结合实际选好农民工培训内容

在农村劳动力转移培训中，要针对农民工文化水平偏低，且素质不高的实际，根据企业（公司）老板对员工的要求及知识型员工的条件，确定培训内容。     

结合实际选好农民工培训内容

在农村劳动力转移培训中,要针对农民工文化水平偏低,且素质不高的实际,根据企业(公司)老板对员工的要求及知识型员工的条件,确定培训内容。一是观念培训。农村劳动力由于长期处于生产力落后、生产社会化、产业化程度低的环境中,     

浅论高校教师培训内容和方法的革新

近年来，全国各高校师资培训工作全面展开，创造了很多适合不同职务教师进修提高的培训形式，较好地满足了不同历史时期广大高校教师培训进修提高的要求，基本适应了高校教学和科研工作稳步发展的需要。培训工作从量到质，从方法到内容都有很大提高。但在培训内容设置和培训方法方面还不同程度地存在如下问题：     

简析农民工职业技能培训

粤北技工学校(以下简称"我校")在校领导的积极指导下,认真贯彻落实"双转移农民工培训"精神,不断创新工作思路,创新培训模式,总结了农民工职业技能培训存在的问题,并提出了促进农民工职业技能培训的对策。     

农民工培训的实然分析和应然探讨

随着社会经济的不断发展，农村土地的减少和农业生产率的提高，农村的剩余劳动力不断向城市转移，出现了大量的农民工。对农民工进行教育培训是提高农民工素质的主要途径，是改善农民工待遇和地位的必由之路，也是维持社会稳定和经济发展的客观要求。     

教师信息技术培训内容和方法中存在的问题

教师信息技术培训是实现教育信息化的关键，关注教师信息技术培训，发现其中存在的问题，对促进教师信息技术培训的健康发展具有重要的现实意义。就目前实际来看，培训在不同层面的不同方面，均存在一些问题，而最突出、最具体的是培训内容和方法中存在的问题。     

当前农民工培训存在的问题及改进路径

一存在的问题(一)农民工素质偏低。农民工整体素质偏低,初中以下文化程度所占比例高达83%,其中,文盲占2%,小学文化程度占16%,初中文化程度占65%。农民工总体文化程度偏低,从事的是技术含量较低的职业或岗位,就业空间狭小,收入微薄,月薪大都在500-800元。(二)培训投入不足。各地农民工转移培训缺乏稳定的经费来源,政府、用人单位和农民工个人分担的投入机制尚未建立,培训经费难以落实,政府补贴不足,农民个人分担比例过大。实际执行中,培训所需财政资金难以落实到位,一些地方的培训拨款被挪作他用,影响农民工就业培训的顺利开展。(三)政府督导…     

新生代农民工对培训内容的新需求解读——基于社会学视角

新生代农民工队伍日益壮大,其群体特征已经不同于第一代农民工的群体特征.文章在审视新生代农民工对培训内容的新需求基础上,并对其进行社会学解读,最后认为在农民工培训的设计和实施中,必须体现新生代农民工群体对培训内容的新需求,同时要对新生代农民工的期望予以合理引导.     

提高农民工培训水平的几点思考

农民工自身的主观条件和培训的客观条件给培训带来了很多问题,如培训效果难如人意,没有集中优势力量组织培训,政府投资压力大等等。针对这些问题,本文从培训内容、方式、激励机制、发挥职业院校的优势、组建培训集团及如何解决培训投资主体缺位等5个方面提出了改进建议。     

农民工培训对于提升农民工就业能力的研究

农民工就业难一直是中国发展的瓶颈,加强农民工技能培训有巨大的重要性和现实意义。设置符合农民工特点的专业课程,培训和考证相结合,创新培训方式,疏通信息渠道,将农民工培训和农民工子女的培训相结合,实行理论学习与实习实践一体化等都是切实有效提升农民工就业能力的途径。     

