幽默

<正>贵姓接一个新客户的电话,不知是哪儿人,口音特重。我给他做资料登记:"贵姓?""我姓要!""要?""要命的要!""哪有这个姓啊?"我打开免提,让办公室一帮人帮着猜到底说的是什么姓。电话那头的客户急坏了:"真要命,你们咋连要命都不知道咧!要命,就是那个打篮球的要命!"别怪我A:"你可别怪     

探究小学校园足球对中国足球的重要影响

足球,是体育界颇具影响力的体育运动之一,享有"世界第一运动"的美誉。在小学的校园运动中,足球运动是一项必不可少的运动,是发展中国足球的根本,是开启中国足球大门的一把钥匙,将对小学校园足球对中国足球之间的重要影响进行简短的阐述,以此来剖析小学校园足球持续发展的重要意义。     

足球运动的发源地在中国

足球是世界第一运动,在中国,数以亿计的球迷喜爱这项运动。虽说中国足球(尤其是男子足球)在世界足坛的地位不敢让人恭维,但是这并不妨碍中国在这一运动项目上创造的另一项世界纪录。有专家论证确认:足球起源于中国,它的发源地是山东省淄博市的临淄区。     

开展人人受益的校园足球——访北京师范大学体育与运动学院院长毛振明

<正>毛振明,北京师范大学体育与运动学院院长,体育人文社会学专业博士生导师。现担任"教育部中小学体育教学指导委员会"副主任。中国教师:校园足球承担着使青少年强身健体与发展国家足球事业的双重任务。您如何看待这两者的关系?作为体育教育专家,在您看来,校园足球承载的使命是什么?毛振明:这次的校园足球和青少年体质健康的促进结合起来应该说是偶然但又是非     

我的烦恼

<正>"你的烦恼是什么?""我的烦恼是——早上没有汉堡吃。""你的烦恼是什么?""我的烦恼是——与朋友闹矛盾了,什么时候能和好?""你的烦恼是什么?""我的烦恼是……"亲,你有回答过这样的问题吗?哈,这样的一个问题抛下去,     

谈谈如何培养学生的提问能力

在人教版教材《义务教育课程标准实验教科书.数学》中,我们可以看到很多编者设计的问题。如"图中还可以比什么?""还可以怎样分?""看到每一组,还能想到什么?""你喜欢用哪种方法?""还可以怎样算?""你是怎样想的?""你还能提出什么问题?""怎样数比较快?"从这些问题的设置,我们不难发现它们都是开放性的,既无标准答案,又无固定     

农村中小学校园足球开展的有效策略探讨

足球运动在世界上的影响力之大、开展范围之广、参与人数之多是有目共睹的,足球是全世界人们最喜爱的运动之一,是举世公认的第一大运动项目。中小学生(青少年)是中国足球发展的后备军,是中国未来足球运动发展的寄托和希望,青少年更是中国足球发展突破的关键所在,要想推动中国成为足球强国,引入校园足球,加强校园足球文化建设,让青少年都能在良好氛围的熏陶下积极参与其中,强身健体,为学生的健康成长起着良好的促进作用。故此,文章将围绕以下几点加以研究。     

以主体探究教学激活历史课

成果名称:中学历史学科主体探究教学实验申报单位:北京教育科学研究院团队成员:张静、姚岚、孙楠、苏万青等课堂上,学生们聚精会神地看完呈现中国近代铁路发展历程的资料片后纷纷提出,"外国人为什么要投资修建铁路?""修建铁路对中国社会有什么冲击?""慈禧太后拒绝修铁路的原因是什么?"等十几个问题,教师汇总学生生成的问题,得出需要大家进一步探究的主题:近代前期中国的铁路修建告诉了我们什么?之后     

探析足球暴力产生的原因与解决对策

现代足球已经诞生一百多年,作为影响最为广泛,一直以“第一运动”受到全球公众的喜爱。因此足球运动理所当然应该走在创建和谐社会的前列,为其它竞技项目当楷模和表率。当今球场暴力的流行速度却快过禽流感,是什么导致足球暴力屡禁不止呢？球王贝利在自传中曾把足球称为“美丽的运动”（The Beautiful Game）,如今已不是贝利式炫技球星的时代。出线足球、功利足球等违背竞技体育本质的指导思路无限膨胀,促使足球暴力不断产生。     

足球的魅力与风格

当今体坛,堪称世界第一运动的是足球。足球是什么？足球是个精灵,是个叫人捉摸不透的黑白精灵,它每转动一下,都牵动着亿万球迷的心。足球是上帝,拥有无数个虔诚至极的崇拜者。不分老少,不分男女,只要赛场战火不熄,球迷亢奋的情绪就永远不会降低。足球是悲剧,一幕催人泪下、令人怅惘和压抑的悲剧。历史上各类足球惨案中的冤魂不可计数,这是人类的悲哀。足球实在令人不可思议,你千万不可小看它。世界何其大,可它大不过一只足球。足球是什么？一千个人也许会有一千个答案。足球,似一团热烈奔放的火焰,永远创造一种“挡也挡不住”…     

教育的理想:办人民满意的教育——经济欠发达地区教育侧记

<正>管理学大师彼得·德鲁克提醒管理者经常思考三个问题:"我们的事业是什么?""我们的事业将是什么?""我们的事业究竟应该是什么?"那么,教育管理者和执教者,也应思考三个问题:"我们的教育教学现状是什么?""我们的教育教学将会发展成什么?""我们的教育教学究竟应该怎样发展?"我想,在经济欠发达地区,首先应关注教育的"公平"与"质量"现状怎样?将会发展成什么?究竟应该怎样发展?     

