浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念发生了根本性的转变。在课堂上不再以自己为中心,把学生当成接受者,而是把学生当成课堂的主体,自己扮演知识的引导者这样的角色。虽然观念转变了,但是学生对数学课堂的兴趣还是没有被激发出来,如何激发学生的学习兴趣成为现今教师关注的焦点问题。想要激发学生的学习兴趣,就一定要采用恰当的策略,引导学生,让学生体会到学习的乐趣。     

如何激发小学生的数学学习兴趣

“兴趣是最好的老师”，是推动学生学习的内动力。在小学数学教学中，培养学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的有效途径，也是减轻学生课业负担的根本保证。本文试就此谈几点做法，供参考。     

如何激发小学生学习数学兴趣

兴趣是小学生学习数学的主要原动力,也是激发他们求知欲望和推动他们学习的最有效的内部动力。如果激发学生的学习兴趣,就能使学生学得轻松,使教学顺利开展,实现课堂教学的高效化。本文从小学数学教学实践出发,阐述了如何激发小学生学习数学的兴趣,供广大同仁参考与指正。     

如何激发和培养小学生学习数学的兴趣

研究表明,小学生的数学学习兴趣具有如下特点:从对数学学习过程或活动本身感兴趣,逐渐转向对学习的内容或需要独立思考的学习作业感兴趣,即从直接兴趣逐步转向间接兴趣;小学生对具体事物和经验具有浓厚的兴趣,同     

如何激发小学生学习数学的兴趣

在小学数学教学中,教师应想方设法地让学生保持浓厚的学习兴趣,为此,必须运用良好的方法激趣,还要教师结合知识的生长点、知识的形成过程、学生的认知水平,为学生设计参与教学过程的活动,逐步变"要我学"为"我要学",进而发展到"我会学",提高其学习的主动性和效率。     

试论如何激发小学生的数学学习兴趣

面对数学学科枯燥无味又抽象的学科特性,广大数学教师为课堂教学的乏味而感到苦恼。为此,提升学生的数学学习兴趣便成了一线数学教师致力于研究的重大课题。作者在长期数学教学工作中发现,若将教学内容转化成学生喜闻乐见的事物,并增强学生的自信心,其学习兴趣会明显提高。     

浅谈如何激发小学生学习数学的兴趣

数学是一门基础学科,俗话说得好：“学好数理化．走遍天下都不怕。”这很好地说明了数学的重要性。但是由于数学科目的特征及教师、学生等各方面的原因．使得学生在学习数学的时候会感觉到比较吃力．容易对数学丧失兴趣。进而产生厌学情绪。本文从以下几个方面阐述了如何调动学生的学习兴趣．提高课堂效率。     

如何激发小学生学习数学的兴趣

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”兴趣是推动学生学习的直接动力，学生的求知欲越强烈，学习兴趣就越高，学习兴趣的高低直接影响着教学质量的提高。在新课程教学中，如何激发学生的学习兴趣，把他们潜在的学习愿望变成实际的学习动力，使学生享受到学习的乐趣，变厌学、苦学为乐学呢？[编按]     

如何激发小学生学习音乐的兴趣

音乐能够调整人的心态,也能够陶冶人的情操,而现如今小学生学习音乐的兴趣欠缺,不能够很好运用音乐调整自身的心态,究其原因是教师的教学方法不当。在实际教学中,教师必须根据教学内容,结合学生的身心特点,选择合适的教学方法,激发小学生的音乐学习兴趣。     

如何激发农村小学生数学学习兴趣

托尔斯泰曾经说过:成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。激发小学生的学习兴趣,是农村小学数学教学的关键。探析了激发农村小学生数学学习兴趣的方法,认为应当从如下方面突破:一、创设趣味情境,保持学习热情;二、开展实践活动,实现寓教于乐;三、引入乡土资源,联系农村生活。     

如何激发小学生学习英语的兴趣

爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”对于初学英语的小学生来说,更是如此。当他们对你教的科目感兴趣时,他们则会喜欢上你教的科目,盼望上你的课,并且在课堂上和老师积极配合。反之,则会上课时开小差、讲话,甚至把老师上课的声音当作他们的催眠曲。由此可见,对于初学英语的小学生,激发他们学英语的兴趣至关重要。     

如何激发小学生数学学习兴趣初探

发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础，推动人去认识事物．探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生在学习中产生很大的积极性，从而产生某种肯定的、积极的情感体验。下面，就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点。培养学生的学习兴趣，淡几点体会。     

如何利用信息技术手段激发小学生数学学习兴趣

随着科技的发展,计算机技术和信息技术也得到了相应的发展,我们生活在一个信息大爆炸的时代,信息技术不仅作为一门课程走进了小学的教学中,而且以一种辅助的教学方式出现在很多科目的教学中。利用多媒体来辅助教学已经不再新鲜,尤其是在小学数学的教学中。我们都知道,小学数学里面有一些知识还是比较抽象的,使用信息技术可以让学生更加直观的学习一些数学知识,还能够从网上获取一些课本上没有的相关知识,来丰富学生的大脑,开阔学生的思维。同时新课程标准也指出了,老师在教学的过程中要充分发挥信息技术在学科教学中的作用,大力推进信息技术与学科教学的整合,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。     

如何激发小学生数学学习兴趣

本文针对小学数学教学中学生学习兴趣的激发问题,从五个方面进行有效论述。     

如何激发小学生学习数学的学习兴趣

俗话说兴趣是最好的老师，想提高学生的学习成绩，首先得培养学生的学习兴趣。作为一名小学数学教师．对如何提高学生的学习兴趣显得尤为重要。针对小学生的年龄特点、知识结构、兴趣爱好等，笔者认为要培养学生的学习兴趣应该从以下儿方而入手：     

如何激发小学生学习数学的兴趣

在数学学习中如何激发小学生的学习兴趣呢?作者有以下几点建议建立民主、平等的师生关系;创设情境,诱发兴趣;动手操作,激发兴趣;游戏激发学习兴趣;比赛来激发学习兴趣;课堂小结,保持兴趣。     

如何培养小学生数学学习的兴趣

兴趣是最好的老师,是使学生产生内在学习需求、激发学生学习动机最直接的因素。教师在教学中要有效创设问题情境,将数学生活化,验证假设,让学生体验成功,这样才能激发学生对数学学习的兴趣,使课堂真正"活"起来。     

如何激发小学生学习数学的兴趣

现在是网络信息技术高度发展的时代,各种各样的影视、网络动画、动漫,引起了学生的极大兴趣,特别是电子白板在学校的广泛运用,更让学生喜欢上了语文、音乐等科目,他们可以播放课文视频,欣赏音乐歌曲,还可以跟着电脑学习排练舞蹈。但在学校的各类学科中数学是一门最枯燥无味的学科,既没有趣味性,内容也没有其他学科那样丰富多彩,面对一个个数字,一道道算术题,学生都望而却步,都不愿意去学,学习数学成了学生的一种负担。那么,如何激发学生学习数学的兴趣,值得我们一线数学教师好好去研究和探究。