化大为小 驰骋联想——命题作文《沟通》导写

【文题】生活中矛盾无时不有,也无处不在,因而必然存在许多无形的墙,而"沟通"则是连接心灵的"桥"。学会生活,就要学会"沟通",用沟通纾解劫难,消除误解,填平"代沟",化解冤仇,结交挚友,战胜敌人……"沟通",可以是一个眼神,可以是一抹微笑,可以是一番说辞,可以是一次义举……能"沟通"的人能享受生活的甜蜜,善"沟通"的人能获取成功的喜悦。请以"沟通"为题作文,自选角度,自定体裁,自定立意。     

我谈劳技课教师的角色定位

我是一名劳技课教师,通过多年的教学,使我坚定了这样两点认识：一是劳技课教给学生的是“生活”,因为在劳技课堂中,学生拥有最直观的体验。在这样的“生活”中,一名优秀的教师不仅能教给学生各种文化知识、劳动技能、生活常识、创作技巧,而且能引领学生超越自我,让学生在交往中学会和谐相处,学会沟通理解,学会接纳相助……     

人际交往中的学问

我们存在于这个社会中,就必然要和人沟通交流。作为一名中学生,我们要和老师沟通,如果沟通不顺,就不能完全掌握老师教授的知识;我们要和父母沟通,如果沟通有障碍,就可能导致家庭环境不和谐;我们需要和周围的同学沟通,友情可以让我们越来越感受到自己的价值……而与人交往的过程是包含很多学     

迁移在词义教学中的运用

我们在生活和学习中,常常可以看到这样一种现象,会拉二胡的人,再学拉小提琴就觉得容易得多;学会了骑自行车,就容易学会骑摩托车,加强了听说的训练,就能更快地提高读写能力。     

热火朝天

热火朝天●王书春对生活永远有一股热火朝天劲头的人就会成为强者，能达到热火朝天境界的人就会成为生活的主宰，能将自己热火朝天的热情传染给大众的人，就可以成为好的领导者……人与人的智力差异很小，差别大的是作为一个人是否有理想有目标、是否有热情有干劲，是否有...     

与中学生谈写作(上)

当代著名学者余秋雨曾说过这样一段话:"写作首先是练习一种与社会、与人沟通的方式,如果学会了很好的写作技能的话,实际上就学会了一种很好的与人沟通的方式,学会了一种和世界对话的方式——这是健康人生的重要开     

师生共写日记——架起师生间心灵沟通的彩虹

班主任的工作是一项塑造人的灵魂的复杂工作,既要传授知识,又要让学生学会生活、学会学习、学会做人。因此,班主任必须认真处理好与学生的沟通问题。沟通的目的在于使双方有共同的了解。我认为最有效的沟通方法就是师生共写日记。师生共写日记,可以使班主任真正全面地了解学生,准确地把握学生的思想动向,不失时机地教育疏导学生。李红六年级了,快升中学了,家长迫切希望她能考上重点中学。在这种压力下,李红反而在考试中几次失手,遭到家长的责骂。她在日记中写道:“老师,人为什么要长大,我从没希望自己长大,我总希望自己像童话中的彼得潘一样…     

小学生人际交往的心理辅导策略

人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程,通过人际交往可以促进个体的社会化发展,实现个体的社会化和人格成熟.小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期,是儿童学会人际交往、适应学习生活、融入集体生活的基础阶段,小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦,培养乐观豁达的品格,在当前乃至今后的生活中都能积极主动地适应环境,应对各种问题.     

一把“钥匙”开一把“锁”

【文题】生活中，每个人都渴望开启成功之门：渴望取得学业上的成功；渴望走进他人的心灵；渴望拥有和谐、美好的生活环境……那么，怎样才能开启这一扇扇希望之门呢？我们需要一把钥匙。这把钥匙童可以是理解，可以是沟通，可以是宽容，     

赏识教育给我发现“美”的眼睛

我喜欢这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。赏识好似一道阳光,能给孩子带来温暖和希望;赏识犹如一剂良方,能使孩子受益匪浅……赏识教育的本源是爱。这种爱,应该是真挚的爱,科学的爱,艺术的爱。只有对孩子充满爱的教师,才能真正尊重孩子、宽容孩子、激励孩子。     