初中校园足球教育普及和推广策略探究

足球是初中运动的重要组成部分,与其他运动相比,足球对学生更具吸引力。同时,足球在中国有悠久的发展史,中国建立起了较完善的足球教育系统,该系统使教师能够使用创新的教学方法和策略来指导和鼓励学生改善他们的整体练习和适应能力。足球因其竞争力、趣味性和技巧性而受到初中学生的喜爱和尊重,如今已被许多初中广泛使用。但是,从目前中国足球的发展情况来看,中国足球的未来是由于体制、机制不足,科学训练指导不足所影响,可以看到足球教育面临着巨大的挑战。因此,足球教师需要在初中"校园足球"教育的发展和教育中发挥有效的领导作用,通过传播足球技能和知识,学生可以对足球的含义有更深入的了解,并增加他们对足球的兴趣,提高足球综合素养,为中国足球从亚洲进步到世界铺平道路。     

语文课堂提问有效性的策略研究

<正>在我们的语文课堂上,经常能听到一些老师们这样问学生:"……能不能理解?""……行不行?""……对不对呀?""……可不可以?""……好不好?""是不是这样?"……或者诸如"看完这段文字后你有什么体会?""读完本文后你有何启发?""你还有什么想说的?"……这样的提问要么是过于简单,毫无意义;要么是过于笼统,让学生无从下"口";或是回答时不得要领,不知所云。     

健力宝足球队在巴西

健力宝足球队在巴西晓王１９９３年１１月１７日，２２８小足球运动员告别了他们的父母，奔赴足球王国巴西，开始了原定５年的留学之路。这是中国足球的一项跨世纪工程。足球是世界第一运动，也是深受中国人喜爱的体育项目，但中国足球长期落后，至今还没能够冲出亚洲，派...     

从文化视觉对中国足球运动发展的反思

足球运动是植根于民族文化的一项运动,任何国家要想在此项目上取得骄人成绩,必须将其融于本民族的文化之中.中国足球的发展不能脱离民族文化的土壤,本文通过对足球发达国家的研究认为,中国足球发展之路是将中国文化精髓与现代足球文明融合,走自身发展的现代足球之路.作者分析研究了当今世界足球的发展状况和趋势,并对中国足球的发展进行了深刻的思考,提出了中国足球今后发展的措施与建议.     

汉学家修中诚《西都赋》的翻译与研究

中国的赋学研究到20世纪末才开始兴盛起来,西方汉学界的赋体研究成果就更为稀少,长期以来只停留在翻译的阶段。无论在中西赋学界,"什么是赋?""怎样正确解读汉赋?""赋体的源流是什么?"都是众说纷纭,常议常新,本节将针对修忠诚先生对《西都赋》的翻译做一个简单的分析。     

我为什么在中国做外教

正当你在异国他乡时,常常会被人反复问到一些同样的问题。游历在美国的中国人可能会被问到有关姚明、成龙的问题,有关中国烹饪的问题,也可能会被问到关于美国前景的问题。"你认为我们的国家怎么样?""你喜欢我们国家什么或不喜欢我们国家什么?"在中国的美国人也会遇到同样的问题。当我在中国执教和旅行期间,我曾被一次次问到:"你会用筷子吗?""你喜欢迈克尔·乔丹吗?""你有枪吗?"我遇到     

命甜

正儿子不知道在哪里听说"命苦"一词,立刻举一反三地想到了"命甜",而且兴冲冲地跑来找我。"妈妈,我的命很甜。""什么?""命甜。我有吃、有穿、有住、有行。""有行?"我大惑不解,我们家没有车,连脚踏车也没有。曾经有一段时间,我被买不买车的问题折腾得要命,但后来冷静一想,在巴士     

从足球运动的文化内涵看中国足球的发展

通过剖析文化内涵对世界足球运动的影响,阐述了文化是中国足球发展的基石,并从文化的角度提出了中国足球改革发展的新思路.     

"教育"定义逻辑的再审视

关于教育的定义,可以通过"教育是什么?""教育应该是什么?""教育可能是什么?"这样三个相互联系但考虑行文的原由不得不分开阐述的问题来进行分析阐释."教育可能是什么?"的命题为认识"教育是什么?"和"教育应该是什么?"提供了一个新的视野.