培养孩子坚强的意志

有一句流传很广的话一性格即命运。一个人的性格如何,跟他一生的发展、生活、工作乃至身体都有直接的关系。人的性格由四方面主要内容构成:①对现实和对自己的态度;②意志品质特点;③情绪特点;④理智特点。它们形成一个统     

班级管理中的“三、二、一”

班级日常管理是班主任工作中的重要组成部分。高中生已到人生的青春期,身体的突变、心理的躁动、性格的判逆。对高中老师,尤其是班主任提出了更高的要求。根据多年的班主任工作经历,我认为班级管理应做到以下“三、二、一”。*一、先作一个具有“三心”的人班主任应作学生思想上的贴心人;生活上的知心人;了解学生作一个有心人。高中生因学习任务重,存在很多的困惑;生活远离父母,很多事情都得靠自己;平时又要处理同学们之间的关系。所以,高中生容易激动,做事不想后果。这就需要老师做教育的有心人,作学生思想上的贴心人。心到,事则易;心细,事…     

认识自我,提升自我——“认识自我”类话题作文写作导引

【文题】以“认识自我”为话题,写一篇作文。要求:①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。【思路点拨】“当局者迷,旁观者清”,人们对自己的认识往往容易陷入“镜中花,水中月”的迷茫中,有时深陷其中而又不自知。对自我的认识,可以是性格上的,因为“性格决定命运”,一个对自己的性格都不能把握的人,也不可能把握好自己的命运;对自我的认识,可以是习惯上的,习惯往往决定一个人在学习、工作上的成败,坏习惯应该及时摈弃,好习惯要大力发扬;对自我的认识,应该是发展的,因为人都是变化的,环境、学习、朋友等都可能使一…     

让学生在真诚的交流中健康成长

当今的高中生是独具个性的一代,他们有自己的想法,理想远大,学习刻苦努力,但也有一些学生内心脆弱、抗挫折能力不强,还有一些学生随心所欲,甚至误入歧途。高中生的心理和性格趋向多元化、个性化,班主任要加强德育工作的学习,必须迎合学生的实际需求,吸引学生的兴趣[1],才能培养学生良好的品行,引导其形成正确的处事方法,同时为学生创建积极健康、乐观向上的班级文化氛围。此外,情感在人的认知发展、价值观的形成,以及思维的发展等方面,都发挥着全息性的基础作用[2]。     

试论秦始皇的恶劣性格与其独裁专政的关系

马克思、恩格斯都曾说过：“人的性格是由环境造成的。”领人的性格反过来也会对人的改变世界的行为发生影响。笔者试从这个角度分析秦始皇的恶劣的性格对其残暴专制的统治的影响，以求教于大方之家。性格，是个人对他人、对事物的稳定态度和行为方式上所表现出来的心理特点。性格有好有坏，个人性格的形成除有家族遗传外，更多的是在社会环境和教育的影响下，逐渐形成和发展起来的。但是，人并非被动地对待环境，“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界”，“世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。唤人类历史的发展，主要…     

浅谈新高考背景下高中阶段学生如何进行学业规划

随着新高考的改革,高中生的学业规划也逐渐引起了重视.学生通过结合自身的性格、特点和社会未来的需求方向进行分析,确定自己的目标,对学业做出长远的规划安排.学业规划的合理安排,能够对高中生做出正确的定位,提升高中生自控的能力,帮助学生往更好的方向发展.文章首先对学业规划做出了简述,针对新高考背景下高中生学业规划现状,提出了...     

教师形象影响教育效果

教师形象是教师的容貌、形体、气质、性格、学识等各种因素形成的一种精神面貌，外在表现为教师的容貌、体态、穿着、谈吐等；内在表现为教师的性格、气质、学识等。好的教师形象对学生的行为发展、身心健康，甚至学生将来的前途都有很大的影响?因此，作为教师，要想把学生塑造成什么人，自己就首先应该是什么样的人。以下几方面值得我们注意。     

对高中生进行职业生涯规划的探索

每个人一生中都要面临众多选择,一个正确的选择可能会让人受益一生。对每一位高中生（本研究中的高中生仅指未来将接受高等教育的学生）来说,高考毕业后的去向,无疑是其人生中的一次重大抉择。如何选择高校、选择适合自己的专业是牵动几百万高三学生和家长的一大难题。做出正确的选择需要两个必不可少的条件：一是了解自己,对自己的兴趣、能力和个人风格能够正确的认知;二是了解外部环境所能提供的机会,而这两点都已囊括在了职业生涯规划中。     

认识并塑造自己

<正>【活动理念】高中阶段是学生自我意识发展的关键时期,自我意识的发展和确立关系着未来的生涯发展。高中生渴望认识自己,获得他人的认可,并对未来的自我发展目标充满期待。虽然高中生的认知能力已逐步成熟,但他们在自我意识确立过程中,常不能全面认识自己,表现出过度敏感、依赖他人评价或自以为是、以偏概全等,这些都不利于个体自我意识的健康发展。因此,帮助高中生提高自我探索的意识,全面客观认识自己,并不断完善自我,具有重要的意义。【活动目标】     

