现代教育技术应用于教学的探讨与实践

本文以"编译技术"课程教学为例,介绍了将现代教育技术应用于教学中所进行的实践,探讨了如何继承传统教学中行之有效的经验;如何利用现代教育媒体的特色;如何体现以教师为主导以学生为主体的教学思想.体会到应用现代教育技术可使教学过程得到优化,有助于引导学生主动学习,教师应掌握现代教育技术.     

现代教育技术和英语课堂教学整合探析

运用现代教育技术可以实现教学手段和教学过程的优化,促进学生自主学习能力的提升,从而收到事半功倍的教学效果.新课标要求我们利用现代教育技术开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.那么如何运用现代教育技术尤其是多媒体来优化英语课堂教学呢?     

现代教育技术与高中数学知识的关联性研究

现代教育技术对高中数学教学产生了深刻的影响,为了满足学生的学习需求,数学教师需要借助现代教育技术来讲解传统高中数学教学中难以理解的内容.借助现代化的教育技术将数学知识关联起来,激发学生学习兴趣的同时又能巧妙突破教学难点、提高教学效率,发展学生数学素养.文章首先阐述了当前高中数学教学存在的问题,再立足于现代教育技术应用于...     

运用教育技术进行生化教学设计的研究与实践

运用现代教育技术进行生化教学设计是把现代教育理论和现代信息技术应用于生化教学,实现教学过程整体优化而进行的一种教学计划的过程.有利于激发学生的学习兴趣,增加教学容量,培养学生的自主学习能力,保证教学效果.     

现代教育技术在小学英语教学中的应用

1前言 随着现代教育技术在教学中的应用,现代教学开始尝试多种多样的教学方式,为今后的教学发展打下基础,给学生创造良好的学习环境.在教学实践中,现代教育技术的应用给小学英语教学也带来事半功倍的效果.     

浅谈现代教育技术在英语课堂教学中的作用

现代教育技术指以计算机为核心的信息技术在教育教学领域中的运用.在教学实践中,运用现代教育技术有利于创设情景,激发学习兴趣,提高学生的英语表达能力和交际能力;有利于加大课堂的信息量,优化教学方法,培养学生主动发展的能力;有利于进行个别化教学,实现因材施教;有利于发挥现代教育技术的综合优势,全面提高教育教学质量.     

教育技能教学平台与烹饪教学整合模式研究与实践

探索现代教育技术运用于烹饪教学的表现形式,结合现代教育技术与烹饪技能教学整合的实践,提出将现代教育技能教学平台作为演示工具、微格技能训练工具、学生个体自助式学习工具和学生小组合作学习工具等模式,并辅以教学案例阐述各教学模式下的教学平台设计和操作.     

新课程理念下现代教育技术在高中历史教学中的实践初探

在新课程理念下如何通过现代教育技术手段更好的实现教学三维目标.运用现代教育技术手段创设学习情景,激发学生的兴趣;运用现代教育技术,可以突破教学重点和难点;运用现代教育技术,能够多方面培养学生的思维能力.     

现代教育技术在机械基础教学中的应用

在机械基础教学中合理运用现代教育技术可以化难为易,化繁为简,化抽象为直观,激发学生学习兴趣,提高教学效率和效果.本文阐述了现代教育技术用于机械基础教学的优势和教学中需注意的问题.     

现代教育技术使生物教学空间无限

随着信息时代的到来,以计算机网络为核心的现代教育技术为我们提供了前所未有的机会和发展潜力.传统的教育理念、方法和手段已严重束缚了学生的发展,表现出与现代教育的要求相背的现象.而网络环境下的现代教育技术为教学提供了丰富的信息资源和教学手段,为学生提供了自主学习的时间和空间,学生处于一种积极的学习状态,其自主性、合作性和创造性可以得到提高.特别是在生物这门学科上,其优势表现更为突出,可以说现代教学技术使生物教学得到很大的发展.     

浅谈信息技术在现代教育技术环境下的重要性

正多媒体技术和计算机网络应用的日益普及,改变着人们的思维方式、学习模式、生产生活方式。现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的应用,它运用现代教育理论,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化。信息技术可以作为现代教育技术环境下的理想认知工具,有效地促进学生的学习和发展。一、信息技术为现代教育技术应用于教学提供了先决条件现代教育技术强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探     

现代教育技术:提高课堂教学有效性的重要手段

现代教育技术的发展对教育教学产生深远的影响.在课堂中利用现代教育技术已经成为一种重要的教学手段,教师应该利用现代教育技术冲破传统的束缚,寻求有效的教学方法和方式,实现课堂教学的最大有效性;努力促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的转变,提高学生学习效率.     