发达国家农民工教育政策对我国农民工培训的启示

虽然为进一步促进农村劳动力向非农产业及城镇转移，国家制定了一系列政策、采取了一系列措施，但仍存在认识不到位、投入严重不足、培训质量和效率不高等问题。在发达国家，通常都是由国家统筹安排，相关部门做好指导与协调工作。其完善的法律制度、广泛的教育培训资金来源、多元化的教育培训形式及丰富的培训内容可资借鉴。     

中小学语文骨干教师培训内容与方法新探

随着我国综合国力的不断提高,教育领域也获得了快速的发展,因此对教师有了更多的需求和更高的要求。语文作为一门知识量庞大的基础性学科,需要语文教师运用专业知识进行语文教学,才能更好地提高学生的语文水平。然而当前语文教师在职业素养等方面还存在不足之处,不利于语文教学工作的开展。以中小学语文教师队伍建设为例,简述中小学语文骨干教师的培训内容与培训方法,从而提高语文教师的教学能力。     

农民工教育与培训现实境况的边缘化

近年来农民工现象越来越受到党和政府的高度关注,农民工问题也成了众多学者倾情探讨、研究的对象,无论是教育界还是农民工自身,无论是政府还是民间,无论城市还是乡村,对农民工教育问题的认识程度和重视程度还尚未到位,因此,尽管农民工教育与培训对国家与民工个体都非常重要,却无法回避遭遇边缘化这一事实,这种危机主要体现在农民工教育与培训现实境况的多个方面:     

高职学校教师教育技术能力校本培训内容研究

教育技术能力培训内容的选择是影响培训效果的因素之一。分析教育技术能力的内涵,并依据《国家高校教师教育技术能力指南(试用版)》和本校已有培训成果,构建适用于校本培训的内容体系。     

校企联手培训百万农民工

一、民工状况近年来,浙江省南太湖区域出现一支百万民工群体。这支庞大而多元化的队伍,具体呈现出这样几个方面的特点:一是年龄差距较大,年长的40     

新生代农民工法律知识教育的内容和路径探讨

新老两代农民工是改革开放时期的三十多年间出现的。到目前为止,他们已经成为了一部分重要的人群,在改革开放和现代化城镇建设中,他们起着不可忽视的作用,引起了党和政府对他们的强烈关注。当前有必要研究新生代农民工的法律教育途径,加强农民工维权、守法、护法意识的教育,从加大相关立法力度、创新法律救济制度、构建社会保障机制等方面来落实农民工的法律知识教育。     

对英语师资培训内容改革的几点思考

英语教师培训要行之有效，合理科学地设置培训内容是非常重要的。培训内容的设置要从教师目前的状况及其存在的问题出发，注重培养和提高英语教师的自身素质，培养让教师走向自主，成为学习与研究，培养教师学会课堂研究等。     

小学教师信息技术培训内容的研究

新世纪,培养一支既会开展正常教学,又懂技术、能开发应用多媒体辅助教学软件的现代型教师队伍是小学实施教育信息化的当务之急,也是基础教育改革的关键。     

开展幼儿科学教育活动的内容和方法

开展幼儿科学教育活动是在幼儿时期就开始培养其认识周围的事物、历史的发展,获得各方面的科学知识及生活经验。通过开展科学教育活动课程,幼儿教师对这种教学方法进行认真的分析,不断地与学生和家长互动,不断地引导探究。正确地引导幼儿在幼儿时期学会主动学习,在教师不断努力实施后,发现开展科学教育活动这种教学模式很好地培养了幼儿学习知识的能力,提高了幼儿的综合素质。     

农民工培训的市场机制与政府的责任

一、农民工培训市场的现状及市场机制的作用1、农民工培训市场的现状。从需求方面看，农民工培训市场需求有以下特征：第一，大多数农民工在外出前没有接受过职业技术培训；第二，大多数企业对农民工文化技术素质的要求较高；第三，大多数农民工都有获得职业培训的愿望。第四，大多数农民工的文化程度尚可（这主要是指较年轻的农民工），但他们的职业技能不足。