少不学 老何为——从语文课堂教学现状分析农村学生家教的失误

经常听家长诉说对孩子教育的无奈,恳求老师对其多加管教。其实,老师也深感无助,只要不讲学习不问成绩,这些学生都是可爱的孩子,为什么一到课堂上就两眼无神四肢僵化了呢?1目前,农村学生的语文学习状况1.1识字与写字方面一个班级找不到一本字词典,预习草草应付。书写潦草者居多。写字姿势更让人深感抱憾。笔者观察过两个班90名学生的写字姿势,仅握笔姿势做到正确的就不到10人,加上正确的坐姿,几乎为零。看着他们握笔如攥小棍,头歪向一边,身子伏在课     

蹲下来,和孩子说说话

孩子的教育是心灵的教育。走进心灵深处,与他们进行心与心的交流,常常会收到意想不到的教育效果。蹲下来,和孩子说说话,带着孩子迈出心坎。小颖是个可爱的小女孩,走起路来两个羊角辫一翘一翘的,挺招人喜爱。但是开学不久,一种"不可爱"的念头掠过了我的心头。为什么呢?小颖有个很不好的习惯,每天的家庭作业总是不能完成。     

学者为己

<正>为谁学习?为什么学习?这应该是关系到教育成败大是大非的问题。古人颜之推曾在《颜氏家训?勉学》中对"古"今"教育目的进行了比较:"古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行道以利世也;今之学者为己,修身以求进也。"现在教育举步维艰,其原因归根结底有二:一是面对这两个问题,学生的目光很茫然,不知从何说起,即使说出一些理由,也是言不由衷;二是学校、家庭和社会没有赋予孩子们独立思考的空间,更无自主选择权,从而使得他们沦为学习的工具,而不是学习的主人。     

青春是个两面派

小时候,我特别听妈妈的话。妈妈让我好好学习,我就特认真地学。妈妈常骄傲地在外人面前夸我:"我家丫头这么小就爱学习,长大一定是个读书的料。"妈妈不知道的是,我一边看书,一边恨恨地想:"等我长大后,我再也不读这些破书了,不信,你就等着瞧吧。"     

乐知舟学商教育与“方仲永”和“爱因斯坦”们的关系

很多家长都读过《伤仲永》这篇文章:小时候的方仲永非常聪明,5岁就能写诗,如果指定事物让他作诗,他能立即完成,他的诗竟然引得全乡秀才称赏。同县人对这件事都感到奇怪,渐渐地都以贵宾的礼仪对待他的父亲,有的人还花钱请方仲永作诗。他的父亲认为有利可图,就每天拉着小仲永四处拜访同县的人,不再让他学习。结果,方仲永长大后成为了一个非常平庸的人。     

大班额,怎么教?

<正>一个班60多个孩子,挨挨挤挤地侧着身听课、写作业,你见过吗?每天厚厚的作业本堆积在办公桌上,仿佛60多双眼睛期待着你,你体验过批改作业的辛苦吗?我体验过,而且曾经头痛得要命,发愁得要死,郁闷的心情可想而知。班额过大这种现象,带来一些问题:加重教师工作量,有损教师身体健康;限制师生交流频率,减少     

大班额,怎么教?

一个班60多个孩子,挨挨挤挤地侧着身听课、写作业,你见过吗?每天厚厚的作业本堆积在办公桌上,仿佛60多双眼睛期待着你,你体验过批改作业的辛苦吗?我体验过,而且曾经头痛得要命,发愁得要死,郁闷的心情可想而知。班额过大这种现象,带来一些问题:加重教师工作量,有损教师身体健康;限制师生交流频率,减少     

上大学,为自由

有则新闻被炒得沸沸扬扬,说是成都一男子反对女儿上大学,认为做生意比大学生赚得多,捡垃圾都比读书强。他宁愿资助女儿做点小生意,也不愿意"扔几万学赞进去打水漂"。读罢,我哑然失笑,若有所思,因为这个父亲所说,并非全无道理。北大未名BBS上曾经有过这样的热点话题。一位发帖的研究生毕业后在首都找到一份较为称心的工作,然而他的母亲告诉他,曾经他那没能考上大学的同班同     

今天,教师为什么而读书?

正对于"今天,教师为什么而读书"这个问题,我们需要沉心静气地思考,因为只有自己的思考,才能成为人生的法宝;只有自己的信念才能转化为人生的实践;只有自己的体认与觉醒,才能身体力行……今天,我们为什么而读书?这问题对教师、教育教学研究人员而言,就如同我们追问今天我们为什么吃饭,今天我们为什么呼吸一样的荒谬。然而,在现实的尘埃与功利的遮蔽之下,我     

你的孩子真的聪明吗?

