“双一流”建设是否促进了中国高校国际学术影响力——基于PSM-DID方法的实证研究

“双一流”建设是提升我国高等教育国际竞争力的重要举措,为高校提升自身的国际学术影响力提供了契机。通过双重差分倾向得分匹配法,可以找到“双一流”建设与高校国际学术影响力之间的关系。实证结果表明：“双一流”建设对高校的国际学术影响力具有促进效应,特别是在国际学术成果和学术合作交流等方面出现了不同程度的增长,但对高校学术质量的影响力仍然有限,且其政策效应具有一定的波动性。因此,我国高校要在新一轮“双一流”建设中加强国际学术交流,深化认识“双一流”政策的价值取向,并提高经费使用效率。     

论高校师资队伍的国际化建设

在高等教育国际化进程中,加强高校师资队伍国际化建设对提高高等教育质量、抢占高等教育制高点、扩大我国高等教育的国际影响具有深远的意义。我们应针对当前存在的一些现实问题,创新师资队伍国际化建设思路。一、高校师资队伍国际化建设的意义开展高校师资队伍国际化建设,有利于提高教师的国际化视野和国际化的交往能力,使高校师资队伍能够放宽眼界,立足全球了解和认识不同国家的政治制度、文化背景、宗教信仰等;能够掌握相关的国际常识、国际惯例,同拥有不同文化背景的人们和平共处,从而拥有更大的生存、发展空间;能够熟练掌握外语,进行外文文献阅读、加强国际学术交流,促进中外教     

高校学报的功能与发展对策分析

高校学报是科技期刊的重要组成部分。我国高校大都有校名为刊名的学报。以具体事例和统计数据论证了高校学报的基本功能——促进科研和教学的发展,促进学术交流,锻炼人才队伍;分析了高校学报存在的不足——影响因子和总被引频次在学术类期刊排名中居后;指出高校学报应尽快融入国际学术类期刊市场,并提出高校学报走专业化办刊之路或许是今后的发展方向。     

关于高校本科生海外短期访学项目建设的思考

短期海外访学是高校人才培养国际化的组成部分,在培养本科生的国际视野、学习专业领域的国际前沿发展方向、促进学术交流、提升创新能力等方面发挥着重要作用。本文探讨了高校在本科生短期海外访学项目建设与实施中存在的问题,分析并提出了海外短期访学项目建设工作中的一些思考与举措。     

开放存取环境下高校图书馆期刊资源建设的思考

从学术期刊价格增长对高校图书馆期刊资源建设带来的影响为切入点,阐述了国际学术界、出版界和图书情报界构建一个服务于科学研究的学术交流模式--"开放存取运动"的背景及开放存取资源类型,并就如何发掘、利用开放存取资源,促进高校图书馆期刊资源建设的良性发展,提出了看法.     

国际学术交流对高校教师工作的影响

党的十一届三中全会以来,我国实行了对外开放的基本国策,给我国高等教育的改革和发展带来了勃勃生机。其中最为突出的就是高等学校国际学术交流得到了前所未有的重视和发展。这一活动的开展,既给高校师资培养以巨大的推动和促进,又给高校师资管理工作带来了一系列的新问题。为认真总结十几年来开展国际学术交流活动的经验,弄清其对高校教师的实际影响,以进一步改进工作,华中理工大学教师工作处、外事处、高教研究所有关人员组成联合调研组,深入到教师中间进行调查,并与有关系、处、所的负责同志进行座谈和分析。本文拟在此调查分析的基础上,对开展国际学术交流对高校教师工作的影响的几个问题进行初步讨论。     

高等教育对外开放与高等学校创新：基于教育部直属高校的实证研究

从高等教育对外开放影响高等学校创新的理论逻辑看,研发投入、研发主体以及跨区域的知识流动是影响高校创新行为的核心因素。高校通过中外合作办学、来华留学教育以及国际学术交流等途径扩大对外开放,能够有效加大高校的研发投入,提升人力资本,推动知识交流和互动,促进高校创新水平提升。基于教育部直属高校数据的实证研究表明,在实践中,我国高等教育的对外开放的确促进了高校创新,且这一创新促进效应存在高校间的异质性;高等教育对外开放主要是通过加大研发投入、提高人力资本以及促进知识交流与互动等机制促进了高校创新。     

运用现代信息技术 扩大国际学术交流——高校师资队伍建设的一条新途径

在即将跨入21世纪之际,扩大我国高校各学科与国际相关学科的学术交流,并以此促进学科建设,提高师资队伍的业务素质,意义格外重大。高校教师参与国际学术交流的重要途径之一是参加相关学科的国际学术会议。然而,对大部分教师来说,最为突出的困难是寻求资金赞助。另外,较长时间地摆脱繁重的日常教学和科研工作也不是一件容易的事情。当然,随着我     

新形势下高校国际科技交流合作模式分析与讨论——以上海大学为例

高校开展国际科技合作,长期以来主要定位于服务科技、服务外事、人才培养与内涵建设。然而迄今为止,我国高校国际合作更多地停留在学术交流层面,对国际合作的重视程度与宣传力度不够,多方位、较全面的国际科技合作模式较少,在很大程度上制约了我国科技工作者在国际舞台上发挥其应有的作用。因此,在新形势下,高校如何健全适合形式发展需要的国际科技合作管理体制、建立、完善管理制度、寻求资源保障以及完善公共服务体系等,对高校的科技工作参与者提出了新的命题。     

新形势下高校国际科技交流合作模式分析与讨论——以上海大学为例

高校开展国际科技合作,长期以来主要定位于服务科技、服务外事、人才培养与内涵建设.然而迄今为止,我国高校国际合作更多地停留在学术交流层面,对国际合作的重视程度与宣传力度不够,多方位、较全面的国际科技合作模式较少,在很大程度上制约了我国科技工作者在国际舞台上发挥其应有的作用.因此,在新形势下,高校如何健全适合形式发展需要的国际科技合作管理体制、建立、完善管理制度、寻求资源保障以及完善公共服务体系等,对高校的科技工作参与者提出了新的命题.     

