有关单位制问题的几点辨析

在高中的单位制的学习中,出现了很多让我们困惑的地方,比如有的资料上认为“厘米”“克”等单位不是国际单位,有的资料上认为是国际单位,各种资料的解析不是特别明确,现将在高中涉及到的“基本量”“基本单位”“国际单位”“国际单位的基本单位”等几个概念进行辨析．     

谈谈新编现代汉语的语法体系

“现代汉语语法”是高等院校中文系的一门基础课。它主要是从理论上认识并掌握语言格式上的结构规律,并利用这些规律来指导、调节我们的语言实践,提高语言修养。解放以后,由于许多语文工作者的努力,不少院校或个人都先后编写过许多教材,发表过许多有关论著。一九五五年暑假,初中语文采取《文学》和《汉语》分家的教学方法,《汉语》的语法教材采用了由张志公同志主编的《暂拟汉语教学语法体系》(下简称《暂拟体系》)和《语法和语法教学》两     

现代汉语规范化理论的几个问题

语言规范化是指语言使用者根据语言系统中被公认的、合乎语言结构和发展规律以及民族文化和心理的那些准确的、标准的语言形式对所使用的语言进行优化的过程。下面就现代汉语规范化理论的几个问题略陈己见。一、变异和稳定“语言,主要是它的词汇,是处在几乎不断的变化状态中。工业和农业的不断发展,商业和运输业的不断发展……语言就直接反映这种需要,用新的词充实自己的词汇,自己改进自己的语法构造。’心）语言的天职是为人类交际服务,人类及其活动是不断发展变化的,语言就要不断地适应这些变化。语言的发展是绝对的,当今时代,改…     

现代汉语修辞学研究中的几个问题

现代汉语修辞学是现代汉语研究中不可缺少的一门重要学科。由于它在社会生活中的广泛应用和在语文教学中的地位,不能不引起人们的关注。陈望道、张瓌一、张弓诸先生和其他语文工作者都曾为创立现代汉语修辞学作出过重要的贡献。可是建国三十年来现代汉语修辞学发展比较缓慢,作为一门单独的学科,至今对它的一些带有根本性的问题还缺乏比较明确的认识,除有少数专著外,还缺少更加深入系统的研究。同语言学的其它学科相比,是一个比较落后的     

对现代汉语语法特点的几点认识

本文从现代汉语的一般样式、语法手段、与汉字的关系、在解释文言文中的运用等方面着手,浅谈一下现代汉语语法的特点。     

也谈《实用现代汉语语法》中的两个问题

<实用现代汉语语法>在以下两个问题上有失周密严谨,一是汉语词按结构进行的分类,二是词缀"老"的意义分类,笔者认为,对这两个问题有必要进一步商榷.     

现代汉语修辞手段研究中的几个问题

修辞手段是修辞学中的重要内容。它的研究有较长的历史,有不少成就,但由于修辞学本身是一个以语言为主的多边性科学,它的进展显得缓慢。修辞手段的研究也是系统的研究少,随感式的研究多。现在是到了改变这种现状的时候了。目前,修辞手段研究中存在的主要倾向有四。这四种倾向是包括本人的倾向在内的,不是就哪一本书、哪一篇文章说的。下面逐项分说。     

有关原子物理的几个问题

高中物理教材对原子物理知识讲得比较粗浅,学生在学习中常提出许多疑问.本文将学生常提出的几个问题进行分析、解答,供在学习中参考. 一、氢原子的可能轨道公式rn=n2r1和能级公式En=(1/n2)E1是怎样推导出来的?     

有关化学平衡的几个问题

在化学教学中,化学平衡是一个重要的基本理论。对于绝大多数化学反应来说,反应都是可逆的,即存在化学平衡。要研究化学反应,就要研究化学平衡。为了深入浅出地向学生讲授这方面的知识,教师必须更深刻地了解化学平衡的内涵以及有关化学平衡和反应进度、标准平衡常数、平衡常数和速率常数之间的关系等一系列重要问题。本文就这些问题谈一些粗浅的看法。 一、图     

有关立方体的几个问题

一、立方体的组成问题如图1,立方体是由六个面、八个顶点、十二条棱(边)组成．其中六个面是：上、下两个底面,前、后、左、右四个侧面．我们把它们分成三组：上下,前后,左右．二、立方体的六面问题立方体的六面问题也就是骰子问题,给出一些已知条件,求看不见的那三面的数值．例一个立方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字,下图表示的是这个立方体的三种不同的放置方法．如果按这三种放置方法,各下底面上所标     

有关四维空间的几个问题

本文首先说明现实空间是四维的,其次简略回顾了四维空间的研究历史,然后说明四维空间几何学的重要应用,最后阐述四维空问异于三维空问的奇妙性质。     

有关函数的几个问题

宇宙间的万事万物都是在不停地运动变化着的(反映在这些事物的数量关系上),这些变化又不是孤立的,而是相互联系、相互制约着的.初中代数中的“函数”就是研究两个变量之间的这种内在关系.学习函数时,要把握好以下几方面的问题.     

有关神经递质的几个问题

本文就学生经常感兴趣的有关递质的问题进行一些拓展和补充。     

有关机械能的几个问题

一、正确理解机械能的有关概念 1.动能:物体由于运动而具有的能量叫做动能。 2.重力势能:物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能。 3.弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。 4.动能和势能统称为机械能。 二、明确决定机械能大小的因素。     

有关信息的几个问题

人才的培养起步于中小学,教须多术,学亦多途。然则理应开辟第二课堂,让具有不同兴趣爱好和智力结构的青少年,在丰富多采的课外活动中,广闻博识各有所获。为此,本刊从这期起,将开辟“第二课堂”专栏,提供资料备教师选用,并望大家积极惠稿。     

有关欧姆表的几个问题

欧姆表(多用电表的欧姆挡)是中学物理中要求会熟练使用的仪器之一．在“练习用多用电表测电阻”实验中，重点介绍的就是欧姆表的使用，但是教学中发现学生对不少问题知其然而不知其所以然．下面笔者就对这些问题谈一点肤浅的看法．     

有关语用学的几个问题

语用学是新兴学科，国内熟知其理论并对其进行专门研究的学者还不太多。为了促进这门学科更快发展，本文通过切题的例证和简明的阐述，对语用学的确立、研究对象以及国内外语用学研究方面的最新动态和未来的发展方向进行了探讨，并论述了语用学理论在语言教学、小说语言和语体风格评论、人—机对话、人工智能、词典编纂和跨文化交际等方面的实际应用价值     

有关光电效应的几个问题

在光电效应教学中,对有些问题如爱因斯坦的光电效应方程、遏止电压以及光电效应的微观机制等方面存在有不同程度的甚至是错误的看法。本文针对上述问题谈一点看法,并介绍内光电效应和多光子光电效应的情况。