树爷爷的识字课(七)

暑假开始了,大家的计划都很多,旅游啊,读书啊,聚会啊,学游泳啊……小八哥也在计划,他计划开一个词语故事会,每个人都要讲一个,树爷爷也要讲。暑假嘛,咱们的识字课应该更轻松一点,不是吗?     

树爷爷的识字课(三)

现在,张奇奇、姚木木和马可可特别喜欢星期日,星期日可以和小八哥一起探险,一起畅游字词的世界,多有趣啊!前几天,因为奇奇的语文考得好,爸爸特别高兴,说:“儿子,想要什么奖励?”奇奇想要什么呢?他想带小八哥去吃肯德基,小八哥一定     

树爷爷的识字课(九)

新学年开始了,张奇奇、姚木木、马可可都是四年级的学生了,他们暗暗下决心,一定要把语文学得更好。小八哥会说的话越来越多,现在当上了鸟儿语言学校的校长。树爷爷又老     

树爷爷的识字课(八)

暑假到了,好朋友们都在做什么呢?小八哥每天睡懒觉,觉得昏昏沉沉,还无聊透顶。他想,我也该活动活动了,到好朋友家里去逛逛吧!     

树爷爷的识字课(四)

最近,奇奇迷上了研究别人的名字,他觉得其中大有学问。这不,他又研究起小八哥的名字来了。“小八哥,你知不知道,你为什么叫八哥啊?”听了奇奇的话,小八哥很不高兴地说:“还不是你们人类给我起     

树爷爷的识字课(六)

"奇奇,怪怪,张怪怪!木木,树树,姚树树!"不知从什么时候开始,班里出现了这样的歌谣。绰号是谁起的,已经不重要了,重要的是,奇奇和木木可痛恨这个绰号了,一想起来头就疼。     

树爷爷的识字课(二)

大家还记得2006年12月的杂志里“,字词全攻略”栏目中的一篇文章——《树爷爷的识字课》吗?树爷爷年纪大了,本来只想讲一课启发一下木木、奇奇他们的,谁知道这课一讲,很多小朋友写信给我,说很想和木木、奇奇他们一起上“识字课”。所以啊,树爷爷今天又来了。大家准备好,我们要开始上课了。     

树爷爷的识字课(十一)

今天,我们做个游戏。"树爷爷总是有很多的好主意。做游戏,谁不喜欢?奇奇、木木和可可都欢呼起来。游戏是有规则的。树爷爷请大家先说一个表示动作的词。"吃!"奇奇第一个说。     

树爷爷的识字课(十)

大对小,多对少,丑恶对美好;矮对高,迟对早,谦虚对骄傲;光滑对粗糙,宁静对喧闹,伟大对渺小;……几个小伙伴正在演唱自编的反义词儿歌呢!今天,他们应     

树爷爷的识字课

校园里已经安静下来。三(6)班的张奇奇、姚木木沮丧地坐在座位上,面前摊开的默写本上,有好多个鲜红的叉叉。李老师说了,写错一个字,要订正五十遍,不订正好不许回家。姚木木首先哭起来,张奇奇也哭起来。马可可也哭啦!她是老师安排看着这两个小男孩做作业的,现在他们不写,老哭,这任务怎么完成啊?     

注音识字儿歌(五)

基本字: chē lái zhōu qù 车 来 舟 去 xiǎo chē bēn pǎo yī zhèn fēng 小 车 奔 跑 一 阵 风, xiǎo zhōu xíng shǐ kuài rú jiàn 小 舟 行 驶 快 如 箭。     

树爷爷的牙

宝宝问妈妈:“为什么树叶娃娃,不在树上玩耍,跑到地上来干啥?”     

