《外国文学》自测题

一.填空 1.欧洲古代文学包括_____和_____,其中____文学是欧洲文学的开端。 2.古希腊神话的特点是_______。___________是爱神,而她更为熟知的是罗马名字____;阿波罗是____神;狄安娜是_____神;宙斯是主神,他的罗马名字是____。 3.《伊利亚特》中关于特洛伊战争的起因和结局各有一个脍炙人口的故事,它们分别是____和___。 4.___是古希腊优秀的女抒情诗     

现代文学语境与古代文学资源

我国的文学资源非常丰富,对其的深入探究是没有止境的,从古代到现代,古代文学资源与现代文学的语境有着密切的联系。因此,本文针对现代文学语境与古代文学资源做出了进一步探究,对我国文学语境概述、浅析中国古代文学资源、文学语境与古代文学资源之间的重要关系给出了具体的分析。     

中国古代文学(1)重点练习Ⅰ

1 填空题 1)按照我国古代文学发展的历史过程,从上古到秦统一以前,是我国古代文学发展的第一阶段,习惯上称为___文学,由此而下,是___文学,___文学,隋唐五代文学,宋元明清文学。 2)最早的文学是原始人类的口头创作,是流传在原始人们中间的古老的___和___。 3)关于文学艺术起源有各种解释,影响较大的说法主要有___说、___说、模仿说等。马克思主义认为:文学艺术起源于人类的___。 4)我们学习过的原始劳动诗歌有《 》、《礼记·郊特牲》中相传为伊耆氏时代的《 》,以及《易经·归妹》上六的爻辞。     

古代文学鉴赏的思维模式

纵观我国古代文学鉴赏史,其鉴赏观点与方法、鉴赏标准与途径,自成体系,一脉相承。横比西方的文学鉴赏史,显见我国传统文学鉴赏与之迥异的特点,究其原因,乃在于东西方传统的思维模式的差异。研究我国古代文学鉴赏的思维模式,将可透视历代的文学鉴赏论,明其内在规律和源流根本,从而掌握古代文学鉴赏的内在结构,并理解今天人们进行文学鉴赏种种观点与方法的渊源所自,并根据时代发展的需要而变革思维方式,促进文学鉴赏的科学化、现代化。探讨我国古代文学鉴赏的思维模式,其目的在于从思维模式的根本方面阐释古代文学鉴赏论的总貌与内在脉络,从而在继承传统的基础上以现代思维方式进行文学鉴赏,建立具有中国特色的古典文学鉴赏学。     

中国古代文学重点练习(上)

1填空 1)按照我国古代文学发展的历史过程,从上古到秦统一以前,是我国古代文学发展的第一阶段,习惯上称为_文学,由此而下,是_文学,_文学,隋唐五代文学,宋元明清文学。 2)最早的文学是原始人类的口头创作,是流传在原始人们中间的古老的和 3)关于文学艺术起源有各种解释,影响较大的说法主要有_说、—说、模仿说等。马克思主义认为:文学艺术起源于人类的 4)我们学习过的原始劳动诗歌有(_》、(礼记·郊特牲)中相传为伊省氏时代的《_),以及(易经·归录)上六的艾辞。 5)马克思在(政治经济学批判·导言》一文中说:“任何神话都是用想象和借助想象以…     

文言文中文言现象辨析

古代文学是我国文学发展史上的瑰宝.通过文言文字词的用法、通假字、古今异义词（字）、句式和句子翻译理解文言现象,可以帮助我们了解古代文学、古代社会,传承古代文明.     

