《机械设计基础》课程教学改革探讨

《机械设计基础》课程是一门综合性和实践性很强的专业基础课程,它对机械类专业学生的专业课程起着承上启下的重要作用。本文对《机械设计基础》课程教学中存在的一些问题进行了探讨,并从教材内容、教学方法与教学手段等方面提出了改革的措施。     

关于机械设计基础课程教学改革探讨

文章针对机械设计基础课程教学中存在的问题,进行了认真的分析与研究,采取了一些教学改革措施,经实践证明,取得了明显的教学效果。     

浅谈高职《机械设计基础》课程教学改革

《机械设计基础》是机械类各专业的一门重要的主干技术基础课程，掌握机械设计的基本原理和最新方法是机械类专业学生应具备的能力。文章针对高等职业技术教育的特点，在《机械设计基础》课程教学中，就如何培养高职学生职业技能，从教学内容、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想，并就高职教学改革发表了自己的一点见解，     

高职高专《机械设计基础》课程教学改革初探

本文针对机械设计的课程特点、教学对象和培养目标,结合笔者教学实践,在教学内容、教学方法和教学手段以及教学实践等方面进行了探索和实践,旨在激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学质量,推动该课程的教学改革。     

《机械设计基础》课程教学探讨

机械设计基础是机械专业重要的专业基础课之一。高等职业教育的培养目标及生源与普通高等院校不同,因此,高职院校在教学内容及教学方法上有着自己的特色。作者结合教学经历就《机械设计基础》教学中相关方面进行探讨。     

浅谈《机械设计基础》教学改革

《机械设计基础》是机械类专业的一门重要专业基础课,综合性和实践性较强.它对机械类专业学生的专业课程起着承上启下的重要作用.结合自己的教学实践,本文从教学内容、教学方法、考核方式等方面对《机械设计基础》课程的改革进行了探讨.     

《程序设计基础》课程教学改革实践

为加强《程序设计基础》课程建设，做如下改革实践：推行探究式课堂教学；建构主义理论指导编程，注重算法设计；尝试分组实验教学并适时教学信息反馈。经过近两年的实践，已初见成效。     

《机械设计基础》课程改革

根据《机械设计基础》课程的总体教学目标,高职院校要注重学生盛应用能力的培养,就需确立该课程的内容体系,采用先进的教学手段,加强课程建设和教学改革,为学生学习后继课程打下良好的基础.     

《化工基础》课程教学改革探讨

目前在经济危机的新形势下,化学专业师范生就业压力大已凸显成为实际的社会问题。因此,对面向高等师范生的《化工基础》课程进行教学改革就显得非常必要：本文从加大师范生的工科课程的培养力度的重要性、工科意识、学习和教学手段以及社会实践等多个角度。深入探讨了应该如何进行该课程的教学改革.     

试论高职机械设计基础课程教学改革

本文针对高等职业技术教育特点，在机械设计基础课程教学中，就如何培养高职学生职业技能，提出了一些改革措施与设想。     

《机械设计基础》课程改革的思路与实践

《机械设计基础》课程改革采用灵活多样、多渠道的教学方法和手段,运用三维设计软件进行课程设计,以达到培养学生的创新能力、设计能力和工程实践能力的目的。     

《机械设计基础》课程教学的改革与实践

主要分析了当前机械专业人才培养过程中存在的一些问题,以此出发进行了深入分析,探讨如何对《机械设计基础》课程进行改革与实践,制定明确的课程培养目标,合理调整教学内容,运用多种教学方法和手段,采取创新的教学评价模式。通过教学模式的改革与创新,培养出机械知识扎实,综合素质高,实践能力强的全方面发展的人才。     

《程序设计基础》课程实践教学改革探索

针对《程序设计基础》课程的教学特点和当前教学中存在的问题,对实践教学体系进行了设计,提出以课程实验与课程实训两个渐进式实验教学环节进行改革与实践,提高了学生的实践动手能力和综合应用能力。     

《大学计算机基础》课程教学改革探讨

独立学院是按照新的机制和模式举办的本科层次的学院,它有自己的定位和人才培养目标。《大学计算机基础》课程几乎是所有高校的必修课,结合独立学院的实际情况,本文探讨了对该门课程的教学方法、教学模式、考核方式等各方面进行的改革。实践证明,该教学改革的方案提高了独立学院计算机基础课程的教学质量,对进一步完善独立学院基础课程的建设具有一定的现实意义。     

关于《机械设计基础》课程实训教学的探讨

高等职业教育的根本任务是培养技术应用型的专门人才，因此，其课程体系和教学体系应以“应用”为主旨和特征。本人从事《机械设计基础》课程的教学，为了适应高职教育的要求，加强对学生应用能力的培养，力求在奉课程的实践教学环节有所突破，现提出关于本课程实训教学的一些思路，与同行们商榷。     

《电子技术基础》课程教学改革的探讨

文章从中职教育人才培养模式出发,对电子技术基础课程的教学改革进行了一些探讨和实践,对教学内容与教学方法进行了一定的改革尝试。     

高职《机械设计基础》课程设计教学改革初探

<机械设计基础>课程设计教学内容体系进行改革与探索,对设计内容全面了解,将设计题目和内容规范化,把传统的机械设计课程设计与三维建模联系起来并将理论转化成实践.     

机械设计基础课程教学探讨

要提高机械设计基础课程教学效果,就要采用符合课程特点和学生实际的教学方法和手段、总结教学实践,提出启发式教学、直观法教学、讨论式教学法、项目导入法相融合,对营造师生互动的课堂气氛,激发学生的学习兴趣和创新能力具有极大的帮助,采用多媒体CAI课件的网络资源共享其教学效果比较理想,达到了教得活、学得活、用得上的教学目的。     

提高《机械设计基础》课程教学质量的探索与实践

提高课程教学的质量,是培养合格的高职大学生的重要环节之一。本文按照高职《机械设计基础》课程教学目标的定位要求,对所涉及的理论力学、材料力学、机械原理、机械零件等内容和专业课程的结合,整合、改革教学内容,理论联系实际,探索适合高职学生的机械设计课程教学方法,在培养学生的设计能力和解决实际问题的能力方面收到了一定成效。     

高职《机械设计基础》多媒体教学实践

本文针时高职人才培养目标和学生特点,从课程内容安排和授课方法、课件制作特点等几个方面,总结出了<机械设计基础>课程多媒体教学的实践经验.