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一、追问——为何"以学为中心"从一节数学课说起。这是一所著名的学校,一个很好的班,学生们坐得整整齐齐。因为这一天,英美教育专家将来这个班听课,陪同前来的还有中方教育部门的领导。待大家坐定,老师走进教室:"现在开始上课。"教师语言精练,教态从容,板书漂亮,极有条理。教学中,老师提问,学生踊跃回答,而且答得相当 相似文献
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北京,某校.上课铃声在校园里共鸣.铃声止息,所有的走廊都静悄悄.这是一所很好的学校.这是学校里一个很好的班,学生们已坐得整整齐齐.…… 相似文献
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北京,某校。上课铃声在校园里呜响。铃声止息,所有的走廊都静悄悄。这是一所很好的学校。这是学校里一个很好的班,学生们已坐得端端正正。 相似文献
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张佳 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z1):31
北京,某校。上课铃声在校园里响起。铃声止息,所有的走廊都静悄悄的。这是学校里一个很好的班,学生们坐得整整齐齐。今天,英美教育专家要来这个班听课,他们已经来了,陪同的还有中方教育部门的领导。 相似文献
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张彦 《创新作文(初中版)》2015,(5):7
只听张彦忍俊不禁地吹道:"呼,呼——",一阵疾风呼啸而过,教室里的黑板神秘地失踪了!第二天,同学们早早地来到学校,直奔教室。"咦,黑板呢?怎么不见了?""是啊,黑板呢?"……大家议论纷纷。老师也觉得很奇怪,但心里想得更多的是如何上课。于是,有趣的一幕出现了:课堂上,老师和往常一样眉飞色舞、滔滔不绝地讲着课。讲着讲着,老师下意识地向后转身,准备在黑板上板书,却猛然发现眼前是一面白花花的墙壁……这个场景在黑板飞走了的这一天里出现了好多次,每次我们都会情不自禁地笑出声来…… 相似文献
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随着上课铃声的响起,授课教师从教室外面碎步而入,此时此刻,教室里一片安静……“同学们,请打开课本第××页……”教师从容说道。教师依教案而授,语言精炼,教态从容,教学思路清晰,板书时大家听到粉笔在黑板上行走的声音,书写工整,条理清晰。整整45分钟,师生就在“讲课记笔记”中熬过。 相似文献
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顾婉清 《语文世界(高中版)》2005,(5)
那是一个星期二的上午,我们班在学校的大教室里上了一节有趣的采访课。做完早操,王老师把我们带到学校的大教室里。一进门,只见黑板的上方贴了七个金光闪闪的大字——“综合实践研究课”。教室后面还坐了很多听课的老师。开始上课了,王老师拿起粉笔,在黑板上写下“校园的铃声” 相似文献
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课堂里一切静悄悄的,中外教育专家正在观摩一堂特级教师的课. 老师语言精练,没有废话,教态从容.板书时甚至能听到粉笔在黑板上行走的声音,板书非常漂亮,极有条理,老师提问学答生回答踊跃,且回答相当有水平, 相似文献
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李泉 《北京教育(高教版)》2006,(9):11-12
上课铃声响了,老师走上讲台。耳边响起了优美的音乐,眼前出现了生动的画面。随着老师的讲解和鼠标的点击,屏幕不断闪烁变化,课堂逐渐深入展开,黑板上却只留下了寥寥数个文字……(某学校初中语文课堂)不仅语文课,其他课也如此。一节课下来,黑板上只有少量书写的汉字。课程改革以来,信息技术应用到课堂教学,黑板上满满的板书几乎看不到了。传统的"黑板教学"要被抛弃吗?计算机真的可以替代黑板?请关注一线教师的思考。 相似文献
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课前预热
1.今天和同学们第一次见面,打个招呼吧!
2.先做个自我介绍,本人姓吴名勇。(板书:勇)咱们班还有哪位同学名字中带“勇”字的?
3.想一想,爸爸妈妈为什么要在我们的名字里嵌进“勇”字呢?(板书:勇气)是呀,吴老师不远千里来这里和大家上课,的确需要勇气!这堂课就从这两个字开始! 相似文献
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