有中国特色社会主义必须坚持“依法治国”和“以德治国”的重要思想，对社会主义精神文明建设和道德建设提出过要求。党中央又于近期发出了对青少年加强思想道德教育的号召。这对于青少年自觉提高全面素质，加强思想道德修养具有重要的指导意义。 相似文献
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马兰 《思想政治教育研究》1998,(1)
建设社会主义精神文明的根本是培养“四有”人才,进而带动和提高全民族的思想道德和科学文化素质。 一、对大学生进行思想道德教育的重要性 党的十四届六中全会《决议》中指出:“加强青少年思想道德教育是关系到国家命运的大事,要帮助青少年树立远大的理想,培养优良品德。……全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设,学校、家庭、社会密切配合,为他们的健康成长创造良好环境”。加强学生思想道德教育、树立好的道德意识, 相似文献