基于短信猫的课堂自动点名系统

对国内外现有的课堂点名方式进行了分析,针对现有方式的不足,引入并介绍了短信猫的基本工作原理,利用其短信接收功能,提出了基于短信猫的课堂自动点名系统,对系统的业务、功能和数据库结构进行了分析与设计,给出了系统的技术架构及对应的实现步骤,并通过实际课堂点名验证了系统的实用性.     

英语认同型关系小句中价值/标示结构分析

价值/标示语法结构是英语认同型关系小句的描述方式之一。在M.A.K.Halli-day系统功能语法的框架下,对价值/标示这一结构加以分析,可以明确其具体的含义及确定方式。同时,通过用价值/标示结构对一英文语篇进行语篇分析,可以展示出语篇分析的一个新的维度,从而进一步证明系统功能语法在语篇分析中的可操作性。     

城镇化进程中我国民俗体育现状及发展策略

文章通过对城镇化进程中民俗体育的现状的分析,认为民俗体育存在功能的变异,传承方式的落后、单一和断层的缺陷,提出在城镇化进程中民俗体育应完善其传承方式和应与时俱进。     

浅析当代德语委婉语

通过对当代德语委婉语的研究,分析了德语委婉语产生的历史文化背景及其主要功能,同时归纳了德语委婉语的主要构成方式。     

《论语》中的第一人称代词“吾”和“我”

本文采用穷举式的方式分析《论语》中所有第一人称代词“吾”和“我”的用例,通过数据统计的方式来总结二者的语法功能差异,并由此进行语用上的分析。最后,运用焦点理论进一步探究造成两者用法区别的原因。     

开好学生党支部发展大会的理论与实践

通过高校党务实践中学生支部党员发展大会功能的探讨,提出了目前党员发展大会存在的主要问题,提出了改革的方式,并分析了改革后的功效.     

基于教学任务提升化学实验教育功能的思考

新课改强调“化学实验作为学科的基本特点,也是展开科学研究的主要形式,其教育功能是其他教学模式难以取代的”。化学实验对强化学生的化学核心素养起到不可忽视的作用,大多数初中化学教师已经认识到化学实验教学的必要性,并通过演示实验的方式,为学生呈现相应的化学实验现象,但是,大多数教师难以通过分析化学实验教学任务的方式,展现化学实验教育功能,以至于影响课堂教学效果,限制学生发散思维的形成。     

功能对等视角下应用翻译技巧的研究

翻译的目的是将人类文化和思想以语言沟通的形式予以表现,翻译活动的开展也应以实现翻译目标为基本载体。以功能对等视角为核心,分析了功能对等翻译的特点,并逐一分析了功能对等概念的风格对等、文体对等、语义对等,探讨了功能对等在应用翻译技巧运用方面的优势,旨在通过精准定位翻译需求、丰富语言功能等多种方式,为功能对等概念在应用翻译技巧方面的运用提供参考。     

企业文化的功能及其实现方式

本文对企业文化的功能及其实现方式进行了阐述,有助于企业管理者更好地开展企业文化的建设与改造。因为只有通过对企业文化独特功能以及由这些功能显示出来的企业文化个性特征的分析,才能弄清企业文化到底以什么方式渗透到企业生产经营与管理的全过程,才能对企业文化这一影响企业的变量加以控制,使企业文化在更大程度上发挥出对企业应有的作用。     

比喻:表达、思维、认知的诗性方式

比喻是人类表达、思维、认知的诗性方式,它是通过同甲对象本质不同而又有相似之处的乙象来婉转曲折地认识甲对象的,认知功能是其本质属性。比喻的产生,有其必要性和可能性以及各种各样的基础。对于比喻,可从——定义、构成、基础、逻辑分析、结构分类、显和潜、零度和偏离、功能、运用等多方解析,从修辞方式、思维方式和认知方式三个层面观照,方能识其"庐山"真面目。     

语域理论视角下国际商务英语特点及翻译探究

语域理论属于语篇分析中最为重要的理论之一,主要体现出文本的概念功能、人际功能及语篇功能,即文本传递信息的方式、社会关系体现及信息传递效果。国际商务英语有着语言的普遍性,也有着自己的独特性。本文旨在通过语域分析理论对国际商务英语的特点及相应翻译策略的选用进行剖析。     

高职院校实训室社会服务功能研究

实训是高职教育中的重要一环,近几年通过多方力量的支持,各高职院校新建了大量的实训室。本文在分析高职院校实训室使用现状的基础上,对高职院校的实训室社会服务功能进行分析,总结出发挥高职院校实训室社会服务功能的几种方式,以供借鉴。     

汉英情态比较探究

从从语义和功能语法角度出发,用比较分析的方式考察了汉英情态的分类畀同以及汉英情态实现的方式。通过分析发现汉语有一种特殊的情态实现方式,即使用句末语气词来表达施话者对命题的态度或不确定性,这在英语中是没有的。在使用语调表达情态方面．汉语比英语更加强烈。     

简阳方言的程度副词"多"、"少"、"多少"

简阳方言中的"多"、"少"、"多少",除具有与普通话相同的意义和语法功能外,在作程度副词时,有特殊的表达功能.本文通过对此三词用法的举例分析,探讨其使用环境、搭配方式和表达作用.     

新课标下小学低年级体育游戏教学的误区及其分析

本文通过对当前体育游戏的内容、类型和活动方式选择的失当、体育游戏的教育功能的缺失、体育游戏活动开展中教师的主导性作用的缺失、体育游戏中评价导向功能的缺失进行分析,以求更进一步地促进小学体育教学的发展。     

浅析几种内力做功问题

本文通过对内力做功的几种特殊情况的分析,使学生了解系统内能量转化的方式,从而有助于其更加深刻地理解和学习功能关系和能量转化与守恒定律.     

“细胞核——系统的控制中心”一节的教学设计

通过学生分组合作学习分析相关资料,明确细胞核具有控制细胞的代谢和遗传的功能。接着仍以这种学习方式对技能训练进行数据的分析和解读,有效地培养了学生的分析综合能力和合作精神。再根据结构与功能相适应的原理,引出细胞核的结构的知识,引导学生归纳出DNA、染色质和染色体三者之间的关系,细胞核的功能主要是由染色质承担的等内容。     

高校图书馆电子阅览室≠网吧

本文通过对高校电子阅览室与网吧进行比较与分析,从两者的兴起、性质、服务功能、服务对象、服务方式及文化氛围各个方面来阐述他们的根本区别。     

面向服务架构的广告商业系统集成

介绍了系统集成的几种方式及对比,分析了某互联网公司广告部门商业系统的现状,针对数据过度冗余、功能重用率低等问题,提出了系统服务层面的集成方案。最后采用面向服务架构(SOA),通过轻量级ESB总线Mule实现了系统集成,通过小规模的实施验证了该集成方式的可行性与有效性。     

基于WIKI的“高校联合生态系统”的分析与设计

WIKI作为一种常见的网络应用方式,在各个领域得到广泛的应用。本文主要通过对WIKI自身功能特点及其在网络学习中的各种应用进行分析,提出并分析设计了基于WIKI的"全国高校联合生态系统"模型,目的在于充分运用WIKI的各种功能和先进理念来管理教学过程和教学资源,以有效地促进教学。