任务型阅读练习(一)

请认真阅读下列短文,并根据所读内容在文章后的表格中的空格里填入最恰当的单词。The government of China says much progress hasbeen made in efforts to control the spread of blue-earpig disease.Government officials said last week that47,000 pigs were infected in July.That was downmore than 50 percent from the number reported forJune.The name for the virus comes from the fact that     

2008年高考英语任务型阅读预测两篇

A请认真阅读下列短文,并根据所读内容在文章后表格的空格处填入最恰当的单词。注意:每个空格填不超过6个单词。We all want to be successful in our lives.Perhapswe want a successful career or relationship.Peopleoften feel as though     

任务型阅读解题策略浅析

任务型阅读以信息图表题为主,这种题有两部分组：阅读材料和图表.它要求学生根据所给材料,完成图表中空缺的部分,学生既要读懂全文,又要具有对文中重要信息进行筛选、整合和综合概括.任务型阅读图表主要呈三种形式：Tree-shaped,Net-shaped,Spider-shaped.填写的单词来源及字数都有严格的要求,所选文章题材多样,富有时代气息,语言原汁原味.如何有效地提高学生的任务型阅读正确率,笔者认为可以从以下几个方面入手.     

高考英语任务型阅读题型探究

任务型阅读是高考题中的新题型,本文就任务型阅读题型的特点和解题策略进行了分析和归纳,以备高考复习中使用。     

任务型阅读考前指导

2008年江苏省高考英语中的任务型阅读是新题型,给广大考生提出了新的挑战。任务型阅读,不仅考查阅读理解而且考查书面表达,其最大的挑战在于后者。《考试说明》提供了三个典型示例共四种形式的格     

“任务型阅读”解题指导与拓展精练

一、解题指导1.认真审题,确定体裁审题正确才能保证所获取的信息正确。在读文章之前,首先看一下文章后面的题目及要求,尤其是注意后的具体要求,要填入的词是属于三种答题中的哪一种。这样在阅读文章时就会有针对性,抓住关键信息点。用速读技巧把文章通读一遍,弄清文章的主旨大意,并浏览一下图表,     

任务型阅读二则

阅读下面短文,根据所读内容在图表中的空格处填上适当的单词,每空只填1个单词。A If being 16 seems a young age and 18 is the year you associate with university,17 is the happy balance of not wanting to     

任务型阅读的解题技巧

任务型闭读是近年来出现的新题型，占二卷总分（35分）的近30％，如何让学生在考试中提高答题准确率，如何提高学生解答该题型的能力，是本文所要解决的问题。     

高考英语任务型阅读应对策略

任务型阅读是最近几年江苏高考英语试题中出现的一种新题型。本文简要介绍有关任务型阅读的题型、解题策略与方法及训练方式。     

首字母填空及任务型阅读解题策略指导

近年来,江苏省英语中考除了保留首字母填空外,还增设了“任务型阅读”题型,用意是强调语言在交际中的应用,注重英语语言的句意、结构和语境。旨在测试考生在对话交际中的词汇要素、句法要素和修辞要素的掌握情况。所选材料具有时代气息且情景丰富的对话,其难度符合中学生的认知水平,信息量大,语言丰富,学生易于理解。既考查对话的理解,又考查单词拼写,同时还要求考生有一定的阅读能力和实际运用能力。     

解读中考英语任务型阅读题型

任务型阅读是指通过各种语言活动的形式考查学生的语言运用能力,考查学生在限定的时间内能否"按要求辨认语言结构、内容、事物发展的顺序和程序"。这一题型对考生语言运用能力要求较高,本文根据该题型特点,提出若干备考策略。     

基于高考真题谈任务型阅读解题策略

笔者针对近五年的高考任务型阅读真题,结合已有的教学经验,尝试探索出一些实用、有效的任务型阅读解题策略,以便帮助高三学生在高考中获得高分.     

初中英语任务型阅读题

自《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准 (实验稿 )》明确倡导“任务型”的教学途径以来 ,“任务型”教学在全国各地开展得红红火火 ,在一些地方的中考《考试说明》中也出现了“任务型阅读”类型的试题。为加强一线教师对该类题型的了解 ,有针对性地对考生进行指导 ,特刊登有代表性的“任务型阅读”试题供广大英语教师参考。     

任务型阅读的题型设置和解题技巧

随着社会的发展,英语这门语言在学习和生活交往上的重要性越来越大,在初中英语考试中,对于学生学习英语的自主性和灵活性的要求也在逐年增加。对于学习任何一门语言而言,阅读都是掌握一门语言,了解一个国家的最直接,最有效的途径。阅读理解板块占考试中的比分逐年增加,灵活度和难度增加,对知识面的考查越来越广,对知识的运用的考查也越来越多。     

英语任务型阅读的解题技巧及复习策略

<正>安徽省2009年高考英语科目中最新颖的变化是新增了任务型阅读题型,该题型要求考生根据阅读文章提供的信息用恰当的词语完成与短文相关的图表,并有字数限制。阅读要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。     

浅析如何做任务型阅读题

最近几年的中职高考题中,出现了任务型阅读题。此类题出题比较灵活,学生做题时反而不容易把握。本文旨在解析任务型阅读题的特点,帮助中职高考生更好应对此类题。     

任务型阅读训练三篇

(A)America's First Black PresidentTen-year-old Barack Obama was one of the only three black students at his school     

高考语篇阅读任务型解题攻略

任务型语篇阅读作为英语高考题型为考生所熟悉,它要求考生带着多元任务进行阅文解意,比如找出关键信息、概括大意、正确使用词汇形式。作为应对策略,考生应注意运用解题方法,掌握考查特点,在日常模拟性练习中提高解题能力。一、任务型审题后掌握题型要求变化任务型阅读的审题不仅仅是看清题目要求,更要注意题目所呈现的图表结构,从而了解文章结构和大意,便于我们在解题时锁定具体段落甚至是行,缩小阅读范围,省时增效。对语篇理解能力的考查逐渐加强。