一个尖子生的演讲（节选）

大家好,我是王宁。我今天能站在这里,纯属偶然。 为什么说偶然呢？因为,学校是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。     

要注意对尖子生的不良心理的矫正

尖子生是可爱的苗子．是亮丽的鲜花，更是闪耀的珍珠，因此他们总得到老师爱、父母宠、同学羡。正因为这样，他们心理中灰色的一面容易被忽略。那么，如何矫正尖子生不良的心理呢？[第一段]     

尖子生考试的烦恼

考试对于大多数人来说，是一种挑战，即使是对尖子生来说也是一种挑战，这其中除了学习的压力外，还有一个十分重要的因素——帮人作弊。     

尖子生考试的烦恼

考试对于大多数人来说,是一种挑战,即使是对尖子生来说也是一种挑战,这其中除了学习的压力外,还有一个十分重要的因素——帮人作弊。嘿,物理考试就靠你了哦!我——我不行。     

尖子生偏科现状研究与策略

在学习方面,尖子生几乎都有自己的薄弱学科,尖子生不是全才,五个手指有长短,他学习的几个科目中还有较好和更好之分。作为尖子生,他已经很规范地践行了标准化的学习、思维、考试训练,他一定很聪明,也肯定很刻苦,他或有雄心,或有理想,敏学善思,他是一个比较优秀的学生。     

培养孩子的“尖子生”气质

没有一个家长不希望自己的孩子成为"尖子",也没有一个孩子不想成为"尖子"。但实际情况常常是,孩子学习中上游,说好不好,说差不差,就是拔不了尖。相信有这种感受的家长大有人在,看看别人家的"尖子生",只能投以羡慕的目光。其实绝大多数孩子的智商差别不大,为什么有的孩子成绩突出,而有的孩子却表现平平呢?教育学家把其归咎为非智力因素的差异,也就是常说的生活和学     

高考“尖子生”的15项标准

学习,切记不要流于形式,更不要专抠字面意思,而是深入到学习本身中去。下面这15项标准,是一名"尖子生"必备的,也是我们应对的标准化考试的基本前提。有些细节也许是我们平时忽略的重点,建议大家可以借鉴一下。     

尖子生的秘密

付明明正在看一场足球比赛,这场赛事打得激烈,光是精彩的慢镜头重放,就让他过足了瘾。付明明看着,头脑里就产生了一种想法:如果老师讲课的情景也能这样回放,那不就好了吗?     

面向非尖子生的数学课堂教学策略

非尖子生基础相对较差，理解能力和感悟能力不强，学习方法欠，如何利用课堂教学提高非尖子生特别是学困学生的数学素质呢？笔者谈几点体会。     

＂尖子生＂思维刺痛中国教育的根基

据媒体报道,锦绣刺身拼盘、官邸功夫四宝、双椒多宝鱼、四喜狮子头……这些菜品的名字,被专门制作在写有成都市实验外国语学校（西区）的菜单上,用红色丝带卷了起来。如果你是该校西区全年级排名靠前的同学,     

高一尖子生“钝化”现象透视

很多高中班主任应该有这样一种体会,一些学生刚上高一时成绩十分拔尖,但随着时间的推移,逐渐"泯然众人矣",甚至滑入下游。那么这些"尖子"为何逐渐"钝化"了呢?笔者根据自己多年班主任经验简析如下。一、尖子生"钝化"的原因学生原因。主要有四:一是学习习惯不好。由于高中比初中要多好几门课程,初中时,学生学习习惯不好,但只要勤奋,还能勉强应     

关注尖子生的心理健康

在学校教育中,学困生的心理健康普遍受到人们的关注,而大都忽视了尖子生的心理健康教育。作为学校中备受呵护的特殊群体,尖子生被同学羡慕,受老师宠爱,可是结果却常常不尽如人意。有些尖子生由于心理上的问题而导致思想品行滑坡,学习成绩下降。     

傅雷家书(节选)

关于信札的阅读,怎么都绕不开这部永远经典的《傅雷家书》——一九五六年二月二十九日夜亲爱的孩子:昨天整理你的信,又有些感想。关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;但弹起     

水孩子(节选)

我们即将开始的是一段寻找美丽水底世界的神奇历程……这段历程将献给成长中的孩子及怀念成长的大人!这段历程有一个梦幻的名字,它是——水孩子。水孩子一生下来就是水孩子吗?水孩子跟陆地上的孩子有什么不一样吗?在水底生活是不是比在陆地上感觉更棒?……是的,我知道,你们有许多许多的疑问,那么好吧,让我们一边欣赏奇妙的海底之旅,一边揭开这些疑问。     

高三尖子生不同阶段的考试焦虑个案辅导

高考是一场知识、能力、心态的比试,其中心态的把握是至关重要的,它是基础,也是保障。每年高考结束后都会出现一些尖子生考试失利的现象,大家对此深表同情的同时感到惋惜。如何辅助尖子生调整心态,让其发挥应有的水平,值得每个教育者去思考。     

柳林风声(节选)

<正>这是初夏的一个阳光灿烂的早晨。大河两岸已经重现原貌,河水恢复了通常的流速,暖烘烘的太阳,仿佛用无数根细绳,把万物从地下拔起,拽向它自己,使它们变得绿油油、郁葱葱、高耸耸。鼹鼠     

经典演讲赏析(节选)

我有一个梦:有一天,这个国家将站起来,并实现他的信条的真正含义:我们将捍卫这些不言而喻的真理,即所有人生来平等。     

培养中学数学尖子生的做法与体会

作为中学数学教师,培养数学尖子生是我们必须面临的一个重要的研究课题。有人说“数学尖子生可遇不可求”,也有人说“英雄在于磨练,人才在于培养”,我支持后一种说法。近几年来,我所任教的张草写等三位同学获2004年全国高中数学联赛一等奖,尹竞行同学获2005年全省高考总分状元,黄俊亮同学获2008年全省高考数学状元。现把近年来我的一些做法与体会介绍一下,请大家批评指正。     

尖子生的十个学习生活习惯

1．以学为先在尖子生心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气充志定,心无旁骛,全力以赴。2．随处学习善用零碎时间,每天在晨跑中、课问、课前、休息前等零碎时间里记忆单词、背诵公式、破解疑难、调整情绪。无论怎样各具特色。     

为生命的美好而歌唱--对职校学生的演讲(节选)

同学们,朋友们：也许你目前正觉得一无所有,也许你对自己的前途感觉迷茫,也许你正在为那么一点点的失落和挫折而苦恼不已,也许你正因为没有考上理想的高中而心灰意冷.不!朋友,你正拥有一个可以值得骄傲和自豪的伟大的资本,那就是你拥有一个健康而神奇的生命;你拥有一个独一无二的别具风格的生命个体.这个世界因为有你的存在而充实,因为有你的行走而生动,因为有你的生活而多姿,因为有你的推动而前进.你应充满自豪地认识到：正是由于我们这些人类生命个体的存在,日月星辰的运行才有它的意义,春夏秋冬的往复才有它的价值,虫鱼鸟兽的生活才有它的色彩,花草树木的繁衍才是那么值得赞誉.我们的存在,让父母感到家庭的完整;我们的到来,使一处处校园充满了旺盛的活力……我们有理由大声说：“世界因我而存在,世界因我而繁华,世界因我而美丽.”