国际经济与贸易：一起去看更大的世界

<正>本文主角：国际经济与贸易讲述人：梨吧啦适合人群：关心国际局势、关注经济生活的学生在收到录取通知书以前，我从未了解过国际经济与贸易（下文简称“国贸”）。但是通过它的名字也不难知道，其主要研究内容是国家之间的经济交流和贸易往来，致力于推动稀缺资源在世界范围内的合理配置。听上去似乎有些宏大，这个专业究竟是什么样的呢？     

发展中的经法系

巢湖学院经法系成立于2004年4月。现有“国际经济与贸易”、“市场营销”与“法学”三个本科专业，其中“国际经济与贸易”和“市场营销”两个专业，今年正式面向全省及邻近省份招生，共招收本．专科学生370人。主要培养社会需求的经济、管理类人才。     

唱响"国际"歌——详解四大"国际"专业

在全球一体化的形势下,国际之间的交流与合作日益频繁,于是一些带有“国际”字号的专业就分外惹眼。目前带有“国际”的专业不多,有国际政治、国际经济与贸易、国际文化贸易、国际商务等。接下来就让我们一探几个“国际化”专业的究竟。     

北京第二外国语学院国际经济贸易学院

北京第二外国语学院国际经济贸易学院是在国家商务部(原对外贸易经济合作部)1982年在全国外语院校中设立的首个国际经济合作专业的基础上发展而来的。经过十多年的发展积淀,学院基本形成了“以人为本,面向市场,接轨国际,服务首都”的办学理念。2001年学院为建设北京市“国际经济贸易人才培养基地”获得专项资助。学院现设有国际经济与贸易系、国际金融系和高等数学教研室。拥有“国际经济与贸易”和“金融学”两个本     

“就业高危”本科专业TOP10

麦可思人力资源信息管理咨询公司和中国大学生就业研究课题组联合公布了2008届大学生毕业半年失业人数最多的十个本科专业：法学、哲学、计算机科学与技术、英语、国际经济与贸易、临床医学、工商管理、汉语言文学、电子信息工程、会计学,其中有八个专业也是2007届毕业生失业人数最多的专业。对此,人们不禁要问：这些专业缘何成为“就业高危”专业呢？     

国别经济类课程思政建设的探索与实践——以“当代俄罗斯经济”课程为例

专业课程的思政建设是目前高等院校课程建设的重要环节,是培养合格人才的必要手段。“当代俄罗斯经济”课程是黑龙江大学国际经济与贸易专业的一门专业选修课。国际经济与贸易专业以培养合格的对外经济与贸易人才为己任,涉外性较强。因此,在人才培养过程中,既要对学生进行国际经济与贸易专业知识技能和跨文化沟通能力的培养,同时也要注重思想政治教育,以保证学生在今后的工作中能坚持国家利益为先,抵御诱惑。因此,文章对“当代俄罗斯经济”课程思政建设进行了探索和实践,提出在课程思政建设中教师应遵循思政设计系统化、思政元素挖掘精准化、思政教学方法立体化的原则,采取“1345”的建设模式,取得了较好的建设效果。     

前进中的怀化学院经济管理科学系简介

一、系部简介 经济与管理科学系根据社会对经济与管理类人才需求日益增长的状况，大力加强专业改革，积极调整专业结构，现已开办了旅游管理，国际经济与贸易、物流管理三个本科专业和旅游管理，经济管理专科专业。下设“旅游学”、“经济学”和“管理学”三个教研室，     

校企合作下高职国贸专业学生实践教学评价体系研究——以浙江育英职业技术学院为例

<正>随着国际贸易市场的瞬息万变,校企合作的深入发展,对于国际经济与贸易专业学生的实践能力要求不断提高,对培养国际经济与贸易专业学生的实践教学能力也相应提升。为了更好地验证和明确国际经济与贸易专业的实践性、应用性、综合性等特点,立足国际经济与贸易专业学生的实践教学,分析现有的成果,构建国际经济与贸易专业学生实践教学评价体系并进行研究,以期为提高国际经济与贸易学生职业岗位的适应和发展能力,为行业发展转型提供思路。     

地方本科院校“国际结算”课程双语教学探讨

“国际结算”课程是国际经济与贸易专业的核心课程,具有较强的涉外性和实践性。“国际结算”课程实施双语教学是适应我国教育改革的需要,是适应”国际结算”课程特点的需要,是培养具有国际竞争力高素质人才的需要。     