作为一名教育咨询师,经常有一些家长向我咨询:"我的孩子很聪明,老师、亲友都经常夸他,可是他的成绩却总不理想,那股子聪明劲儿到了学习上就使不出来了。我们一直都觉得是孩子不够用功的原因,可是即便每天钉     

2010,行走在支教的路上

2010年9月,我踏上了到宜都市聂河中学支教的征途,其中收获唯有自知。今天提笔,发现已是12月31日,2010年的最后一天。写下一点文字,权当作行进中的一些印迹。支教,给了我更多的学习时间和学习空间读书与学习,应该说一直是我未忘记的,我很想每一天有一个整块而较安静的时段,静下心来读一读书,尤其是想认真阅读教育理论文献和教育名家著作。     

为自己和学生阅读

马老师：您好!翻开《教育科研论坛》,看到了您的大作《我实现了自己的读书诺言》。您的阅读量之大,让我吃惊。这很值得我学习。在这方面您是我的老师。在新的一年里,我也想用读书来充实自己,您可以给我推荐一些书目吗？     

走不完的路,读不完的书

走进"新鲜阅读",走进无穷无尽的世界……很多人都喜欢在旅途中带上一本书,不同的书会让你的旅行有各种不同的感受。而一本好书则可以让你的旅途更加愉快。读书是一个人学习和审视自己的好方式,旅行则是追求和发现的好方式,当这二者结合,你的生活就会呈现出多样的色彩,你就会在这种角度的变换中找到另一个自己。     

嗨,微起来吧

"微团"召我去战斗经过几次"微会议"后,我忐忑的心平静了,因为倡导者彭校并没有给我们定下什么大的目标和条条框框,我们也逐渐领略了团队的"微"精神。一向不喜欢读教育类书籍的我喜欢上了彭校给我推荐的《全美优秀教师快乐学习课》,我还在办公室主动推荐给"非团队"老师,希望他们能分享其中的"乐教"精神。我重新开通了教育博客,开始记录教育中的点点滴滴。"哪怕写一句都可以,只要是你的真实感受。"彭校总是鼓励我们,还亲自指导我们如何写"微文章",并用"小纸条"的温馨方式为我们加油,驱逐我们身上的惰性。我每天晚上开始关注我们团队的文章,甚至更广阔的教育博客,从他们身上吸取正能量,改变自己的     

教学,从平等开始

2012年秋天,我校来了个新校长,在校园里弘扬＂真善美＂的主旋律。在他影响下,我校掀起了读书和实践的热潮,我感到我真正的学习生活是从读书开始的,我真正的教育实践也是从读书开始的。有一天,在上交的英语作业中我发现一份特殊的＂检讨＂,字迹很秀气,字里行间透露着对老师的不满和对现实的无奈,全文如下：检讨今天,我没有写完英语作业,     

为文之境

前段时间,妈妈去杭州学习,去了好长时间,可能有一个月吧。今天,妈妈终于从杭州回来了,我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和,因为妈妈回来了,爸爸的生日就能过得更好,因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候,我很想她,想妈妈的感觉,是一种想哭的感觉。这篇题为《妈妈回来了》的作文,仅107个字。在你看来,这篇小文章写得怎么样?     

进城读书,我错了吗?

我生长在一个偏远的小山村里,这里没有水泥路,没有公交车,没有有线电视,没有宽阔的校舍。随着年龄的增长,身边的小伙伴一个个进城读书,我的心底也萌发了要进城读书的愿望。我把自己的心思说给父母。第一年父母没答应,说我年龄还小;第二年,我又一次缠父母,父母还没答应,说城里花销大,家里负担不起。第三年,我就要上初中了,我再次强烈要求进城读     

改革创新,为教育插上腾飞的翅膀

新课程改革给高中教育带来了机遇和挑战,面对教育改革,不能等,不能靠,要不断地创新思路和方法。衡水中学通过研究性学习、社会实践活动、社团活动、学科文化节等改变着学生的学习方式,通过请进来讲、走出去学、坐下来研、弯下腰看、自己练等学习方式,改变着教师的教育理念。理念的转变,取得了令人瞩目的成绩。     

骂孩子的话,一句都嫌多

如果你有话想说,可以告诉我,或许我们心有灵犀。新浪微博请@我:初友—静子热线如果你有话想说:我是个很胆小的人,和别人说话都不太敢看别人的眼睛。但是我觉得我一直很乖很努力,就是得不到爸妈的认可。     

寒假,怎样安排更好?

龙年寒假即将来到。怎么安排孩子的寒假生活,成了最近阳光会客厅里热议的话题,请你来听听:为孩子安排的是主要是作业宋越民妈妈说:那些放假最晚,又开学最早的,准是中学生。一点不假。中学的学习生活应该是学校生涯中最具挑战性、压力最大的阶段。因此,寒假中大多数孩子还是处于学习状态。我的孩子是六年级,每年的寒假,都是我家里生意最忙的时候,孩子一面要帮家里做生意,一面还要去老师家补课。