识字(二)第1课 比一比

亲爱的读者朋友,新一轮课程改革实验已经走过了近一年的时间,参与首批实验的教师大胆实践和探索,努力将对新课程理念的理解转化为教学行为,创造出许多具有时代气息的教学经验。为了及时总结首批实验区的成功经验,并为更多的实验教师走进新课程提供服务,我们从38个实验区推荐来的500多篇优秀案例中遴选了30篇编辑成“新课程优秀案例专辑”,奉献给广大读者朋友。本专辑分四部分:第一部分是专家访谈,课程专家就新课程实验中教师关注的一些问题答本刊记者问。第二部分是教学设计,共15篇,涉及小学、初中多个学科,如:语文、数学、英语、科学、生物、美术、艺术、综合实践活动等学科,每篇都贯穿相应学科课程标准的要求,叙述精要,力求给人耳目一新的感觉。第三部分是特色案例,共7篇,各篇均抓住教学中的重要环节,以生动形象的笔触,描绘新理念指引下课堂上的新气象。第四部分是评析与反思,共8篇,聚焦精彩教学片段和典型问题进行评点与剖析,不乏引人深思之处。我们认为,这些案例并不是完美无缺的,某些细节可能有待推敲和商榷,但可以肯定的是,每篇都在一定程度或层面体现了新课程的理念,都有令人兴奋的亮点,呈现出独特的风格。案例,是先行者为后来者树起的坐标和书写的启示录,是理念与实践如盐溶于水的鲜活文本。如     

树爷爷过生日

今天，树林里特别安静，可是树爷爷并不高兴，因为今天是他的生日，往年的这个时候，大伙儿早来给他祝（zhù）贺（hè）生日了，可今天还没见一个人影儿（yǐngr）呢。树爷爷自言自语地说：“是不是他们把我的生日给忘了？哎，今年的生日只好自己过啦！”树爷爷正想走回家呢，突然，他听到了叽叽喳喳的声音。是错（cuò）觉（jué）吗？不，是可爱的朋友们唱着跳着向树爷爷走来啦。他们想给树爷爷一个惊喜。他们准备了许多礼物，还有精彩的表演呢。小河穿着浅（qiǎn）蓝色的裙（qún）子，“哗啦！哗啦”唱起了生日歌，还扭（niǔ）着腰跳…     

给树爷爷挠痒痒

野地里,有一棵高高的大树。一天,一只啄木鸟飞来,在大树的树干上东啄啄、西啄啄。忽然,大树呵呵笑了起来,说:好痒啊,好痒啊!咦?树爷爷怎么会怕痒呢?啄木鸟想了想,哦,是我在他身上挠痒痒哪!给树爷爷挠痒痒多有趣啊!啄木鸟把这事告诉了别的小鸟。这下,百灵鸟、喜鹊、小黄莺、小麻     

爷爷的植树课

爷爷说：＂吃了年饭,就得望着田畈!＂春耕还没正式开始,咱家的三个男人：爷爷、爸爸和我,便扛起锄头、铁锹和小树苗,到自留山上植树。这活儿说来简单,挖一个坑,放一棵苗,填一些土,浇一点水就OK,做起来却并不容易。单是挖坑这样的体力活,就只有年纪最长的爷爷才有足够的力气拿下来。爷爷脱掉老棉袄,只穿一件单衣,还浑身冒汗,而我穿着厚衣服却在冷风中瑟瑟发抖。＂语文书上说‘斧子比皮大衣暖和’,明白这个道理不？＂爷爷问道。     

爷爷的人生课

"这不公平,您知道吗?""唉,生活中没有什么是公平的,我不是让你明白那已经够好了吗?""可是爷爷,我是说真的不公平。""布兰丁·乔,生活中从来就没有公平的事,如果有,哼,你最好稍微探究一下。""但是,我不想说再见。""那不是再见,孙女,是回头见!""有时,您说这些最傻的话会令我感觉好一些。"     

识字课

一位老师在上识字课,教完横撇和竖撇后,写了一个“瓜”字,问一位小朋友:“第一笔读什么?”小朋友回答:“树皮。”众哗。老