多媒体技术在汉语教学中的应用

多媒体教学技术越来越多地应用于教学中。使教学内容丰富多彩。形象直观．使枯燥无味的知识变得富有趣味性，激发了学生学习的兴趣。激起了学生的创想。使学生产生再学习的欲望。多媒体以声、光、形、色、动等独有的特性给学生创造了一个良好的自然学习环境，使学生在最佳的学习条件下获得最佳学习效果。“教～学”互动才是汉语教学发展的方向。     

试论多媒体技术在汉语教学中的运用

论述了在多媒体教学环境下教学要素发生的转变,阐述了多媒体技术的应用给汉语教学带来的影响。同时指出多媒体技术应用于汉语教学应注意的若干问题。     

浅谈多媒体技术在汉语教学中的利与弊

多媒体汉语教学在表现出优越性的同时,也表现出许多不足之处。我们应采取相应对策,把多媒体教学与传统教学结合起来,充分发挥它们的长处,使多媒体技术能更好地为汉语教学服务。     

在现代汉语教学中使用多媒体技术的思考

在现代汉语教学中，我们看到了使用多媒体技术给现代汉语教学的改革带来的巨大促进作用，同时，也看到了只有合理使用多媒体技术，才能切实提高现代汉语教学质量这一事实。     

多媒体技术在会计教学中的优越性

知识经济时代,传统的教学方法已不能满足学生的需求,会计多媒体教学是众向所趋本文就会计多媒体教学与传统会计教学方法的比较,谈一谈多媒体技术在会计教学中的优越性.     

多媒体技术在会计教学中的优越性

知识经济时代,传统的教学方法已不能满足学生的需求,会计多媒体教学是众向所趋。本文就会计多媒体教学与传统会计教学方法的比较,谈一谈多媒体技术在会计教学中的优越性。     

多媒体技术在汉语教学中的应用

多媒体教学技术越来越多地应用于教学中．使教学内容丰富多彩，形象直观，使枯燥无味的知识变得富有趣味性，激发了学生学习的兴趣。激起了学生的创想，使学生产生再学习的欲望。多媒体以声、光、形、色、动等独有的特性给学生创造了一个良好的自然学习环境，使学生在最佳的学习条件下获得最佳学习效果。“教”“学”互动才是汉语教学发展的方向。     

多媒体技术在汉语教学中的应用

多媒体教学因其图文声像并茂，能突破视觉限制，多角度地调动学生的兴趣、情绪和注意力。多媒体技术的运用也不是万能的，在汉语教学中要使多媒体技术发挥正确的作用，必须运用现代教育理论的指导下制作和使用课件，才能使课堂教学达到最优化。     

浅谈多媒体技术在中学地理教学中的应用

多媒体技术在各学科教学中得到越来越广泛的应用.在地理教学中应用多媒体技术,要认识其积极功能与消极影响,以充分发挥其作用,避免走入多媒体应用的误区.     

多媒体技术在教学中的作用

教师应充分认识多媒体技术的优势并积极运用,以提高教学效率;通过研究多媒体技术与教学要素之间的关系,要求教师科学而有效地应用多媒体技术,以实现教育教学目标的最优化.     

多媒体技术辅助大学汉语教学的整合路径

多媒体技术作为一种新的教学手段,对提高汉语课堂教学成效、学生学习的积极性以及实现优质教学资源共享等方面起着积极的作用,但因教师自身、管理制度、使用不当等原因,多媒体技术应用于汉语教学存在误区。笔者对此提出利用多媒体的先进技术全面提高汉语教学水平的对策。     

浅议多媒体技术在档案管理中的应用

本文从多媒体技术在档案管理中的优越性、可行性着笔，初步探讨了其在档案管理中的应用。     

多媒体技术在英语教学中的运用

美国教育学家罗伯特·家涅把各种教学媒体的应用看成是学习者的主要组成部分,即教与学的组成部分,教学媒体种类很多,各种媒体的功能具有它本身的局限性,往往需其它媒体的优越性来补充,而多媒体是若干种媒体的组合,它集图像、声音、文字、动画于一体。在教学中恰当地运用多媒体,会使英语教学产生很好的效果,能发挥学生更多的潜能。这主要表现在:     

多媒体技术在汉语教学的应用

多媒体教学技术越来越多地应用于教学中，使教学内容丰富多彩，形象直观。使枯燥无味的知识变得富有趣味性，激发了学生学习的兴趣。激起了学生的创想，使学生产生再学习的欲望。多媒体以声、光、形、色、动等独有的特性给学生创造了一个良好的自然学习环境，使学生在最佳的学习条件下获得最佳学习效果。“教”“学”互动才是汉语教学发展的方向。     

泰国曼谷地区汉语教学中多媒体技术的使用情况

泰国的汉语教学开展已经有一段时间的历史,泰国目前的对外汉语教学方法,却还属于传统、单一的课堂教学手段和模式.相对滞后的教育投入和教学硬件建设已经无法适应对外汉语教学的快速发展和受教人群的具体需求.笔者结合自己的工作经历,通过对多媒体技术运用于汉语教学中的优势分析,以及选取泰国曼谷地区的学校和亚航航空公司汉语培训班,对汉语教学中多媒体技术应用情况以及泰国汉语教师对多媒体的态度和掌握情况展开调查,发现在泰国汉语教学中,还存在着实际运用情况达不到学生期望值的现象.泰国教师对多媒体技术掌握得不够熟练,制约了多媒体技术在汉语教学中的运用.为了进一步提高泰国汉语教学的水平,除了完善各学习机构中的多媒体配备外,还需加强教师的多媒体技术职前职后培训,建立长效的考核、培训等机制,有计划地促进多媒体技术在教学实践中的运用.     

多媒体技术在教学中的作用

教师应充分认识多媒体技术的优势并积极运用,以提高教学效率;通过研究多媒体技术与教学要素之间的关系,要求教师科学而有效地应用多媒体技术,以实现教育教学目标的最优化。     

多媒体技术在小学语文教学中的优越性

在多媒体技术与学科教学整合的新型教学模式中,教学要利用多媒体技术教育的优势,充分调动学生认识与实践的主观能动性,让学生真正成为语文学习的主人。     

多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术在教学中的应用华东船舶工业学院彭涌近年来，多媒体技术得到了迅速的发展，应用领域不断扩大。各种教学媒体均具有基本特性和特殊的功能，但它们也有其适应性和局限性，往往一种媒体的局限性又可由其他媒体的适应性来弥补，因此，应用现代教学媒体，必须研究媒...     

民族学生汉语教学与多媒体技术

阐述了多媒体技术辅助汉语教学的语言学理论基础,概括了多媒体技术辅助汉语教学的优点,并就利用多媒体技术来设计民族学生的汉语教学进行了探讨。