实时嵌入式系统中的一种互斥方法的研究

通过分析实时嵌入式操作系统中几种常用的互斥方法,提出了一种基于任务优先级的禁止抢占法,并分析了该方法的安全性和高效性。     

实时嵌入式系统中的一种互斥方法的研究

通过分析实时嵌入式操作系统中几种常用的互斥方法,提出了一种基于任务优先级的禁止抢占法,并分析了该方法的安全性和高效性。     

实时嵌入式系统中的一种互斥方法的研究

通过分析实时嵌入式操作系统中几种常用的互斥方法,提出了一种基于任务优先级的禁止抢占法,并分析了该方法的安全性和高效性.     

嵌入式仿真系统在嵌入式开发中的应用

当前嵌入式系统学习和开发存在很多困难,使用一种合适的嵌入式仿真系统能方便学习、提高开发效率。文章分析了嵌入式仿真系统的特点及组成,最后以Skyeye为例,介绍嵌入式仿真系统的使用方法。     

嵌入式系统在机房监控中的应用

随着计算机技术的飞速发展,嵌入式系统的开发和应用逐渐成为IT行业的技术热点,并被广泛应用于远程监控、信息技术仿真、移动设备互联和网络设备控制等领域．通过STM32嵌入式系统的技术优势,构建嵌入式系统在机房监控中的体系结构模型,对日常管理监控、系统管理检测、系统运行安全及门禁管理四大模块具体功能及应用做了探讨．     

嵌入式系统的技术特点及应用前景

本文基于嵌入式系统的概念,阐述了嵌入式系统的关键技术、嵌入式开发以及广泛应用嵌入式软件的开发过程,并结合作者嵌入式软件开发的实践,着重阐述嵌入式软件的一些开发技巧。最后展望了嵌入式系统的应用前景。     

虚拟机在嵌入式系统实验教学中的应用

该文介绍了嵌入式操作系统和虚拟机技术,采用先进的虚拟机软件VMware对嵌入式系统实验室进行建设,在同一台PC机上安装了多个操作系统,完成了基于μC／OS-II和基于Linux操作系统的ARM系统实验开发。     

从数字化语言系统看嵌入式系统的硬件特征及其应用

从数字化语言系统入手总结了嵌入式系统的硬件特点,分析了嵌入式系统的系统架构,探讨了嵌入式系统的应用和发展趋势。     

GPRS技术与嵌入式系统应用

随着无线通信技术的发展,GPRS技术在数据传输领域的应用日益广泛,本文介绍一种无线宽带的先驱--GPRS技术与嵌入式系统在信息的获取、采集、传输方面的应用.     

嵌入式系统在MP3中的应用

随着计算机技术的迅速发展和芯片制造工艺的不断进步,嵌入式系统的应用也越来越广泛．嵌入式系统是以应用为中心,以计算机技术为基础,且软硬件可裁剪,适应于对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的专用计算机系统．本文介绍了嵌入式系统的基本知识,提出了在嵌入式系统开发过程中应遵循的原则,并结合实例进行了说明．     

弹性学习制在嵌入式实验教学中的探索

弹性学习制是学生自主选择和决定自己学习的内容、方法、地点、时间、教师等的一种新型学习方式。通过对弹性学习制特点的简要介绍,进一步阐述了在嵌入式实验教学中实行弹性学习制所采用的方法及遇到的问题。     

安全操作系统中的存取控制

安全操作系统(SOS)是建立在其上的系统的安全基石,有效的存取控制是实现SOS有效的措施和方法,应用在SOS系统中的存取控制方式主要有三种基于主体权限的存取控制方式、基于主客体操作的存取控制方式和基于角色的存取控制方式;基于访问控制方式建立的SOS模型的代表有:BPL模型、RBAC模型和Biba模型;三种存取控制方式和模型各有其特点.在实际SOS中这三种存取控制方式还能引起安全隐患,必须结合其他的安全措施和方法来提高操作系统的安全性.     

论代位权制度中法人的专属债权

在债权人代位权制度中,法人和自然人一样也应享有专属于自身的债权,这既符合法人制度和代位权制度的价值取向,又具有现代民商法的理论依据.专属于法人的债权有其特定的范围.探讨并明确该范围对立法、司法实践具有重要意义.     

Linux操作系统中的IP伪装技术

IP伪装技术是Linux操作系统中一种新型的计算机应用系统,这种IP伪装技术能够实现计算机网络信息资源应用范围逐步扩大,形成完备的计算机应用渠道,促进计算机内部资源信息共享,同时为计算机的资源管理提供了安全的保障,能够将强计算机信息资源的进一步相互转化,形成信息背景下计算机网络产业的进一步拓展与发展。     

浅析戈尔巴乔夫时期的苏联独立招贴

本文选取戈尔巴乔夫时期的独立招贴作为研究对象,旨在探讨其视觉语言的异化所反映出的苏联末期大众思想认知上的转变。     

多系统引导分析

分析了操作系统的引导过程,通过实例给出使用操作系统自带的引导程序：GRUB与NTLoader实现多系统的引导．     

在本科教育中嵌入企业资源的新尝试

校企合作办学模式,是一种注重培养质量,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的"双赢"模式。高校为谋求自身发展、抓好教育质量,采取了与企业合作的方式,实现了应社会所需、与市场接轨、实践与理论相结合的全新理念。针对目前校企合作办学模式中存在的一些问题,提出了一种新的教学改革思路,并以新思路开设课程,取得了良好的效果。     

社会转型期高等学校有限经营制度研究

提出社会转型期高等学校有限经营制度问题.社会转型期高等学校有限经营制度具有一般经营活动性质;采用非营利性机构的经济效益目标;实行"第三种形态"的资源配置方式,是在一定范围内部分引入市场机制配置教育资源以提高办学效益的行为规范.