小学生人际交往的心理辅导策略

人际交往是人与人互动的过程、沟通的过程、交流的过程,通过人际交往可以促进个体的社会化发展,实现个体的社会化和人格成熟。小学时期是儿童心理发展历程的一个重要时期,是儿童学会人际交往、适应学习生活、融入集体生活的基础阶段,小学阶段良好的人际交往环境和人际关系能使孩子们心情舒畅、身心愉悦,培养乐观豁达的品格,在当前乃至今后的生活中都能积极主动地适应环境,应对各种问题。然而,现代科技的发展使得孩子们更多的是面对电视机、电话、电脑网络等,而缺少与人面对面交流沟通的机会,少年儿童在人际关系方面的问题越来越突出,甚至比…     

沟通“兵法”10招鲜

沟通是人与人交往的桥梁．一个人与周围人的关系和自己的生活质量也常常因沟通而受到影响。在隔代育儿的大家庭里,沟通就更是格外重要。它不仅可以让孩子成长得更好,还可以让一个家更和谐、更美满。     

基于“生活化英语”教学实践的把握

我国著名教育家陶行知先生曾经说过:"教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。因此,我们可以说:‘生活即教育’"。而学习英语就是为了能够与人沟通,学会用英语与人交际。可以说,英语与生活密切相关,它是一门实践性很强的学科。那么,在小学英语教学实践中,我们该如何把英语教学融入生活,并在生活中灵活运用英语呢?一、创设英语环境学校和教师是孩子们呆的最久的场所,我们可以布置英语环境,以此     

素质教育与历史课堂教学

素质教育的完成单纯依靠课堂教学是不够的。但是 ,课堂教学是学校对学生进行教育的主要渠道 ,因此我们要充分利用课堂教学对学生进行素质教育。下面 ,就以初中第一册第七课《春秋五霸》的课堂教学为例 ,谈谈素质教育的三大任务在历史课堂教学中的完成。　　一、教学生学会生存。学会生存是人类能存在的基本前提 ,其核心是学会做人 ,学会在人群中生活的技能 ,人与人沟通和交流的本领。这也是为什么思想品德教育在素质教育中占主导地位的原因。这要求教育工作者要把一些做人的品德和思想逐步内化成学生的信念。教师备课、讲课时就应考虑到知识…     

用尊重读懂孩子的“烦”

<正>沟通就是人与人之间的信息交流过程,事实、观念、思想、情感等等都是沟通的重要内容。良好的沟通可以拓展认知、增进理解、深化情感,进而促进良好的人际关系。一、沟通现场生活中时时处处都需要沟通,也都存在沟通,但并不是每一次沟通都能实现沟通的目标,发挥沟通的意义。比如,我们来看下面这段对话：     

安格曼综合症儿童沟通能力训练个案研究简

安格曼综合症是一种基因遗传疾病,患病儿童往往缺乏沟通的技巧与能力,极大地影响了他们的能力发展和生活质量.让安格曼综合症儿童在游戏中扮演不同角色,可以帮助他们从中学会如何与人进行交往,完成日常活动,从而提高社交能力,为以后的生活打好基础.     

家长如何有效与幼儿园老师沟通

正孩子在幼儿园过得怎么样?能不能吃饱?中午睡觉了吗?和小朋友打架吗?今天学会了什么……家长总有无数问题想问老师,跟老师交流沟通。可是,这么多问题该什么时间和老师进行沟通?又该如何有效沟通,以随时了解孩子的情况呢?讲究沟通的内容家长和老师沟通的范围,不应只限于孩子学会了什么,能不能听得懂。游戏是幼儿的基本活动,是有益于幼儿身心各方面发     

试论在网页制作教学中如何培养学生合作能力

学会共同生活,学会与人相处,是现代社会基本要求。合作学习是新课改下的重要教学方式之一。在网页制作教学中,要加强合作能力、合作技能的培养,让学生学会与人沟通和交流,能够与人顺利合作完成某些任务。     

于细微处显真情——作文讲评之课堂实录

一、课堂导入师:请大家回顾本学期我们第一次作文的题目:诺尔特写过一首诗:……如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗。如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑。     

分析小学生语文教学中的说话训练

口语的交际能力实际上是听、说方面的一种发展,是人和人之间进行沟通的能力。在《语文课程标准》里已明确指出了语文课程就是要让学生学会日常口语的基本能力,并在各种活动和生活中学会倾听、交流、表达。