系统视角中的高校教研人员环境营造

本文从系统视角认真分析了高校教研人员管理环境营造,并把教研人员环境系统分为创新环境、价值环境、竞争环境、流动环境和校园环境五个方面。就高校如何提高和发挥教研人员的作用、营造良好的人才竞争环境提出设想,力图构建一个良好的高校教研人员管理的环境系统。     

科学构建“三位一体”的高校思想政治教育环境系统

加强大学生思想政治教育工作,必须重视环境的作用,良好的环境有利于思想政治教育顺利进行并取得好的成效。本文以构建全新的思想政治教育环境系统为目标,探讨分析高校思想政治教育环境系统的内涵,分析归纳高校思想政治环境系统的主要问题,并据此提出高校思想政治教育环境系统构建的基本对策。     

系统的环境系统

引入了系统的环境系统、系统的全环境系统、系统集的环境系统和多层系统的环境系统等概念，并对它们间的同态、同构、范畴和不变性等有关问题进行了讨论，得到了相应的结果，指出了这些概念和结果在自然、科学、社会、经济等方面的应用。     

城市公共环境中标识导向系统的设计研究

当今我国经济发展迅速,城市规模不断扩张,公共环境也得到了相应的改善,因此标识导向系统在公共环境中所发挥的作用越来越明显。随着社会公众越发重视公共空间环境设计,这就要求其标识导向系统不仅要具有快速、准确传达信息的使用功能,还要结合公共空间中环境的特点来对标识导向进行系统的设计,在改善公共空间环境氛围的同时,与身处环境中的人群进行信息的沟通与交流。将标识导向系统的设计与空间环境、与人相结合,进而打造一个满足现代人视觉审美要求的空间环境。     

教育知识实在化环境因素的理论分析

教育知识实在化的环境是指对教育知识实在化变异起作用的周围事物,用系统和环境的关系理论考察教育知识实在化的环境,由近及远分别为:①学校环境;②学校之外与实在化联系紧密的发展环境;③教育系统环境;④国家教育政策、民族文化氛围、国际教育环境;⑤社会大系统环境。影响教育知识实在化的内在环境包括教师与学生的关系、教师间的关系、教师与学校领导的关系、学校的物质条件、班容量以及与家长的关系等。教育系统环境对教育知识实在化具有重要的影响。     

移动学习的系统装备环境研究

文章将移动学习系统环境中的终端设备和网络接入方式统称为移动学习系统装备环境,在分别详细介绍了不同移动终端和无线网络的各自分类和特点之后,构建出通用的移动学习系统装备环境模型,基于该模型对常用的移动学习装备环境进行具体说明,并对国内外现有的典型移动学习应用案例中移动学习系统装备环境的选择进行了系统地分类和归纳。最后,对未来移动学习装备环境的发展做出了展望。     

再论大学深化改革——以系统的视角来看创新型大学建设

本文以系统的视角,把国家创新体系建设作为大学以外的环境或环境系统,大学自身则作为系统本身,政府和企业作为环境系统中的相关因素来考量,指出深化改革是我国大学创新型建设的必由之路,并从六个方面提出了有效提高大学创新能力的建议.     

高校组织改造的系统分析

环境系统对高校组织的殖民表现在政治、经济、社会生活各个方面.高校组织与行政系统相互响应,与经济系统结构性依存,与社会系统多元嵌入,屈服于强大的系统环境,从而阻碍其边界内功能的有效发挥.只有改造环境系统,强化自身功能发挥,形成组织和系统的积极正向互动,才能保持独立性,并且在系统中发挥独特作用.     

中国政府统计在环境统计中作用的探讨

中国统计资料的搜集整理和分析的主系统是政府统计系统,辅系统是部门统计系统.中国环境统计目前属辅系统.政府统计在环境统计的作用,主要体现在环境统计的七大作用.即法律保障作用;组织协调作用;综合平衡作用;服务监督作用;规范制衡作用;支持武装作用;共性对个性指导作用.如何更好地发挥政府统计在环境统计中的作用,作者认为:(一)政府统计机关要设置环境统计专业.(二)政府统计机关要进一步结合贯彻环境教育第比利斯政府会议等精神,多渠道培养环境统计人才.(三)进一步拓宽环境统计领域,加强国际间合作.(四)政府统计机构对环境统计方面卓有建树的环境统计人才给予奖励,有利于环境统计学科建设.(五)充分发挥直属于政府统计的三支调查队的作用.     

中国政府统计在环境统计中作用的探讨

中国统计资料的搜集整理和分析的主系统是政府统计系统,辅系统是部门统计系统.中国环境统计目前属辅系统.政府统计在环境统计的作用,主要体现在环境统计的七大作用.即法律保障作用;组织协调作用;综合平衡作用;服务监督作用;规范制衡作用;支持武装作用;共性对个性指导作用.如何更好地发挥政府统计在环境统计中的作用,作者认为:(一)政府统计机关要设置环境统计专业.(二)政府统计机关要进一步结合贯彻环境教育第比利斯政府会议等精神,多渠道培养环境统计人才.(三)进一步拓宽环境统计领域,加强国际间合作.(四)政府统计机构对环境统计方面卓有建树的环境统计人才给予奖励,有利于环境统计学科建设.(五)充分发挥直属于政府统计的三支调查队的作用.     

