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<正>熊爷爷有把花雨伞,已经很旧很旧了,上面的花儿也有点模糊了,但他舍不得扔掉。每当下雨的时候,他总是撑着那把花雨伞出门。“熊爷爷,您该换一把雨伞了。”那天下大雨,熊爷爷又撑着花雨伞出门了,连他也不知道花雨伞是什么时候被树枝划了个洞,雨点“滴答滴答”地落到他肩膀上。在经过小狐狸家门口时,小狐狸正和几个伙伴玩,看见熊爷爷的雨伞坏了,就对他说:“熊爷爷,您的伞坏了,换把伞吧。” 相似文献
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<正> 上期说到石子巷里好多人都收到了神秘人送的礼物。九九、庄有和尖牙妹为了找到这个好心的神秘人,在巷子的旧井台守夜,谁知竟睡着了。于是他们又想出了一个新办法……吃完晚饭后,九九、庄有和尖牙妹一起到疤脸阿婆家和花褂玩了一会儿,然后就在门口的石桌上做起功课来。疤脸阿婆坐在一旁微笑着看他 相似文献
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上期说到九九、庄有和尖牙妹跟踪神秘的黑衣人到了疤脸阿婆家。可奇怪的是,不但黑衣人不见了,就连疤脸阿婆和花褂也没了踪影。 相似文献
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许博程 《故事作文(高年级版)》2005,(1)
今天,下了一场小雪,整个城市都披上了银装,雪落在地上都融化了,但是落在叶片和树上的雪都没有融化。我在叶子上抓了一把雪,不一会儿雪就融化了。我再看看树,不禁想起了一首儿歌,你们听:雪花落在杉树上,杉树尖尖像灯塔;雪花落在柳树上,柳树弯弯生白发;雪花落在松树上,松树穿件花褂褂;雪花落在谷垛上,谷垛像个胖娃娃。雪不仅给我们带来了欢笑,还净化了城市里的空气,不信你做个深呼吸,会感到格外的清爽! 评语:看到雪还能产生联想,会引用学过的儿歌,你是一个感情丰富的孩子。画的画也比较美。(程曦)雪景@许博程$甘肃兰州… 相似文献
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我贴在窗上的红窗花,怎么变白了?我花褂上的翠竹叶,颜色怎么不绿了?妈妈说,是太阳公公把颜料给拿走了。噢,我明白了。太阳公公,您尽管拿吧!我一点都不生气,我知道,您要涂绿那么多的树,染红那么多的花,您的颜料肯定不够用。 相似文献
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案例一:一位老师要他的学生用“想”造个句子,有个学生站起来说:“我想听花开的声音。”老师听了很是生气:“乱弹琴!花开的声音怎么可以听?错了,重说!” 相似文献
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金波 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正睁开眼睛,天已大亮。满屋子都是阳光。一切都变得亮闪闪的。我看见母亲坐在阳光里,她在为我缝补一件穿了几个春秋的衣褂。阳光照在她的白发上,闪着白的光,如一层洁白的雪。满屋子都是阳光。母亲站起来,为她摆放在窗台上的花浇水。那是一种普通的花。她已经养了几年了,从一棵小小的幼芽养起,养成了这一簇 相似文献
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赏析美点《五月的青岛》极富美感,展现在我们面前的,是色彩秀美、缤纷多姿的文字图画。它美在段落的丰满,文中几乎每一个段落的内容都非常丰满,非常具有动感和美好的活力。你看第一段,仅仅264个字,就写了十三四种有名的和无名的花,写了花色,花形,花香;不仅如此,还写了绿草,写了不同地方的花色品种,还写了花草们给人的好感觉。文题给人的是秀美的感觉,但景象给人的却是壮阔的感受。作者写花,是写群花的争奇斗妍,“五月的岛上,到处花香”,有先后,有形色,有点面;作者写“绿”,则是尽情地铺展,“鲜绿,浅绿,深绿,黄绿,灰绿。”如此繁多的花,如此… 相似文献
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贾超英 《中学语文(读写新空间)》1993,(12)
朱自清先生的名篇《荷塘月色》选入中学课文时被删去了三处文字,现摘录并试打如下: 第一处,在第四段第三句“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星”之后,删去了“又如刚出浴的美人”一句。这句以“刚出浴的美人”比出水芙蓉——白花,极为自然,突出了荷花的纯洁、清新、可人,它与上文的“明珠”、“星星”构成博喻,分别从单纯的花、叶同的花、水上的花这三个角度来比,喻意更强烈,更丰富;若去掉第三个比喻,则单薄得多了。第二处,在第五段“高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影”之后,删去了“峭楞楞如鬼一般”一句。乍一看,这一比喻令人感到突兀,在这一段光与影的和谐的旋律中突然跳出这么一个“杂音”,似是那么的不和谐,人们可能还会怀疑这是 相似文献
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妈妈过生日那天,小玲用平时节省的零花钱买了三枝康乃馨。小兰问:“干吗买三枝呀,买一枝表表心意不行吗?”小玲说:“如果买一枝,第二天这枝花就会插在奶奶的花瓶里了。”小兰:“那么买两枝不就行了?”小玲:“妈妈会把第二枝花插在我的花瓶里。” 相似文献