海归教师是否促进了高等教育国际化——基于“2014中国大学教师调查”的研究北大核心CSSCI

本文基于"2014中国大学教师调查"数据,分析了海归教师在我国高校的分布特征及其国际化表现,以及他们在科研产出、教学内容与方式、国际交流三个维度对高等教育国际化的影响。与本土教师相比,在科研产出上,海归教师调整科研生产策略以达到更高的国际化水平,偏重发表国际期刊论文,较少发表国内论文和申请专利;在教学内容与方式上,他们更注重课程的国际视角和国际化内容;在国际交流上,他们参与国际学术会议、出国研修的次数更多。留学经历奠定了海归教师学术职业国际化的比较优势,高校应充分发挥他们促进科研、教学国际化以及国际学术交流的主体作用,加快提升我国高等教育的国际化水平。     

新时期对管理者的要求

近年来,我国高等教育事业飞速发展,各高校之间的学术交流也日益广泛。这一方面促进了高校之间的学术交流,另一方面给高校的学术发展注入了新鲜血液,拓宽了学生的学术视野。为给各高校资源共享搭建更广阔的平台,本刊特开辟“学术讲坛”栏目,将陆续刊发学术交流中有影响的学术报告、演讲等。     

加强国际学术交流与合作

自1978年以来,我校执行改革开放政策,积极开展国际学术交流与合作,促进了学科建设、队伍建设、实验研究基地建设,提高了教学、科学研究水平。本文概括了12年来我校在出国留学人员的选派与管理、外国留学生的培养、外籍专家讲学、出席与组织国际学术会议、国际学术交流与合作等方面的工作和经验。     

浅析高校提高对外学术交流水平的途径

随着我国高等教育事业的迅速发展，各高校的对外学术交流活动日渐增多，规模也不断加大。然而，我国高校对外学术交流的开展仍存有很多误区，水平和档次也比较低。要进一步提高对外学术交流水平，高校必须在国外智力引进、留学生教育以及国际合作项目等方面，重质量而非数量；同时，努力优化学校的软件和硬件环境，为高水平的对外交流活动创造条件。     

辽宁高等教育国际化发展的特征与策略

高等教育国际化发展对于贯彻落实国家纲要、实现辽宁老工业基地全面振兴和建设辽宁高等教育强省具有重要的意义.当前,辽宁高等教育国际化进程在中外合作办学、国际学术交流与科研合作、来华留学、出国留学、引智工作、汉语国际推广等方面取得了显著成绩,但是面对新形势、新情况和新任务,高等教育国际化发展面临着巨大的机遇和挑战.因此,应从积极弘扬本土特色,提升高等教育国际影响力;大力发展外国留学生教育;注重国际人才培养的通用性与适应性;扩大高校国际科研合作与学术交流等方面,推动辽宁高等教育国际化的持续发展.     

高校学术交流的形式、组织策略及创新实践探索

学术交流是广大科技工作者交流思想、观念和信息的一种重要方式,是启迪智慧、获得灵感的有效途径。学术交流要发挥其应有作用,离不开好的组织形式和策略。为此,文章根据学术交流的实践,提出了高校学术交流的形式包括直接的学术交流和间接的学术交流、横向的学术交流和纵向的学术交流、层次性学术交流、需求性学术交流;学术交流的组织策略应坚持务实性原则、加强计划性和组织性、有完善的制度和充裕的经费作保障。同时,还以电子科技大学为例探讨了高校促进学术交流的创新机制。     

高分子学科方向研究生教育国际化的探索与实践

本文总结了哈尔滨工程大学高分子学科方向研究生教育国际化的探索与实践,从国际学术视野、国际学术交流、创新性学术思维等国际化能力的多元内涵出发,在师资队伍建设、国际学术交流与合作、课程建设等多方面进行创新与改革。通过"引进来"和"走出去"的有效结合,促进高分子学科方向研究生教育国际化水平的不断提高。     

研究生科技论文写作与交流课程体系建设

科技论文写作与国际会议口头报告是学术交流的最重要的两种形式。随着我国学术国际化的深入,越来越多的论文走出国门,发表在国际有影响力的学术期刊上;同时,有越来越多的学者、学生走出国门,参加行业内有影响力的国际学术会议,发表自己的科研成果。然而,相比于期刊论文课程建设,国内高校往往忽视了同样重要的国际会议交流的课程发展。以地质资源与地质工程一级学科的科技论文写作与交流全英文课程为例,探讨关于这一课程的体系建设。     

博士学位授权单位学科建设任务的研究

学科建设是高校建设、发展过程中一项非常重要的工作,但很多高校的学科建设存在目标不明确、规划不合理、团队力量薄弱等问题,本文重点研究已具有博士学位授予权单位的学科建设任务,通过合理规划学科方向,大力加强人才队伍和科研基地建设,促进国际学术交流等方法和途径,进一步加强和巩固学科建设,同时要对相关学科的建设进行监管和督导,推动高水平成果的产出和集成,为学科建设提供保障.     

学术交流在高校教育中的辅助作用

学术交流在我国高等教育事业飞速发展的今天,对高校教育中的教学实践、教学合作、学科建设和教育科研工作等起着重要的辅助作用,学术交流活动已经成为高校提高教学水平、增强科研实力、建设科研型院校及提升综合竞争力必不可少的条件之一。加强学术交流活动,对高校教育起着重要的辅助作用。