基于耗散结构理论的海岛生态—环境管理系统

海岛生态-环境系统是一个复杂的耗散结构。通过以耗散结构熵值理论为指导的海岛生态-环境管理系统评价程序和指标研究,确立了以环境指数、生物活性、景观生态、废弃物处置等四个主要体系共12项评价指标。同时,从理论上探讨了维持健康有序的海岛生态-环境系统的原理和途径,分析认为:增大负熵流是维持海岛生态-环境系统健康的根本途径,应采取各种措施,确保海岛生态-环境系统负熵流的增加,将有利于其成为一种自组织的时间、空间和功能上的有序耗散结构,从而维护海岛生态-环境系统的健康发展。     

远程考试系统的设计

本文探讨了远程教学电子教室中远程（网络）考试系统的设计与应用技术。给出了网络考试系统的设计目标,总体结构以及各应用模块的设计,简单介绍了系统开发环境（网络环境与单机环境）和应用技术。     

实习教师社会化环境支撑系统分析

实习教师是教师队伍的新生力量,其社会化活动是以教育实习的环境支撑系统为前提的。对实习教师社会化环境支撑系统的考察,大致包含实习教师社会化制度环境、社会化环境组织结构、社会化环境机体要素和社会化环境活动内容等四个方面。对实习教师社会化环境支撑系统的分析可以使我们更现实地去看待实习教师的社会化须具备的基础条件,帮助实习教师实现最有效的社会化成长。     

语义Web下的智能授导系统

随着技术支持学习环境的变化,关于智能授导系统的研究趋势也发生了改变。本文对个人计算机环境下、Web环境下以及语义Web环境下智能授导系统的开发进行了分析和总结,通过对语义Web给智能授导系统各模块开发带来的机遇和挑战分析,构建了语义Web下本体驱动的智能授导系统体系结构,并对其功能进行了描述。     

我国政治环境对媒体新闻报道的影响

媒介和自然环境一样是一个庞大的环境系统,由媒介系统每天提供的信息,对于人类来说已经成为像水和空气一样必不可少的东西.但媒介系统不是孤立存在的,它存在于一个由媒介系统、社会系统和人群三个基本要素构成的媒介生态系统中,而政治环境属于社会系统的一部分,也是影响媒介系统最重要的因素之一.本文主要以突发公共事件为例,讨论政治环境对媒介系统的影响.     

分布式环境下的自动并行化调度算法

要充分利用因特网的空闲计算机CPU资源,必须建立分布式环境下的自动并行化系统.但传统的并行调度算法对于这种系统并不适用.为解决这个问题,文章探讨了分布式并行环境与传统并行环境的差异,尝试地提出分布式环境下的自动并行化调度算法.在分布式环境中,结合自动并行化系统使用该调度算法能够维持算法较高的加速比.     

面向电子书的移动学习系统环境应用及趋势研究

电子书的形态让学习环境能够移动起来,对移动学习环境建设具有重要影响,近年来其研究和应用受到更多的关注。该研究在对以电子书为核心的应用环境分析的基础上,基于移动学习的系统环境路线图层次和要素分析,进行了三个典型的面向电子书的移动学习系统环境的应用研究:小学五年级语文《雅鲁藏布大峡谷》电子书应用研究;一对一数字化自主学习电子书包系统应用研究;互动反馈系统在课堂教学中的应用研究。然后,分别对移动学习的典型模式进行了分析,构建了典型应用的学习服务支持的系统环境架构,说明了典型应用案例。最后,阐述了面向电子书的移动学习系统环境发展趋势涵盖四个特性:易用性、环境交互性、绿色支持性和后台服务性。     

公共机房学习环境资源系统建设

在现代信息技术条件下,学校公共机房不仅仅作为计算机课程的实验室,而应该建设成为学生扩展知识面、进行自主学习的理想学习环境。文章讨论了在建构主义理论指导下,建设公共机房学习环境资源系统,讨论了机房学习环境系统的传播模式、机房学习环境支撑系统建设及基于机房的学习模式等有关问题。     

网络教育评价系统及其设计

网络教育系统的各个环节呈现出一种松散结构，开发出一种与网络教育环境相适应的新的评价方式十分必要。本文探讨了利用网络环境开发一种新的评价系统──网络教育评价系统，并介绍了这个系统的主要结构、功能。     

Web环境下协作学习系统开发的现状及趋势(下)

当前CSCL(计算机支持的协作学习 )研究领域 ,作为如何为CSCL提供理想学习环境的探讨一直是领域的热点问题之一。从领域对该专题的研究来看 ,支持CSCL的环境大多基于Internet,即Web环境。本文对基于Web的学习和协作学习进行了探讨 ,概括了其特点 ,提出了Web环境支持协作学习的四个基本条件。本文还分析了几个基于Web环境的协作学习系统 ,如CSILE、KOLUMBUS、CaMILE和CoMentor系统 ,在此基础上对Web环境下协作学习系统开发的特点及存在的问题进行了分析 ,并对Web环境下协作学习系统开发的趋势进行了探讨