高中生青春期教育策略研究

创新教育策略是提高高中生青春期教育科学先进性与互动实效性的重要措施,也对高中生性格行为、心理素质及思想品质等产生了积极影响。文章简要分析创新高中生青春期教育策略的必要性,提出一些具体可行的新策略来促进高中生身心健康发展。     

普通高中学生发展指导的实践与探索

高中阶段对学生的未来发展具有十分重要的影响,高中生已经逐渐摆脱青少年期的稚嫩心理,开始与社会生活接轨,学生能够自觉思考自己的学习和发展问题,因此亟须得到学习、心理、职业、交往等方面的科学指导.在全国教育改革大背景下,学生的核心素养、职业理念、身心健康都应该得到学校的重视.班主任的班级管理和教育教学管理要努力实现从"管"到"导"的转变,理性分析高中生的身心发展特点和性格能力,积极配合学校的教育工作,对学生进行发展指导.     

普通高中开展生涯规划教育的现状与对策

面对新的高考制度,生涯规划教育显得非常重要。帮助高中生做好生涯规划教育,就是帮助学生不断认识自我,认识自己的性格特质、兴趣和爱好、能力与倾向,使学生找到自己未来的发展方向,并学会提前规划自己的人生道路。     

性格之谜

性格是人们比较熟悉的一种心理现象，但在生活与学习中有时对它的含义理解并不十分准确。什么是性格呢？性格是人对现实的态度和行为方式中比较稳定而具有核心意义的个性心理特征。性格与个性心理特征，如兴趣、能力、气质等，是相互影响的，性格在其中起着核心作用。性格左右着兴趣的发展方向，性格不仅制约着能力的发展方向，还制约着能力的发展水准。认识了解和理解自身的性格，对自己的事业、前途和命运有重要的作用。最早的性格判断早在远古时代，当时的人们就已经产生了关于“性格”的种种学问了。比如，亚里斯多德的大弟子德奥佛斯特…     

高中生寝室文化调查:我们是“一家人”

正寝室是住校高中生除了教室之外,最重要的学习与生活场所,寝室成员来自不同的家庭和地方,每个人的性格、习惯都不一样,也正因为如此,这个小集体的成员该如何相相处——也就是寝室文化建设尤为重要。对每个住校高中生来说,"寝敦化"不仅将直接影响到他们的生活、学习,对他们的人格养成也起着至关重要的作用。     

以身示范 不令而行

<正>积极心理是指人的内心需要、兴趣爱好、智慧才能、性格和气质都朝着健康的方向发展,能正确认识和评价自己的所作所为,并能及时调整个体与外部世界关系的一种心理品质。     

浅议高中语文核心素养的提升

语文作为一门基础学科,在人们的日常生活与学习过程中潜移默化地影响着我们每一个人。高中语文的核心素养包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等方面。语文核心素养的提升对于每一位高中生来说都很重要,语文是开展其他任何学科的学习的基础,较高的语文素养有助于高中生对问题的理解,让高中生能够条理清晰地表达自己的观点,这有利于高中生个性的发展,让其能够全面地提高自身的综合能力。     

评价历史人物可从性格切入--历史人物评价方法之一

每个人都有自己的性格,人的性格对于人的社会行为都有一定的影响,这在历史人物身上表现得更为突出.因此,从性格切入是评价历史人物不可或缺的方法.     

海南省黎、汉族中学生性格发展的比较研究──黎族跨文化心理研究之三

本研究运用《中国学生性格问卷》（11—18岁），对海南黎、汉族初、高中学生性格发展进行了测查。结果表明：黎族学生与汉族学生总体性格差异甚微：黎、汉初、高中生性格发展稳定性大于变动性；黎、汉性格变动分布于性格的定向和动力系统（生活旨趣、态度倾向）；黎、汉性格特质差异随年级的增长而扩大。本文还讨论了产生上述结果的原因。     

让儿童在活动中张扬个性

<正>每个人都有自己的个性。个性是与众不同的个别性格,个性最主要的发展方向就是创新。正因为有别于共性的个性得到充分发展,才会有创新之举。那么怎样才能发展儿童的个性呢?一、"兴趣活动"显示个性兴趣是最好的老师,一旦少年儿童对某一事务产生兴     

体育教师性格与学生性格

<正>一、体育教师的性格对学生发挥了榜样作用崇拜偶像是中学生的一个心理特征,很多学生都有自己心目中的偶像,心中的偶像在学生的个性发展中起着一种引路人的作用,他们正是从模仿走向自觉与成熟的。体育教师有其特殊性,大凡上过学的人对自己的大部分教师印象不是太深的。