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读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅,风趣幽默却管不住学生的教学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题.他三言两语就能解释清楚,可惜的是他从不说一句笑话,和原来的数学课堂相比,沉闷得令人窒息,于是我们给他起了一个非常难听的外号“老闷”. 相似文献
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读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅,风趣幽默却管不住学生的教学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题.他三言两语就能解释清楚,可惜的是他从不说一句笑话,和原来的数学课堂相比,沉闷得令人窒息,于是我们给他起了一个非常难听的外号“老闷”. 相似文献
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读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题,他三言两语就能解释清楚。可惜他从不说一句笑话,和原来的数学 相似文献
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刘畅 《东方少年(阳光阅读)》2011,(1)
我还想念那段日子,那时候我们真的很快乐!那时候你叫我畅,我叫你静。为了不参加鼓号队训练,咱俩故意迟到;为了不被老师没收小说,咱俩经常偷偷在课桌底下很久了吧,很久没有写日志了。最近过得很开心,不知道你们过得好不好,在新学校里是否都还习惯?如果带着一样东西离开这座城市,那便是回忆。——题记 相似文献
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袁双霞 《中学生(作文版)》2008,(32)
读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头儿。凭心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题,他三言两语就能解释清楚,可惜的是他从不说一句笑话,和原来 相似文献
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读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别后,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题,他三言两语就能解释清楚。可惜他从不说一句笑话,和原来的数学课堂相比,郁闷得令人窒息,于是我们给他起了一个非常难听的外号“老闷”。 相似文献
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读初三时,我们班乱到了不可收拾的地步,潇洒惆怅、风趣幽默却管不住学生的数学老师兼班主任挥泪和我们作别,取而代之的是一个很土气的老头。平心而论,他的课讲得很明白,很难懂的问题,他三言两语就能解释清楚。可惜他从不说一句笑话,和原来的数学课堂相比,郁闷得令人窒息,于是我们给他起了一个非常难听的外号“老闷”。但我们最不能忍受的是他的刻薄, 相似文献
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宇宙的宇 《东方少年(阳光阅读)》2011,(9):45-45
我们的外教老师
“Hello!”瞧!外教老师在跟我们打招呼呢!
他好高啊!一身冲锋衣干净利索.头顶上莫名其妙地别个墨镜,看上去很酷。
不要被他的外表蒙骗了哟,他可不像看起来那样冷酷无情,给我们教课时,既像父亲一样慈祥可亲,又似大哥哥一般幽默可爱。 相似文献
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葛乙平 《初中生世界(初三物理版)》2013,(9):10-10
我人已归来,可心总是驰骋在那段日子,那个地方,记忆深处不时总会溅起几朵晶莹的小浪花,飞起又落下……川流不息的车,错综复杂的路,高楼林立,行人如潮,透着一股现代都市的豪华气息;中山陵,明孝陵,阅江楼,静海寺……却又给人一种古典与历史。是的,南京就是这样一个地方:现代与古典的完美结合。 相似文献
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童琪惠 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(6):38-39
<正>现在想想那段日子,好像只有灼热的阳光和眼前成堆的习题,在蝉无休止的聒噪中,陪伴着我,和我即将在夏天破土而出的理想。升学考试前夕。在一抹鲜艳的红色上用记号笔写下梦想,将它缠绕于耳际,在脑后打一个结。望着眼前小山一样的习题,取出一本来啃冰山一角。偶然从题海当中抬起头,看见外面金黄色的阳光正跳动着,试图爬上我的桌子。天气越 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(12)
<正>现在回想起那段日子,内心还是那么温暖。前些日子,因家里的房子整修,我们到小奶奶家寄住了一些日子。晚上,闲来无事,我喜欢靠在窗边往外看,外面灯光朦胧,马路上车辆来来往往,不知不觉我发起了呆。"丫头,你在干吗呢?在房间里怎么一点声音都没有。"小爷爷在卧室里大声问我。"在窗户边看风景呢!"小奶奶一边在晾衣服,一边远远地望了我一眼。"哦,别让她吹太久,刚洗完头,窗户 相似文献