1998年度“中华技能大奖”获得者受表彰

1998年12月17日上午,劳动和社会保障部在北京劳动大厦召开表彰会,对今年评选出的10名“中华技能大奖”获得者和102名“全国技术能手”予以表彰。这次评选出的10名“中华技能大奖”获得者分别是:山东地勘局第六地质勘察院钻探工、技师黄永堂;西南航空公司航空发动机修理工、技师黄金全;航天工业总公司第二研究院699厂钳工、高级技师诸明强;自学成才的上海印钞厂     

建立技能人才表彰制度的回顾

“中华技能大奖”和“全国技术能手”奖是由国家劳动保障部牵头,会同46个行业32个省、市、自治区共同设立的一项政府奖,是政府对具有精湛技艺的优秀技术工人和能工巧匠的最高奖励。这两种奖项采取由地方和行业部委自下而上层层推荐,专家评审,劳动保障部党组批准的严格审批程序,具有广泛的代表性、权威性。奖励包括授予荣誉称号,对中华技能大奖获得者每人奖励     

国家教委副主任韦钰同志在第四届全国自制教具评选表彰大会上的讲话

第四届全国自制教具评选活动评比结果已经揭晓,我代表国家教育委员会问候参评的代表和教师们,并向取得优异成绩的单位和创作者们表示祝贺!根据《中国教育改革和发展纲要》,我们今后几年非常重要的任务,就是要在全国实现“两基”。在实现“两基”过程中,教师们担负着非常艰巨的任务。一方面任务很艰巨,一方面从平均水平来说,我们教师的工作条件、生活条件还很清苦。我也借此机会向在座的同志们并通过你们向全国广大教师表示崇高的敬意!教具是教学过程中不可缺少的工具,因为学校在传授知识、组织学习和进行能力训练过程中,需要借助各种各样的…     

西部大开发是实现邓小平“共同富裕”思想的重大决策

1999年6月,江泽民同志在“中央扶贫开发工作会议”和“西北五省区国有企业改革与发展座谈会”的两次讲话中都讲到:“现在我们正处在世纪之交,应该向全党和全国人民明确提出,必须不失时机地加快中西部地区的发展.特别是抓紧研究西部地区大开发。”     

在第四届全国教学仪器标准化技术委员会及六个分技术委员会成立暨工作会议上的讲话

同志们： 今天,第四届全国教学仪器标准化技术委员会及六个分技术委员会成立暨工作会议,是新时期新形势下召开的一次非常重要的会议。我首先代表刚刚结束任期的第三届标委会,向国家标准委对教育标准化工作的重视与支持表示衷心的感谢,向为全国教学仪器标准化孜孜不倦、努力工作的第三届标委会各位同仁表示衷心的感谢,向第四届标委会各位续任和新任的委员表示热烈的祝贺!并受第四届标委会主任委员、基础教育司司长姜沛民同志的委托,     

教师要为科教兴国建功立业

金秋时节,丹桂飘香,神清气爽。在全国人民深入学习江泽民总书记“七一”重要讲话,全面开创改革开放和社会主义现代化事业新局面的时候,我们迎来了新世纪第一个教师节。在此,我们向辛勤耕耘在教育战线上的老师们和教育工作者们表示节日的祝贺,并致崇高的敬意!“化民成俗,基于学校,兴贤育德,责在师儒。”广大教师和教育工作者忠诚党的教育事业,爱岗敬业,无私奉献,教书育人,为     

实践“三个代表”就是讲政治

在我们党的“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育全面展开并向纵深发展的关键时刻,江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想,即中国共产党是:中国先进社会生产力发展的代表;中国先进文化前进方向的代表;中国最广大人民根本利益的代表。江泽民“三个代表”的重要思想,回答了建设一个什么样的党和如何建设党的重大问题,是马克思主义政党区别于其他政党的根本标志,是判断党的领导班子和领导干部工作是非、得失的根本     

康笃明烈士亲属代表康笃文同志的发言

敬爱的首长、同志们:今天参加我哥哥康笃明烈士的命名大会,我感到无比地激动!在英明领袖华主席领导下,打倒了“四人帮”,进一步掀起“向雷锋同志学习”的新高潮中,我哥哥康笃明被授予“革命烈士”、“优秀共产党员”、“模范共青团干部”的光荣称号,这是党和人民对我们贫下中农后代的巨大鼓励和关怀。在此,我代表我们全家表示深切的感谢!感谢省革     

迎接“挑战” 提升素质——陕西师范大学团委积极开展学生课外学术科技活

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、全国学联主办 ,国内著名大学和新闻单位联合发起 ,在教育部支持下开展的全国大学生第二课堂活动最高级别的比赛。竞赛宗旨是全面展示我国高校育人成果 ,激发在校大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、迎接挑战 ,培养跨世纪创新人才。国家主席江泽民亲自题写了“挑战杯”杯名 ,李鹏、李岚清、吴邦国等国家领导人为竞赛题词 ,苏步青、钱三强、朱光亚、周光召等著名科学家纷纷寄语竞赛活动。竞赛每两年举办一届 ,迄今为止先后在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学…     

成人教育工作者的心声——本刊座谈会发言摘要

6月14-17日,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,江泽民总书记发表了重要讲话,李鹏总理作了主题报告,李岚清副总理作了会议总结。其规格之高、规模之大,前所未有。这充分说明了党中央、国务院对事关祖国四化大业和民族素质提高的教育工作十分重视,决心从党和政府的高层领导做起,主     

高举“三个代表” 坚持教育“三性”