国际经济与贸易专业双语教学研究与思考——以《国际经济学》双语教学为例

本文在系统分析了国际经济与贸易专业开展双语教学的必要性以及可行性的基础上，以国际经济学为例着重探讨了国际经济与贸易专业开展双语教学的具体教学实践活动，并据此提出了国际经济与贸易专业开展双语教学的相关建议。     

分析国际经济与贸易专业国际商法教学中存在的问题及建议

国际商法是国际经济与贸易专业教学的重要学科,也是影响国际经济与贸易专业教学的关键。为此,文章在阐述国际商法在国际经济与贸易专业中应用意义的基础上,立足当前国际商法教学存在的问题,就如何优化国际商法教学进行探究。     

地方本科高校国际经济与贸易专业双语教学模式浅探

在自贸区建设、一带一路倡议大环境下,地方本科高校国际经济与贸易专业教育的重要性得到了明显提升.国际经济与贸易专业学生不仅要了解国际经济与贸易环境、贸易规则,还要无障碍地进行英语交流,具有英语交流的实战经验,因此国际经济与贸易专业双语教学势在必行.本文从地方本科高校实际出发,分析国际经济与贸易专业双语教学存在的问题和具体原因,结合国际经济与贸易专业双语教学开展的必要性,从混合课堂教学、精准教学、教师教学能力等方面提出国际经济与贸易专业双语发展的具体策略,为进一步推动国际经济与贸易专业双语教学的发展出谋划策.     

对外经济贸易大学

教育部直属全国重点大学首批“211工程”重点建设大学国际化特色,以国际经济与贸易、国际经济法、金融、工商管理、商务外语为学科特色和专业优势的多科性大学院系设置: 国际经济贸易学院——加入国际经济贸易学院的行列,你将站在中国经济对外开放的最前沿国际商学院——国际化人才的基地,卓越企业家的摇篮     

新时期国际经济与贸易专业课程建设探讨

国际经济与贸易是社会人才需求量增长最快的行业,国际经济与贸易专业是近年来高校开设最多的专业之一,但近年来也出现了学生就业难与外经贸行业找不到合适人才的矛盾情况,其主要原因是国际经济与贸易专业设置偏离社会需求,与实际需要脱节。唯有对国际经济与贸易专业课程进行合理设置,且不断推进实践教学改革,才能使人才培养与社会需求相一致,全面提高专业教学的社会效益。     

新时期国际经济与贸易专业发展与人才培养

国际经济与贸易专业发展与人才培养规格直接关系到我国企业参与国际竞争的综合实力，本文对国际经济与贸易专业的发展及人才培养规格进行了研究和探讨，明确其实现人才培养规格的技术结构内涵，将有利于高等教育对国际经济与贸易专业人才培养目标的实现。     

新建本科院校国际经济与贸易专业建设研究

随着山东省教育厅批准山东青年政治学院国际商学院国际经济与贸易本科专业招生,如何提高国际经济与贸易专业的办学层次,如何形成自己的专业特色,如何更加有效的培养国际经济与贸易人才成为国际商学院迫切需要研究解决的任务。本文重点研究国际经济与贸易专业本科建设问题,通过山东青年政治学院国际经济与贸易专业实践,着重探讨如何形成自身专业竞争优势,从而实现人才培养方案的创新。     

中美国际经济与贸易专业实践性教学比较分析

高校如何根据形势的需要，努力培养“综合型、高素质”的经贸人才已成为社会关注的焦点。而解决这一问题的根本出路是加强经贸专业实践性教学改革。本文在比较中美国际经济与贸易专业实践性教学模式的基础上，得出结论并提出若干建议。     

《国际贸易实务（一）》学习指南

作为国际经济与贸易专业的核心课程之一，《国际贸易实务（一）》是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，凡国际经济贸易类专业都把本课程作为一门必修的专业基础课程。     

地方高校国际经济与贸易专业卓越人才培养模式构建

基于经济社会发展实际需求与地方高校国际经济与贸易专业教育教学改革相结合的视角,分析了我国国际经济与贸易专业发展的现状分析和地方高校国际经济与贸易专业卓越人才培养存在的主要问题,从培养目标定位、培养规格定位、课程体系建设和教学模式构建等方面提出国际经济与贸易专业卓越型人才培养模式构建的对策建议。     

跨境电商发展背景下国际经济与贸易专业教育模式的思考

随着"互联网+"时代的到来,跨境电商这种新贸易模式得以快速发展。现阶段国际经济与贸易专业教育体系和人才培养仍有许多不足亟待完善,国际经济与贸易专业应适应新模式的需要,加快"双师型"教师队伍建设、加大实践教学力度和深化校企合作是解决国际经济与贸易专业发展瓶颈的良好对策。