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周羽 《少年文艺(南京)》2010,(1)
每周四下午的二三节课都是全校老师开大会的时间,这两节课学生就呆在教室自习。散会了,陈老师去班里转转。教室里很安静,大家都在各自做着作业,班长季洁坐在讲桌边也在埋头写作业——每个班都会安排值日生或班干部在讲台上管纪 相似文献
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孙名先 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2):72-72
我的学生大多寄宿在学校,每天下午放学布置作业、早晨检查作业完成情况是我雷打不动的习惯。
这天早晨,像往常一样,我提前十分钟来到教室上晨课,顺便检查学生的作业。除小伟外,其余学生都完成了作业。 相似文献
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郑丽敏 《小学教学(数学版)》2008,(3):53-53
下午放学时,我留下了小迪,帮他订正完最近的两份试卷,并让他在我办公室里把这个周末的数学作业完成了。学校下午4点25分放学,等小迪完成作业,大约5点了。我收拾好办公桌.和小迪一起去他家。 相似文献
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为了保证学生中午在校秩序井然,学校每天安排了一位教师中午在校进行巡视督查。上周五,轮到我负责全校中午的巡查工作。时令已值初夏,按照学校的规定,中午学生除了完成老师布置的作业外,一律要进行午休,以保证下午有充沛的精力投入到学习中去。 相似文献
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孙名先 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(1)
我的学生大多寄宿在学校,每天下午放学布置作业、早晨检查作业完成情况是我雷打不动的习惯.
这天早晨,像往常一样,我提前十分钟来到教室上晨课,顺便检查学生的作业.除小伟外,其余学生都完成了作业. 相似文献
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说到高中,我们一般都会想到课多、作业多、考试多,而向明中学的学生却是每天下午3:30就放学了。剩下的时间由学生自己去开展活动。每周一、三是社团活动,二、四是拓展性学习活动,周五是党员、团员活动时间。学校校园本身并不大,却舍得把一整栋楼交给学生用作社团活动地点。里面的实验室、办公室、会议室全部 相似文献
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王秀琴 《北京教育(高教版)》2006,(12):53-54
案例:师:下午放学,爸爸、妈妈还没有下班,家里只有你在写作业。同学们谁遇到过这种情况?(学生们齐刷刷地举起小手)师:看来同学们都遇到过自己在家的情况。这时,你已经写完了作业。恰巧你的小伙伴邀请你到楼下去玩,你会怎样?生:我会很高兴地跟他去玩儿。生:我也会。师:还有哪位同学会这样?(10余名学生举手,老师点点头。)有不同的做法吗?生:我会说我不去,我在家里看电视。生:我会告诉他,我妈妈不让我下楼乱跑,妈妈找不到会着急。师:都谁会这样做?(30余名学生举手)你们真懂事!生:我会邀请我的小伙伴到楼上来玩。师:你也想着妈妈,又能够和小伙伴… 相似文献
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听课时,一位老师跟我说了这样一件事。她说,昨天给学生发了一个通知:“告家长书家长同志:您好!为迎接十六大的胜利召开,教育局党委定于10月31日下午组织全系统听党课,我校为大会主会场。因此,我校根据上级要求,周四中午12点10分放学,下午不上课,在家里完成作业,请家长监督孩子完成作业并教育孩子注意安全。×××小学×月×日。”让学生找出自己认为最重要的话,学生找了好多条,诸如十六大胜利召开,组织听党课,家长监督完成作业等等,就是找不到最主要的信息———下午不上课。为什么会这样?对孩子来说,下午不上课是非常振奋人心的消息,值得为… 相似文献