对物理总复习的几点建议

“3 1”高考模式的理科综合能力测试是物理、化学和生物三科试题的“拼盘”式试卷,其中各科试题是各自独立的,所以做好单科的复习至关重要。分析近几年高考情况不难发现理综成绩高的往往是因为物理成绩高所致,因此物理复习的成败将直接关系到理综成绩的高低,可见物理复习的重要性不容忽视。物理学科包含了力、热、电、光和原子物理等方面的知识,内容多、时间紧,教师应如何指导学生进行科学、有效的复习呢?以下谈谈几点建议。     

对物理总复习的几点建议

物理总复习是物理学习中十分重要的一个阶段,通过总复习,回顾初中物理近3年来所学的内容,经过系统梳理,进一步理解和掌握知识之间的联系,建立一个比较完整的初中物理知识体系.总复习也是查漏补缺、弥补自身物理学习中薄弱环节的一项必不可少的工作.通过总复习,可以培养自己概括、分析问题和解决问题的能力,为进入高一级学校进一步学习物理打下一定的基础.为此,特对物理总复习提出如下几点建议,供同学们参考.一、正确处理好教材与教辅的关系进入物理总复习阶段,同学们通常会使用两种材料,一种是教材,另一种则是教辅,即复习资料.不少同学在复习的过程中,往往     

关于物理总复习的几点建议

对初中物理总复习有四点建议。一、复习的目的是综合提高,而课堂则是复习的主阵地课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和中考说明,并结合同学们的实际情况精心组织的,具有明确的针对性。课前应以课本为主,认真看一遍有关内容回顾一下知识要点和解题要领,以及曾经出现过或现仍存在的疑点。上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、知识间的相互关系的;注意老师是怎样处理综合问题的。下课后还须多想,从自己易于理解的角度把知识梳理一下,从而将课堂上的东西变成自己的。     

对1996年初中物理总复习的建议

今年是使用九年义务教育物理新教材以后进行初中物理总复习的第一年,怎样进行总复习,是目前许多老师、学生和家长十分关心的问题。在此,谈一下我们的看法,供广大教师和同学参考。 一、初中物理新教材的特点 九年义务教育物理新教材有以下几个鲜明的特点。 1.这套教材从学生能够接受的最常用的,比较基础的物理现象入手,既有形象生动的感性内容,又有初中学生能够理解的理性知识,采取由易到难,逐步展开,层层深入的方法,比较符合初中学生的认知结构和学习习惯。     

应用题总复习建议

应用题总复习建议师桂清（接上期）五、列方程解应用题列方程解应用题是运用代数的方法解答应用题。其解题关键是要抓住数量问的等量关系，根据已知数与未知数间的等量关系列方程。复习中，要根据应用题的具体情况，训练学生掌握正确的解题思路和方法，提高解答多步复合应...     

初中化学总复习建议

一、把理论综合与实例训练相结合 复习课较常规课.应是少"点"上的知识,多"线"上和"面"上的知识,这"线"和"面"需要教师课前要做好备课准备,把该"线"、"面"上的部分或全部知识加以串联、提炼、比较和分类,使学生零乱的知识能"站起来"、"排好队",理顺它们的关系.如气体的制取,要从制取气体的名称、药品、装置、条件、操作、收集、检验等方面的共性与差异联合比较,但学生大多只是在表面上有所接受,远远不能在实践和答题中应对自如,还需补充一定数量的例题,习题加以巩同.     

初中化学总复习建议

复习是教学的组成部分。化学总复习,是学生对化学知识的一个加深、巩固和提高的过程。它不应该仅仅是为升学考试服务。因此,在进行化学总复习时,教师的作用主要体现在指导学生掌握复习方法,帮助学生梳理学过的知识,通过温故而知新,增强学生获取化学知识的能力。当然,还有查漏补缺的任务。 复习是师生共同进行的,为收到好的复习效果,应注意:1.必须坚持学生是学习的主体。一般是由教师提出复习要求,指导学生自己复习总结,最后教师再归纳小结。2.根据不同的知识内容,     

高三物理复习建议

经过两年多的学习,学生对高中物理的知识体系有了一定的认识,但所学知识往往是片面的、杂乱无章的、不系统的.因此,高三物理的复习教学是穿点成线、穿线成面、不可或缺的一部分.而复习的方式大都分三轮进行,注重专题的补充、重难点的突破、知识的串联、题目的讲练结合.     

