科学管理孩子的零食

零食应是儿童合理膳食的组成部分。但是必须认识到吃零食有诸多危害,经常吃零食会影响胃肠规律性活动,影响营养物质的消化和吸收。一般来说,零食口感较浓厚,常吃零食,会使孩子的味觉敏感度下降,造成味觉迟钝,食欲下降,影响孩子的生长发育和身体健康。但大多数孩子都喜欢吃零食,禁不住花花绿绿的零食的诱惑。所以,要让零食发挥其应有的作用并避免对孩子的危害,零食的科学管制很重要。保证正常进餐果果的妈妈是保险代理人,工作时间不固定,     

巧变家长“零食观”

我园是一所寄宿制幼儿园．每次送孩子入园时，总会有家长给孩子带上一些零食。二十多年的工作经验，我总结出家长不外乎有以下四种心理：一是担心孩子饿：二是孩子哭闹时可以用零食哄一哄；三是怕孩子缺嘴；四是孩子饭吃得少，怕缺营养。     

英国高科技让儿童教育“很受伤”

家长应该和孩子一起制订规则,限制使用科技产品的时间、次数和地点,以免科技产品对孩子的健康和成长造成不良影响——据英国广播公司报道,在高科技产品越来越普及的今天,儿童的教育和成长问题越来越突出,给学校教育和家庭教育提出了前所未有的巨大挑战。儿童基本围着手机转英国"儿童心智"调查公司调查发     

孩子正餐不可少零食必须选择好

凡是非正餐时间所吃的各种食物称之为零食。在世界各国，学龄儿童几乎都有吃零食的习惯。随着我国食品种类的增加．加上广告的大力宣传，我国学龄儿童吃零食的比例日渐增加。据一项最近对学生营养与健康的调查研究显示，70％以上的学生经常吃零食。为此，家长们常担忧自己的孩子偏爱吃零食会造成营养不良．影响身体健康。     

让“熊”孩子变成“能”孩子

每当遇到家长向我诉说自己的宝贝在家里如何不听话,如何令自己头疼恼火,自己又无计可施时,我都在思索一个问题:如今的孩子怎么了?难道都变成了家长口中的熊孩子?难道这些所谓的熊孩子都是天生的?难道真的是孺子不可教也?我们一般这样理解熊孩子:调皮捣蛋、让人哭笑不得,但是本身应该是满怀善意的孩子。熊孩子最突出的特点是:不按照常理出牌,他们在一些常规的事情上.     

让孩子走一点弯路

常常看到一些家长因为孩子不省心而长吁短叹.其原因不外乎就是:孩子单纯幼稚尽做傻事;任性叛逆听不进家长的话;轻信他人屡次上当受骗;上学丢三落四、粗心大意;饮食上不是偏食狂饮就是左劝右劝不见吃多少;头脑一热想什么就是什么;冲动莽撞遇事不懂得三思;不知道钞票来之不易花钱大手大脚……     

孩子“变声期”的饮食调节

一位读者朋友来电话咨询，近来发现１４岁的儿子说话“怪声怪调”，通过和同事聊天才知道这是孩子的“变声期”到了，同事还告诉她在这一阶段如果照顾不好，以后孩子就是“公鸭嗓”。这位家长很着急，她急于想知道在孩子的”变声期”家长应该如何做。青少年无论男女，一般在１４—１６岁期间，说话、唱歌时的声音都与孩提时代不同，声带会产生极大的变化，这一特定时期称为“变声期”。“变声期”一般将持续半年至一年。人的发声器官是咽喉部，喉的结构十分精巧，由软骨构成喉的轮廓，里边有声带，发音时气流冲击声带，舌、齿同时配合，再加…     

“零食”变“奖品”之后

新学期开学不久,初一(1)班的班主任陈老师来找我说:"梁主任,我们班的王硕同学这学期似乎是患了"多动症".上课总是精力不集中,一会摆弄摆弄钢笔,一会咬咬手指头,同学反映他还经常偷吃零食.     

