军校英语“背诵”研究

背诵是学习语言的传统方法,也是英语语言教学中的成功经验之一。本文主要从军校学生的英语学习现状、教学环境、背诵所起到的作用和军校英语教学中的背诵实践进行了多方面的分析阐述。     

英语教学不能没有背诵——对英语教学中背诵手段的认识和实践

背诵历来是中国人学习语言的重要手段和“看家本领”，在没有外语语言环境的情况下学习外语，必须先学会朗读，然后大量的背诵，在大脑中先积累足够的语言素材，然后才能随意提取，运用自如，这符合语言习得的特殊规律。背诵教学历来被语言教学前辈所重视，也倍受英语学习者青睐。本文从背诵在英语学习和教学中的作用人手，分析了英语教学中重视背诵手段的必要性和重要性，并简要介绍了作者在教学中运用背诵手段的一些实践经验，以供同行探讨。     

背诵策略——高中英语教学的有效方法

英语背诵是英语学习的常用手段之一。本文从教学实践角度出发,结合英语语言的教学特点及语言学、心理学和教育学等知识,阐述了英语背诵作为一种教学策略形式在高中英语教学中的运用。     

如何帮助学生背诵

背诵例句和单词,是初中学生学习英语时最常用也是最有效的方法之一,笔者根据多年的教学实践,提出一些帮助学生加强记忆的方法.     

谈谈“背诵法”学英语

背诵学习法是提高英语综合水平的重要方法之一,作者结合自己的教学实践,简单介绍几个灵活多样的背诵方式,帮助学生记得牢、学得快、兴趣浓,从而强化课堂教学效果和学习效果。     

背诵的作用

背诵,这种学习策略被广泛地应用于英语学习和教学已经有很长的历史了,但受到各种国外教学法的冲击,背诵这一传统的学习方法不受重视。但有些研究表明了背诵是英语学习中是一种行之有效的的方法。所以背诵在教学中的作用也受到教学界的关注。     

背诵是英语教学中不可忽视的环节

本文论述了背诵在语言教学中占有的重要地位,并从四个方面＂背诵的交际功能、背诵对英语学习中促进作用、背诵的主要策略,以及忽视背诵这一环节所造成的负面影响＂作了详细分析。强调在中职英语教学中,要使学生培养参加工作后能运用英语有效地进行口头或书面交流,背诵是不可缺少的学习环节。     

如何有效的实施英语背诵

在新的英语教学大纲要求中,强调加大语言材料和语言实践的量,特别要注意扩大语言材料的输入量。当然语言的输入有听、说、读、写等各种途径。背诵在语言教学中是很重要的教学手段,特别是在英语课文的教学中,背诵是一种实实在在的语言输入,是学习、积累语言的有效方法,是培养语言能力的基本手段。本文主要探讨在英语教学中怎样有效实施英语文章的背诵。     

浅淡朗读和背诵在中职英语教学中的运用

随着教学的发展,课程改革的不断深化,英语学科在中职教学中也显得尤为重要。英语作为一门语言类学科,在教学的过程中,我们要注重对学生的朗读与背诵能力的培养,学生对英语文章的朗读与背诵,是实现其将语言和知识结合的一种有效实施方法。我们要注意学生在阅读时的材料的选择,并针对不同的材料制定不同的朗读与背诵目标。进而通过学生对材料的朗读与背诵提升学生的英语知识以及学习能力。     

英语学习中实施背诵教学的指导策略

背诵是一种非常传统的语言学习方法 ,在语言教学中广为应用。英语学习和中文学习一样,重要的是先积累,然后才能运用。正确认识背诵,了解背诵的心理,采用合理的背诵方法,使背诵为学生掌握英语、运用英语来进行交际打下扎实的基础。     

朗读与背诵在英语学习中的作用

英语学习,跟口头有着密切的关系,如果要掌握英语这门语言,有效的途径之一就是进行大量的朗读与背诵言语实践。文章从英语朗读与背诵对英语学习的作用和如何进行英语朗读与背诵两方面入手,试图探讨有效的英语朗读与背诵方法,以提高英语口语表达能力。     

基于提升学生学习能力的英语背诵策略探究

学习能力构成英语学科核心素养的发展条件。学生学习能力的发展,与教师的教学和指导密切相关。在实施背诵任务前,明确目标;在英语背诵过程中,教师应通过合理的背诵策略,帮助学生掌握科学的背诵方法,提升学习成就感,提高学习效率,提升学生的学习能力。     

背诵输入在英语教学中的运用

本文以背诵输入理论为出发点,分析了背诵输入在英语学习中的作用,并根据教学实践阐述了如何在英语教学中有效的运用背诵输入。     

谈谈初中英语的朗读与背诵

随着新课标的实施,对初中学生学习英语的要求有了新标准,能够将英语说出口是基本要求,旧有的哑巴式英语已经不能适应新课标要求,提高英语口语能力成为教学活动的重要目标。通常在英语教学中锻炼英语口语的方法就是朗读和背诵,所以,朗读和背诵在初中英语教学中的作用越来越明显。针对于此,本文主要就如何进行初中英语朗读和背诵进行探究,旨在能够为初中英语教学提供帮助。     

浅议背诵策略构建高中英语高效课堂

背诵是学习英语的一种有效方法,是学习和积累语言的有效方法,是知识输入的一种有效途径,它不但可以帮助学生们掌握大量的英语基础知识,而且可培养学生们丰富的语感,进行听、说、读、写各项活动,提高他们的语言综合运用能力。笔者结合自己在教学中的体会,谈谈英语背诵在教学中的迫切性和重要作用,在教学实践中运用背诵策略,培养学生学习兴趣,提高课堂效率。     

短文背诵是学习英语经典的教学方法

英语学习中的短文背诵是英语教学法中经典的方法之一,它不但有利于随时随地学习和积累语言材料,形成英语语感,提高学生的英语听、说、读、写综合素质,又能形成正确、熟练的语音语调,有利于对单词、句型、语法知识的理解、记忆与巩固。本文从背诵短文的好处、背诵材料的选择、背诵的方法与技巧等方面加以论述,旨在提高学生的英语学习能力。     

谈谈新课标下的英语背诵教学

背诵是传统语言教学中的一种重要方法。近年来,在教学法领域,随着各种新思潮和新理念的引入,背诵教学被忽略了。本文通过从教学现状审视英语背诵教学的必要性、从认知规律探讨英语背诵教学的可行性、从教学实践看背诵在英语教学中重要作用、从教学展望看背诵英语教学中的现实意义等方面加以阐释,以期引导广大中小学教师重新认识和有效开展背诵教学。     

背诵——提高学生英语综合能力的基石

背诵是语言学习的关键,通过背诵可以获得更多的语言信息。背诵能提高学生听、说、读、写能力,是初中英语教学的有效途径。文章围绕四个方面阐述如何帮助学生找到适合自己的背诵方法,通过不同策略的训练提高英语背诵的有效性。     

背诵：学好英语的有效方法

背诵，自古以来就是一种行之有效的学习方法。英语作为一种与汉语完全不同的语言，有其自身的语言特点。要在非英语语言的环境中学好英语，除了强化训练听、说、读、写外，背诵是必不可少的途径。以背诵的形式来积累语言，可以为学好英语打下扎实的基础，是学好英语的有效方法。     

语言学习中的背诵

语言的学习,有各种大家津津乐道的学习方法,但背诵,一直被大家所忽略,自张思中＂十六字教学法＂之后,人们也开始慢慢意识到背诵的作用。本文即是本人根据前人的教学研究以及自己的教学实践总结出的关于背诵对语言学习尤其是外语学习的作用。