中国古代文学(一)重点练习

第一套1填空题 1)按照我国古代文学发展的历史过程,从上古到秦统一以前,是我国古代文学发展的第一阶段,习惯上称为——文学.由此而下,是——文学,——文学,隋唐五代文学,宋元明清文学。 2)最早的文学是原始人类的口头创作,是流传在原始人们中间的古老的———和 3)关于文学艺术起源有各种解释。影响较大的说法主要有. 说、 说、——等。马克思主义认为:文学艺术起源于人类的——。 4)我们学习过的原始劳动诗歌有(——)、<礼记·郊特牲)中相传为伊耆氏时代的<——.),以及<易经·归妹)上六的爻辞。 5)马克思在<政治经济学批判·导言>一文中说:…     

古代文学教学改革相关问题探讨

作为高校汉语言专业的必修课程,古代文学教学的目的不仅仅在于让学生掌握古代文学知识,同时也在于培养学生较高的文学素养。古代文学是我国文学史当中的非常重要且璀璨的部分,在实施教学的过程中对学生则需要有相应的要求,学生也应当对我国古代文学予以重视。就古代文学教学而言,目前许多高校都在进行改革和创新,以求进一步在此教学中体现我国古代文学的价值,也让学生能够更好地学习古代文学知识并形成较高的文学素养。针对古代文学教学改革,本文就其中的相关问题进行了深入的探讨。     

我国古代文学文化价值的当代价值

我国古代文学是中华传统文化中重要组成部分之一,是人类源远流长的历史文明长河中的瑰宝之一,中国古代文学在三千多年的岁月里不断的发展,未曾停歇,现如今,其文学著作也以不同的形式融入到这个社会当中,无论身处哪一个时代,民族的本能便是传递文化,而我国古代文学作为民族文化的传承,传递着民族的记忆、想象和生活方式,因此,对当代社会的影响和价值已经不止局限于文学方面。本文则以我国古代文学作为切入点,探讨分析我国古代文学文化价值并对其在当代的价值进行解读,并提出了几点观点,希望为相关的教育从业者提供一些思路和方向。     

论中国古代文学研究与当代价值使命的双向思索

中国古代文学研究是具备典型性和民族性的学科研究,从学科体系与古代文学两者双向关系出发,应努力扩展古代文学研究的范畴,努力探索中国古代文学的积极内容,以此获取古代文学在新时代下的研究方法。从社会与文学的关系出发,文学可依托自身固有的内容和形式表达对当代社会发展的见解,而社会对文学发展的影响,则反映出社会价值的取向。本文结合中国古代文学研究对当代学术与社会价值的双向思索,探寻中国古代文学对当代价值观的影响及意义。     

上古文学的传播媒介及传播方式

从历时性角度看,上古时期是我国古代文学传播的前自觉时期。这一时期,文学传播的媒介从甲骨、陶器、青铜器到竹木等,多种多样。传播过程虽然单一,但传播效果却极为理想。正是在多形式、多层次的传播中,上古文学才得以保存、流传到后世。传播学原理的引入,可拓宽古代文学研究领域,有助于深刻认识古代文学发展的全貌。     

刍议我国古代文学的传播方式

古代文学是中国传统文明的重要组成部分,古代文学的传播是传承文学精粹、了解古代文学动态、掌握文学脉络的重要形式,同时也是凸显文学价值与魅力的重要途径。为使中国古代文学始终充满生命力与活动,必须明晰其传播媒介与传播方式,加快实现中国文学与世界文学的接轨。     

中国古代文学(一)重点练习

第一套1 填空题1)按照我国古代文学发展的历史过程,从上古到秦统一以前,是我国古代文学发展的第一阶段,习惯上称为__文学,由此而下,是__文学,__文学,隋唐五代文学,宋元明清文学。2)最早的文学是原始人类的口头创作,是流传在原始人们中间的古老的__和__。3)关于文学艺术起源有各种解释,影响较大的说法主要有__说、__说、__等。马克思主义认为:文学艺术起源于人类的__。4)我们学习过的原始劳动诗歌有《__》、《札记·郊特牲》中相传为伊耆氏时代的《__》,以及《易经·归妹》上六的爻辞。5)马克思在《政治经济学批判·导言》一文中说:“任何神话都是用想象和借助想象以征服     