高三物理总复习策略

从高考的角度讲,高考考查的不仅是学生的知识水平、思维能力,还包括学生的心理素质.学习的过程也是一个能力和心理共同提高的过程,良好的心理为学习提供良好的心理环境,良好的学习方法不仅有利于提高学习效益,也有利于提高心理素质.     

初中物理总复习要点

如何高效地进行初中物理总复习,是长期工作在教学一线上的教师一直思考的问题。怎样从宏观（整体复习方案）、微观（课堂教学模式）及学生心理等方面进行调控,以提高复习效率,收到事半功倍的效果,本文就笔者在近几年初中物理总复习中的一些实践和思考,谈谈自己的浅见,与同行共勉。     

高三物理总复习小议

高三物理总复习,各地区各学校具体情况不同,采取的复习方法也不同,本文采用以学生为主体,以教师为主导的素质教育,放开手脚,充分调动学生学习的积极性,发挥创造性,找出提高思维的技巧。     

谈谈初三物理总复习

一、要突出重点,抓住关键,讲练结合初中毕业前进行的物理总复习,目的是使学生在系统掌握知识与方法的同时,进一步促进各种能力的发展。因此教师在复习中必须发挥主导作用,让学生明确哪些是必须掌握的重点知识,哪些是关键性问题,并在重点和关键性地方,针对学生存在的肤浅概念和模糊的认识进行讲解和讨论。此外还得布置一定量的练习题,以深化知识加强学生的应用能力。例如:学生在学习热学时,对“热量”和“温度”这两个物理量的认识模糊不清,不知道热传递中传的是“热量”还是“温度”,这就要求教师在总复习时通过实例分析,有目的地使学生对这…     

浅谈初中物理总复习

初三学生面临着毕业和升学,物理学科作为中考的一个重要组成部分,搞好总复习十分重要,它对中考的成功与否起着一定的作用。作者结合自己的教学经验对初中物理的总复习谈了自己的看法。     

浅谈初中物理总复习

正总复习是为了让学生全面、系统地掌握初中物理知识,提高学生发现问题,解决问题的能力。因此复习必须以《新课标》为依据,以教材为蓝本,并结合学生的实际情况,精心组织,认真落实,循序渐进。下面就本人在教学过程中的一点点体会谈谈总复习。1.制定复习计划要搞好物理总复习,计划是不可或缺的。因为总复习是在有限的时间内将初中物理知     

浅谈初中物理总复习

拿破仑曾说过:兵家的成败取决于最后五分钟。可见,起决定作用的是最后阶段的工作。面临中考,我们要怎样才能在升学考试中立于不败之地呢?教师抓好物理总复习这一环是关键。复习是一个复杂的系统,同时受到学生主观因素和教师、教材等客观因素的影响,要获得最佳的复习效果,就必须增加复习过程的趣味性,发挥学生的主体作用,调动他们的积极性和主动性,下面笔者就初中物理总复习谈谈自己的一些初浅认识。     

高三物理总复习策略

为适应社会主义现代化建设对人才素质的全面要求，着力引导学生全面素质的提高和创新人才的培养，进一步深化普通高校招生考试制度改革，根据教育部的部署，我省在2001年将参加“3＋X”的高考改革。面对“3＋X”考试，这对我们物理教师来说，是个比较严峻的挑战。面对“3＋X”考试，我们将怎么办呢？     

高三物理总复习要略

根据普通高校对新生科学化素质的要求，参照教育部颁布的《全日制中学教学大纲》，并考虑中学教学实际，可制定以下四项目标。     

浅谈初中物理总复习

拿破仑曾说过：兵家的成败取决于最后五分钟。可见，起决定作用的是最后阶段的工作。面临中考，我们要怎样才能在升学考试中立于不败之地呢?教师抓好物理总复习这一环是关键。复习是一个复杂的系统，同时受到学生主观因素和教师、教材等客观因素的影响，要获得最佳的复习效果，