怎样写“零食”

零食,是每个小朋友喜欢的朋友。那么,在写这位特殊的朋友时,应注意什么呢?请看例文。我的零食说起零食,我家总有一大     

这样的表扬让学生很“受伤”

表扬是教师教学管理时常用的一种激励手段,但是,表扬也是一把双刃剑,把握不好就会伤害自己、伤害他人,有时还会给自身和他人带来烦忧和尴尬。如以下几种表扬,就容易让学生很“受伤”。     

让孩子“崇拜”自己

我对有些家长用吓唬和棍棒在孩子面前树立威信的做法一直不赞同。因为要真正让孩子听你的话，就要让孩子做到对你信任和佩服。     

老师的做法让家长很“受伤”

一同学被班主任要求去医院测智商:"班主任把我叫去,说孩子的成绩不太好,要测一下智商。"前不久,一位家长向本报芳芳校园热线反映了这件事。家长说,他觉得老师是在怀疑自己的孩子是弱智,这令他很"受伤"。(《海峡都市报》)报道说,该家长告诉记者,班主任林老师说,孩子成绩不太好,让他交100元,下周带去医院测一下智商。老师还说,班上共有10名学生要去测     

孩子体重突增小心“不堪重负”

体重是孩子健康的重要标志，孩子体重有规律地增长，说明孩子在这段时间内身体健康；但若是孩子在一段时间内体重暴涨，那家长们可要注意了，可能是因某种疾病造成的。而即使不是因疾病造成的体重暴涨，也可能会因为体重增长过快使得孩子患上某些疾病……     

让孩子学会“储蓄”

我经常会碰到心急如焚的家长拉着一个不知所措的孩子来咨询“怎样写好作文”的问题。如何写出一篇好作文，是很难用一两句话就说清楚的，但我们可以先从准备入手，在培养孩子的“储蓄”习惯上下些工夫。也就是为了让孩子学好写作，尽早地多做一些准备工作。没有前期的准备，恐怕什么事情都不会做好。     

家长不能让孩子“随便”

我所在的社区有一个小公园。一天,刚上幼儿园的儿子和一群小伙伴正玩在兴头上,有个叫兵兵的小朋友急匆匆地跑到路边小便。儿子看见了,也跑过去准备撒尿。     

牵强的“情境”让音乐课堂“很受伤”

前不久，笔者参加了市级音乐教师汇课活动。聆听了诸多教师精彩的课堂教学，不少课堂的情境导入令人耳目一新。如一位教师在执教《徒进美国黑人音乐》时，教师将音乐特点与美国的历史文化现象联系在一起，课堂创设的情境是美国的黑人舞蹈，使学生在欣赏舞蹈后兴趣盎然地进入新课，在积极参与课堂教学的过程中，认识和了解部分美国黑人音乐的艺术特色。     

让孩子学会“回报”

我当家长学校校长五年来，共做专题讲座100多场。今年开学初，我在会上对家长说了这样一段话：“我们现在的家长非常‘无私’，为了孩子成才，可能舍掉工作到外地去陪读；为了孩子能进一所好中学，可以舍掉自己舒适的居住环境，而去租住孩子上学附近的简陋房屋；为了孩子的一技之长，可以舍掉所有休息、娱乐的时间，省吃俭用，陪学陪练……这是何等的无私。     

让“留守”孩子自己“当家作主”

临开学，老同学李跃带着他的儿子来看我。寒暄后，李跃就不停地夸我老师当得不错，受到众多家长的交口称赞。瞧他的神态，我知道他一定是“醉翁之意不在酒”。果然，在我说过“有事但说无妨”后，他就开了口。     

我是“零食奴”

民以“食”为天。我也不例外。要问我最喜欢吃什么,我会毫不犹豫地告诉你,那就是“零食”。尽管我是堂堂“四尺男儿”,但早已沦为零食的忠实“奴隶”(简称“零食奴”)。     

让孩子学会“资产管理”

现在生活好了,家长们对孩子提出的购物要求,一般都会满足。可是,一旦这种有求必应成为一种习惯时,等到哪一天孩子的要求变得过分时,孩子们就会闹气脾气来。这样的孩子不仅不懂得体恤父母的辛苦,长大后,在管理自己的消费时．也可能会常发生入不敷出的情况。