刍议我国古代文学的传播方式

古代文学是中国传统文明的重要组成部分,古代文学的传播是传承文学精粹、了解古代文学动态、掌握文学脉络的重要形式,同时也是凸显文学价值与魅力的重要途径。为使中国古代文学始终充满生命力与活动,必须明晰其传播媒介与传播方式,加快实现中国文学与世界文学的接轨。     

新国民经济核算原理综合练习

一、填空题1.国民经济有两种不同的解释,其中之一是指社会再生产——生产、_____、流通、_____四个环节不断运行的总过程。2.我国新国民核算体系中,社会再生产核算表分为_____和_____两大部分。3.我国原有核算体系属于物质产品平衡体系,只对_____进行国民收入的再生产核算。4.MPS 核算体系中,五大物质生产部门是指_____、_____、_____、_____、_____。5.从微观上看,以企业为主体进行核算。习惯上称_____;以产品为主体进行核算,习惯上称为     

出新意于法度之中——试论苏东坡文赋对赋体的传承与创新

赋体是我国传统文学中一种独特体裁,赋体文学是我国古代文学长河中一朵美丽的浪花,其文学特征和发展历史仍值得研究,现从以下几个方面作些探讨:赋体文学的一般特点及其演变;汉赋最高成就的代表司马相如;从前后《赤壁赋》看苏轼对赋体的传承与创新,他发展了赋体文学。     

史实、诗心与文献：中国古代文学教学的三个维度

中国古代文学是文学与历史相融合的学科,是文学作品在时间与空间中动态演进的文学历史。中国古代文学教学需要重视三个维度：一是历史维度下的中国古代文学教学,二是作为文学教育的中国古代文学教学,三是东亚文献视域下的中国古代文学教学。史实、诗心与文献是中国古代文学教学的重要内容。     

从“文学自觉”看文学史叙述的语境化立场

本质主义先验地设置文学的永恒本质,遮蔽了文学的动态发展过程。“文学自觉”说是以现代审美观念来判断古代文学而得出的结论,是针对文学的本质主义规定,它不仅不能揭示古代文学的真相,而且遮蔽了文学发展的新变化。文学史叙述应该突破本质主义局限,在语境中理解文学的发展,坚持语境化的叙述立场。     

建安时代与建安文学

<正> 建安文学在中国古代文学发展史上有很高的地位。历代的文学研究者,对于建安时代的作家和作品,特别是建安文学的倡导者曹氏父子、建安七子,续有论列,细微处所见虽或不同,但总的方面都是肯定了他们的文学成就,肯定了建安文学的不同凡响。解放后对建安文学的研究开始了一个新时期。基本的情况仍然是,对建安文学中的某一作家或作品所见虽有不同,共同点又都是肯定了他们在中国古代文学上的贡献,肯定了这些作品的思想性和艺术性,更肯定了建安文学是中国古代文学发展整个历     

《中国古代文学史》绪论

中国古代文学,上下四千年,源远流长,浩如渊海。在这丰富的文学史料基础上来构建中国古代文学史,必须从历史的角度,客观地表述中国古代文学的概貌和发展脉络,科学地阐明中国古代文学发展的渊源和规律,力求反映出古代文学发展的本来面目。 中国古代文学史主要是研究中国古代文学发展的历史。但是,文学作为意识形态的上层建筑,它受着一定历史时代的政治、经济的制约和影响;作为一种社会意识形态,它又和文化的其它领域如历史、哲学、宗教等有着紧密的联系。因此,文学史的撰述必须正确阐释文学发展中的内外关系。既要看到文学发展中文学和时代的经济、政治以及哲学、历史、宗教、艺术等的密切关系,从而认识文学作为优秀民族文化传统重要部分的历史价值;同时,更要着眼于文学本身,不使文学变成政治与经济的简单图解,成为哲学和历史的失掉个性的附庸,而单明其自身发展的先后继承、消长得失以及独具情性和美感的文学特性,成为一部真正的文学史。