利用现代教育技术支撑信息技术课程教学的实践研究

利用现代教育技术支撑信息技术课程教学是社会发展对信息技术课程教学工作提出的必然要求.同时,社会发展也对利用现代教育技术支撑信息技术课程教学提供了丰富的技术支撑.在研究过程中,课题组开展了利用信息技术学科学习平台、简易“微课”、“学习资源包”等现代教育技术平台与资源,引导学生有效开展自主学习,以提高信息技术课程教学实效性,实现信息技术课程教学由组织学生“学习信息技术”到“用信息技术学习”的生本课堂教学模式转变的实践研究工作,以期对同行有所借鉴.     

浅谈现代数学教育技术

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术对教学资源进行开发利用、管理、评价,从而实现教育的优化.利用现代教育技术设计数学教学,能充分创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境,为教师顺利实施教学提供形象的表达工具,有效地激发了学生的学习兴趣,真正地改变了传统教育的单调模式.     

信息技术与初中地理教学整合初探

一、现代信息技术教育与初中地理教学整合的重要性和必然性 现代信息技术提供的学习方式,有利于因材施教,体现教育的公平、民主和学生的全面发展;有利于激发学生的学习兴趣,体现学生的认知主体作用;有利于多种教学策略的实现,深化学科教学,提高教学效益.现代教育信息技术本身就是技术创新的产物,在高新技术更为发展的今天,教师的教学更不能缺少信息技术与各学科的融洽整合.     

优化学习环境提高教学效率——浅谈现代信息技术在中学化学教学中的应用

随着信息技术的飞速发展和多媒体技术在教育教学中的广泛应用.信息化正在成为教育教学现代化的重要标志之一.当前.现代教育更注重于学生的学习技能和创新精神的培养,以达到在学习过程中充分发展学生的个性,全面提高学生整体素质的目的.作为一名教育工作者,必须要思考如何在现代教育思想、理论的指导下,利用现代教育手段和方法.尤其是利用现代信息技术优化学习环境和提高教学效率.     

现代远程教育教学模式的建构与实施

现代远程教育是基于现代教育技术与思想的新型教育形态.其教学模式的建构与实施应坚持做到教师主动指导和学生主动学习、个别化教学和集体化教学、现代教学媒体和传统教学媒体、在线学习和离线学习等四个层面相结合.     

应用现代教育技术辅助体育课教学

上体育技术课的最终目的,是让学生理解并掌握所要学习的技术,利用现代教育技术的直观性、信息量丰富、互动性强等优点,为提高技术课教学效果服务.在现代教育技术的辅助作用下进行技术课教学的过程中,我们应强调开发和应用现代教学媒体,以学生为主体,配合教师的讲解、示范,使现代教育技术的教学手段灵活应用并穿插于整个体育技术课堂中,使之相互影响,以调动各种教学要素,优化教学系统结构,达到最佳的教学效果.在此,对应用现代教育技术进行技术课教学进行初步探讨.     

小学课堂教学中现代教育技术的运用

恰当运用现代教育技术化静为动,能激发学生的学习兴趣,突破教学难点,提高课堂教学效率。但也要客观看待现代教学技术的功能,现代教育技术只是一种教学手段,它要以先进的教育思想为指导,要以能否促进学生的发展为标准。     

发挥现代信息技术优势辅助小学语文教学

在语文教学中,充分发挥现代教育技术的优势来辅助教学不是一个新鲜的话题,几乎每个语文教师都会略施几招,有教师利用现代教育技术图文并茂等特点激发学生的学习的学习欲望,有教师利用现代教育技术化静为动的优势帮助突破教学的重点和难点,也有教师利用现代教育技术信息量大的特点开拓学生的视野……现代教育技术在辅助小学语文课堂教学的过程中彰显了其独特的优越性,它在语文课堂教学中的运用已经成为提高语文课堂教学效率的一条有效途径.但是辅助有法,却无定法,今天笔者将结合自身的教学实践简单叙述自己的一些不太成熟的做法,以期抛砖引玉.