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阮伟强 《中学数学教学参考》2010,(7):18-19
复习课难上,难在哪儿?一是复习主题怎么定,既然是复习,就要把学过的知识综合起来,要“串一串”,加强知识的联系,抓住知识之间的“衔接点”.具体到一堂的复习,就是要有一个相对集中的主题,并围绕这个主题进行复习.吴文尧老师的这节课以有关“点到平面的距离”问题作为主题,并且从一道高考题的改变题出发,展开探究性学习.教师的构思和创意非常好,构思和创意是教学设计的灵魂,好的教学设计是保证优质、高效教学质量的重要前提之一. 相似文献
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《义务教育语文课程标准》强调:要重视语文课程的熏陶感染作用,注意课程内容的价值取向,正确引导儿童精神世界的健康成长。但在当下语文教学中运用能力大行其道的今天,课标中这样的呼吁似乎大有作壁上观之感。如何实现文本价值的理性回归,实现“人言两立”的双重效应呢? 相似文献
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严金铭 《中学语文园地(初中版)》2009,(11):15-15
远方.多么巨大的诱惑!现在。我匆匆走上了高二的路程。很多时候,我看着美丽的蝶儿振动透明的薄翼,时而以舞者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于碧草之间,我心头的生命之弦得以穿过虚与实的时空.自然而然想到了高三的蜕变时节。 相似文献
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吴礼忠 《全国优秀作文选(高中)》2008,(3)
我和其他的茧一样,拥有一个美丽的梦想:身着五彩斑斓,插上让人羡慕的双翼,穿梭于百花之间,与天地融为一体。但我的梦想破灭了——我是一只残蛹。淘气的小朋友不知道是出于同情还是恶搞,他们生硬地将我剥出来。由于违背了自然法则,我的身体很臃肿。我们华美的羽衣是用经历的磨难 相似文献
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曹欣蕾 《中小学心理健康教育》2020,(1):72-76
【剧情简介】本剧讲述一个在公众场合讲话就会结巴的转学生,在新学校受到同学们的欺负和嘲讽,感到孤独、苦恼和困惑,通过朋友的陪伴、班主任的鼓励、心理教师的帮助以及自己的不懈努力,她最后成功地在众人面前完成演讲。她不仅获得了同学们的钦佩和喜爱,也收获了满满的自信。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2006,(Z2)
(一)向来把生命看作无数场战争,牵着生与死的搏斗,有着爱与恨的厮杀,弄得自己遍体鳞伤,千疮百孔。而那瞬间的辉煌不过是最后一次战争前的壮丽.多想逃离尘世,抛开生命,不顾一切躲进深山老林度过一生;多想躲开战争,远离伤痛,做个心如止水、无欲无望之人。“采菊东篱下,悠然见南山 相似文献
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曾几何时 ,灰姑娘般的我在经历一连串的挫折后每日沉迷于无尽的绝望与痛苦之中。感觉四周总是灰茫茫的一片 ,灰色的天空 ,灰色的远山 ,在那些灰色的钢筋水泥的叫做楼房的方盒子里我麻木地工作、生活和沉沦着 ,那紧紧锁定脚跟与手腕的冰冷的铁链 ,使我每挣扎一下 ,痛苦便增加几分……终于一日 ,在三毛的书中读到“春来了 ,花开了 ,人又相逢 ,学校再度开放”的句子时 ,不由久久地愣住了。“人儿不再相逢 ,也没有学校再对我开放 ,美好的春天还会再向我走来吗……”想到此 ,不由伤心起来。揽镜自照 :韶华将逝 ,青春难再 !每想到此时同龄的伙伴们… 相似文献
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蒋宜倩 《语文世界(高中版)》2014,(3):25
正小小的蝶卵在夏夜吟唱梦的歌声,在寒冬冲破梦的荆棘,在那片叶儿上扬起梦的翅膀……蝶卵的心声绿叶上的蝶卵,在雨水的滴答声中悄然入睡,在婵鸣的交响中安静地苏醒。一只蝴蝶挥舞着清亮透明的翅膀翩然而至,孩子们银铃般的笑声划过 相似文献