江泽民总书记最近提出并反复重申“三个代表”的重要思想:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”为我们研究和解决目前教育存在的问题,打开了新的境界,从根本上明确了工作思路,这就是说,不仅教育的办学方向、教育思想要体现“三个代表”,而且面     

基于劳动力供给明“用工荒”及“刘易斯拐点效应”解读——以重庆市劳动力资源演变趋势为例

未来5—10年重庆劳动力资源呈现“存量保持高位、增量负增长、构成老化加剧”的格局,但在产业升级、劳动迁移的背景下,相对于劳动力需求劳动力供给是充足的。我国逐步成熟的劳动力市场配置机制能有效促进劳动力供需的基本平衡,不宜夸大当前及未来的“用工荒”形势与“刘易斯拐点效应”的负面影响,它只是各地经济快速扩张和同质化竞争过程中的“成长痛”,与当前区域劳动力供给变化并无因果关系。面对普工的“用工荒”,不应简单地通过引入外来的普通劳动力来化解,而应通过技术进步、产业转型升级以及提高存量劳动力资源利用率（劳动参与率）予以应对;“刘易斯拐点”的来临,既是推动经济发展方式转型的外在动力,也是普通劳动者和低收入家庭提高生活水平的大好机会。     

要重视和改进教学仪器研究工作——国家教委副主任刘忠德同志在教学仪器奖励大会上的讲话

首先我代表国家教委向这次教学仪器评选中获奖的同志们表示热烈的祝贺,对大家勤勤恳恳、深入钻研、勇于创新,为发展我国的教学仪器所做出的贡献致以崇高的敬意!现在,我们己经进入了“七·五”计划时期,这是教育事业发展的关键时期.在教育体制改革方面所面临的任务是光荣而艰巨的.为此我们必须做很多踏踏实实的工作,解决很多具体问题.其中,努力改善办学条件,切实解决教学仪器设备的问题就是一项很重要的任务.现在我就教学仪器研究开发问题,谈几点意见.     

吹响科教兴国的号角

阳春三月,大地复苏;京都“两会”,万民翘首。今年召开的八届全国人大四次会议和全国政协八届四次会议之所以引人注目,是因为它要审查、批准国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要,决定中华民族以什么姿态跨入新世纪,意义非同寻常.国务院总理李鹏在向大会所作的报告中,实事求是地分析了我国中长期发展中的制约因素,突出的是:人口和就业负担较重,人均资源相对不足,国民经济整体素质低;在日趋激烈的国际竞争中,面临着发达国家在经     

论江泽民“七一”讲话对西部大开发的指导作用

在西部大开发过程中认真学习江泽民同志“七一”讲话 ,并以之为指导具有重要意义。西部大开发要以“三个代表”思想为指导 ,坚持解放思想 ,实事求是 ,通过制度创新 ,高效率地实施西部大开发。     

武汉市大力开展科教兴鄂示范县乡活动

武汉市效县乡镇组织广大干部认真学习中共中央、国务院《关于加速科学技术进步的决定》和江泽民总书记、李鹏总理在全国科技大会上的重要讲话,认真贯彻全国科技大会和省、市农科教结合工作会议精神,全面落实科学技术是第一生产力的思想,大力开展创建科教兴鄂示范县乡的活动,以实际行动投身科教兴国的伟大事业。目前,全市已有武昌县、新洲县和东西湖区等三个区县决定创建科教必鄂示     

体育课的主要任务是“三基”教学

《大纲》规定,体育课的基本任务有三条:一是增强体质,二是掌握体育基本知识、技能和技术(通常称为“三基”),三是进行思想教育。对此,大家没有异议。后来有人提出,体育课的主要任务是增强体质,并把这个观点说成是体育教学的指导思想,于是引起争论。我们认为,这个问题不仅关系到体育教学效果的优劣,而且影响到整个学校体育工作,因之弄清是非很有必要。为此,就这个问题谈点粗浅的看法,以向同志们请教。     

中职“80后”专业教师技能现状调查与培养策略研究

随着全国职业院校“技能竞赛”制度的逐年完善,赛事规模不断扩大,社会影响力不断提升。建设一支技能强、水平高、善研究的专业教师队伍显得尤为重要。通过调研,比较全面地掌握了“80后”专业教师队伍的师资现状,发现了在教师基本功、实践课堂教学、教学研究等技能方面存在的一些问题,并在后续工作中采取了相应的措施及时跟进、逐步解决,同时提出了加强和促进“80后”专业教师培养的策略。     

“外贸单证”课、证、岗对接教学思路探析

以岗位—技能证书为导向的“外贸单证”课程教学改革,摆脱了传统僵化的教师主导型教学模式,突出了“以生为本”的实践性教学理念,使学生充分地认识不同层次工作岗位对技能的不同要求,教学改革效果明显.强化模拟仿真演练,开发不同层次的校企合作项目,实现教学与工作岗位之间的无缝对接,学生通过岗位实践,实现了从“技能学生”向“企业员工”的快速转变.     

当体育教师光荣——为培养高水平的合格体育教师而奋斗

在今年春夏之交平暴胜利以后,我们认真学习贯彻了党的十三届四中全会的文件精神,并联系实际总结反思过去:从严整顿校园风气,进一步稳定学校秩序,并以实际行动欢庆伟大社会主义祖国建国40周年。在此期间中共中央总书记江泽民同志、国务院总理李鹏同志分别于8月18日和10月18日来我院视察亚运会工程大学生体育馆,并询问学院情况,观看了我院竞技体校学生的体育表演,江总书记签名留念,李总理题词:“当体育教师光荣”做为对我