关于高职院校就业指导实效性分析

面对人才市场的广阔需求,高职院校就业指导在学生择业过程中占有重要的地位。为了应对复杂多变的就业环境,高职院校对就业指导实用性的探究逐步深入。本文针对高职院校就业指导的实效性进行分析,供行业工作者参考。     

增强高职院校就业指导实效性的方法探析

高职院校是以就业为导向、为社会主义市场经济培养高素质劳动力的学府,因此要改变对高职院校就业指导部门的肤浅认识,改变高职院校缺乏就业指导方面的科研与教学队伍的现状,改变高职院校就业指导部门无法发挥对口衔接的桥梁作用的窘境。要改变高职院校就业指导部门发展相对薄弱和滞后的状态,就要突出高职院校就业指导部门的核心环节功能;就要创新高职院校岗位工资制度,为就业指导部门提供良性工作环境;就要创新高职院校实习基地建设,为就业指导部门提供理论联系实际的练兵场。     

关于高职院校就业指导课程实效性的思考

分析当前高职院校就业指导课程实效性不强的主要原因,阐述增强高职院校就业指导课程实效性的总体要求,并从课程设置、教材建设、师资队伍建设等方面提出具体的措施。     

高职院校就业指导课程实效性建设的思考

本文在分析高职院校就业指导课程现状的基础上,结合自身的工作经验,对高职院校就业指导课程的实效建设提出了一些思路。     

高职院校如何做好学生的就业指导

面对严峻的就业形势，高职院校应加强毕业生就业指导，全面提高毕业生的素质，增强毕业生的就业竞争力，提高就业率。     

试论高职院校就业指导与服务体系

随着就业形势的日益严峻,加强毕业学生就业指导是高职院校教育体系的重要组成部分,开展科学的就业指导并完善就业服务体系能有效辅助毕业学生认识自身和社会发展形势,合理规划自己的职业道路,并充分发挥自己的特长和优势,学以致用,更好地服务于就业单位和社会,这也是高职院校教育教学的最终目的。     

试论高职院校德育的实效性

德育有着效果的内隐性、滞后性、实践性等特点.只有重新认识德育理念、正确把握衡量尺度、创新德育方法,才能增强高职院校德育的实效性.文章从传统文化和价值认知的角度,重新审视了德育的内容、目标和核心理念,并从存在的问题出发,尝试探索提高德育效果的方法.     

试论入学教育是高职院校就业指导的契入点

就业、提高就业率,已经成为高等职业教育中受教育者和教育者共同的诉求,就业指导也成为贯穿高等职业教育全过程的工作。文章认为,入学教育作为高职院校就业指导的契入点,在培养学生就业意识等方面具有积极意义。入学教育的形式是多元的,认真组织好两个会和请进来走出去是基本的形式。     

高职院校就业指导的实效性方法探析

就业指导课作为我国一门新兴课程,已经受到教育界人士的广泛关注。虽然各高校都普遍设置了就业指导课程,但是在课程设置的形式和内容上都存在一定的问题,必须探索一套符合高职院校实际情况的可操作的方案和方法．才能更好的促使学生就业,对今后高校就业工作起到一定的作用。本文在分析高职院校就业指导工作中的困难的基础上提出解决问题的对策。     

新形势下高职院校就业指导模式的构建

作为指导学生获得就业能力和生存能力的就业指导工作，不能仅局限于为毕业生的实效就业提供必要的帮助，更要为毕业生提供可持续发展的终身就业能力。本文在系统分析高职毕业生就业困难的原因基础上，构建了以“四个结合，五个协同”为特点的新型高职院校就业指导模式，并提出了其运用过程。     

再谈高职院校就业指导

高职院校招生人数已与普通本科院校持平,高职院校毕业生数量的增加,导致就业压力上升。做好高职院校的毕业生就业工作,已经成为当前不容忽视的问题。     

高职院校学生就业指导研究

就业率关系到整个高职教育的发展。所以在当前形势下,要引导学生转变择业观念,帮助学生提高就业能力,指引学生拓宽择业领域,指导学生提高择业技巧。     

如何提升高职院校大学生就业指导课程的实效性

高职院校就业指导课程应成为学校教学改革活动的重要内容。在分析大学就业指导课程现状的基础上,对大学生就业指导课程提出了几点建议,指出就业指导课程应实现课程结构的合理化、课程内容的具体化及授课教师素质的全面化;要加强校企沟通,让学生提前接触企业。     

试论高职院校政治理论课的实效性

目前高等职业院校中思想政治理论课程中存在着一些问题,诸如学生到课情况较差,教学效果不尽人意,教师学生之间沟通不畅等问题。因此,教师应积极查找原因,切实针对现有的种种问题展开讨论,以提高政治理论课的教学实际效果。     

试论高职院校开展就业指导的现状、问题与对策

调查显示,近几年随着高校的扩招和高职院校的不断增加,人才市场化和求职就业竞争日趋激烈,就业的压力越来越大是无可争辩的事实,而高职毕业生的就业形势也日益严峻。就业是民生之本,是学生求学的主要目的之一,毕业生就业率的高低也是我国高职高专教育成败的关键。为此,如何加强高校毕业生的就业指导,尤其是高职院校毕业生的就业指导显得十分重要,增强大学生的就业竞争力是解决当前就业难的有效途径。     

高职院校就业指导课授课体系研究

当今社会一方面学生就业难形势严峻,另一方面企业高素质职业人才难求。目前学生就业难问题除了客观社会环境的限制,学生本身的主观因素也极大的影响着学生就业工作的良性循环。为此各高校把加强就业指导,促进学生就业当作首要任务在抓。如何发挥作为就业指导主渠道的就业指导课在学生就业创业中的作用,还需要更多的探索和实践。笔者就自己近两年来在学生就业工作中的实践,对如何进一步的完善和优化就业指导授课体系谈出自己的见解。     

试论高职院校职业规划及就业指导课程体系建设

通过对建设就业指导课程体系的可能性阐述,将建设职业规划及就业指导课程化体系作为完善和改进现有的就业指导工作的改进性策略,试图对解决高职生就业难的问题作一尝试性探讨。     

增强高职护理就业指导课程实效性的思考

目前就业指导课程在高职护理专业开设的时间还不长,存在课程设置的规范性、系统性不够,教学内容不能突出专业特色,实践教学环节薄弱,师资队伍专业化程度不高等问题。为增强就业指导课程的实效性,建议学校成立就业指导课程教研组,建设一支多元化、专业化的师资队伍,在教学内容上突出护理专业特色,搭建实践体验平台,巩固、深化理论,为医院培养更优秀的护理人才。     

高职院校就业指导教师队伍建设的策略

随着我国高等教育毕业生的增多,就业形势越来越严峻,加之金融危机余热未退,高职院校就业指导工作变得更加关键。就业指导教师队伍建设的好坏,直接影响了高职院校毕业生的就业观念和价值观。近年来,大学生就业与社会需求的矛盾日益突出,高职毕业生数量每年都在增加,就业难的问题困扰着全社会。党中央、国务院将毕业生就业工作作为工作中的重中之重,以国务