共查询到19条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
文章通过分析图书馆业务外包的利弊,指出在这一新的管理模式下,图书馆不能淡化甚至消亡采编部的职能,相反应该增强和扩大采编部的职能,才能保证图书馆的馆藏质量。 相似文献
2.
李其港 《武汉职业技术学院学报》2017,(6):20-22
在分析传统采编业务的基础上,论述了新时期采编业务的各种变化,同时对采编的研究性工作进行了阐述,并提出了建立资源建设部的观点。资源建设部的工作内容是全面负责图书馆的资源建设任务,除了负责购买资源以外,还要负责自建资源;除了建设资源以外,还要负责各种资源的分编业务。其中,自建资源包括编制各种二次文献、自建数据库、网络虚拟资源建设等项内容。 相似文献
3.
业务外包这一现代工业企业经营管理方法在最近十年已被图书馆界吸收和采用,将非核心功能工作通过合约外包给社会机构来完成,从而达到降低成本、节约人力资源,提高工作效率,提升竟争优势的目的。本文概述了随着信息时代的到来,图书馆服务功能的变化,业务外包在图书馆的应用将日益扩展,有着更大的发展空间。 相似文献
4.
马良英 《邯郸职业技术学院学报》2007,20(2):94-96
阐述了新形势下高校图书馆实行业务外包的必要性,从高校图书馆实际出发,重点分析了采编业务外包产生的负面影响,提出了完善业务外包的对策。 相似文献
5.
6.
周春阳 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):151-152
本文通过对高校图书馆编目业务外包的利弊分析,重点探讨了编目业务外包的一些细节问题,并且给出了具体的编目业务外包的管理方法。 相似文献
7.
8.
孟昭瑛 《中国现代教育装备》2008,(6):151-152
论述了高校图书馆编目业务外包所产生的内外因素,分析了目前形势下高校图书馆进行编目业务外包的现状,重点探讨了编目业务外包的一些细节问题,并且给出了具体的编目业务外包所采取的措施及验收方法。 相似文献
9.
何燕 《贵州教育学院学报》2013,29(1)
通过介绍日本高校图书馆业务外包的历史、现状及经验,对其存在的问题进行分析,探讨它对我国高校图书馆选择合理的外包模式的启示,并针对我国高校图书馆业务外包中出现的问题提出相应的解决措施. 相似文献
10.
赵黎明 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2007,(1)
本文分析了高校图书馆编目业务外包的起因,介绍了编目业务外包的类型、程序,在肯定编目业务外包的基础上,指出了目前编目业务外包中存在的问题,提出了解决问题和完善编目业务外包的对策。 相似文献
11.
蒋晓红 《贵州教育学院学报》2005,21(6):90-92
资料是学报工作的两大支柱之一,资料信息是学报编辑工作选题的前提,突出学报资料的特点,为组稿、选题提供第一手的材料依据。学报编辑掌握了期刊信息,就抓住了文献信息的主体。 相似文献
12.
编辑加工作为编辑工作的重要环节,对全面提高期刊质量有着不可忽视的作用:一是提高稿件质量,使稿件达到学术期刊发表的要求;二是规范稿件,使稿件更符合学术期刊的规范;三是科学编排,使稿件符合学术期刊的篇幅要求。而在编辑加工的过程中适度加工、注重质疑、尊重作者是我们必须要遵循的原则。 相似文献
13.
教育设备数字化是发展现代化教育的必然趋势。目前正处于新旧设备交替、共存的阶段。本文通过对非线性与线性两种编辑系统在教学中运用的优势及不足对比的分析,说明在教学中两种系统要相互协调、搭配使用,既要发挥非线性编辑系统的优势,又要注意挖掘线性编辑系统的潜能,这是取得良好的教育、教学效果所必需的。 相似文献
14.
15.
徐国红 《贵州教育学院学报》2011,(11):46-48
王国维先生是享誉世界的国学大师,同时也是一位建树颇丰的编辑大家,在他的一生中,学术研究与编辑事业结伴相随,终其一生,成就了他在文化学术领域的卓著声名。王国维作为国学大师、学术泰斗的影响非常之大,但对其作为编辑大家的业绩及其贡献,世人却知之甚少。 相似文献
16.
17.
王素娟 《湖北广播电视大学学报》2011,31(6):83-84
婚姻财产契约的效力是法律赋予契约当事人以及有关第三人为某种行为的权利或者说是婚姻财产契约对当事人的拘束力以及契约义务不履行时法律的保障力。按照效力范围不同婚姻财产契约的效力包括主体效力、客体效力和时间效力。运用契约理论从以上三个方面分析婚姻财产契约的效力,以期在婚姻财产契约中充分体现契约自由、意思自治,减少法律纠纷,给未来完善婚姻财产立法提供建议。 相似文献
18.
编辑加工足保证高校学报质量的重要环节,又是一项细致繁重的工作。针对高校学报编辑加工中存在的问题,总结多年编辑工作的经验,从稿观点、字、图表、结构等方面论述了高校学报正编辑加工的内容和作用。 相似文献
19.
彭志雄 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(4):108-110
学报编辑需要扎实的文字功夫。要想拥有它,除在学生时代努力学习外,还得在工作中注意锤炼和提高。而充分利用文字学原理,理据性地辨析和记忆则能大大加深印象,提高驾驭语言文字的能力。 相似文献