谈谈职工教育管理体制中的“政出多门,多头分散”

夏云同志的《浅谈职工教育管理体制中的‘政出多门,多头分散’》一文提出的管理体制问题长期困扰着企业。“上面千条线,下面一根针”,使企业疲于应付上级的各种指令性培训,无法集中精力按照本厂需要抓好职工教育工作。党中央提出“换脑筋”,各位“头家”是否可以在改革力度加大的有利形势下,从思想观念上来一个转变,给企业、基层创造一个良好的教育环境呢?夏文中所举的例子主要是干部培训。干部培训学员负担重,效果不好也是突出问题,不仅企业,机关、事业单位也都如此。夏云同志的分析是不是切中要害,还有些什么现象及其成因,如何解决等等,我们希望广大读者根据自己的理解参加讨论,并希望提出更多的热点问题。     

把职工教育纳入企业承包经营责任制

<正> 我局从1990年起把职工教育纳入森工采运企业经营承包责任制。两年来的实践证明,这是推动职工教育发展,促进企业经济发展的一项有力措施。一、职工教育是怎样纳人企业承包经营责任制的企业实行承包经营责任制以后,职工教育出现了新情况。一些有远见的企业经营者,始终把职工教育作为企业的一项重要基础工作来抓,不但对提高企业素质和管理水平,提高经济效益起到了明显的作用,而且为企业的长远发展增强了后劲。但是也有一些承包经营者,对职工教育不同程度地有所放松。主要原因在于企业的经营管理体制改变了,而职工教育的管理办法没有作相应的调整。因此我们把职工教育纳入企业承包经营责任制,作为企业建设的一项重要任务,成     

《成人教育》一九九二年报道要点

<正> 一、职工教育综合改革的理论与实践1.社会主义初级阶段职工教育的特点和规律; 2.对职工教育地位作用的再认识; 3.职工教育管理体制现状分析与改革目标; 4.职工教育的行业联合及行业管理; 5.进一步探讨中、小企业职工教育的规律、特点; 6.职工教育工作经验与问题; 7.职工教育中的思想政治教育、职业道德教育的特点、规律、途径、方法; 8.企业教育综合改革的目标、模式及培养、使用的配套政策; 9.职工教育管理干部、教师队伍建设研究。二、岗位培训1.岗位培训的制度、政策; 2.岗位培训如何面向企业、面向生产,为提高经济效益和两个文明建设服务; 3.岗位培训如何加强政治及职业道德教育;     

市场经济条件下职工教育队伍建设问题透析

一、现状和存在的问题自贯彻落实中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》和国家教委《关于改革和发展成人教育的决定》以来,各行各业对职工教育工作进行了有益的探索和实践,为企业的改革和发展作出了积极的贡献。但随着企业的深化改革,职工教育工作仍存在一些不尽人意的问题。归纳起来就是“三不够”、“三低”和“三少”。1、“三不够”。(1)某些企业领导对职工教育工作重视程度不够。其表现是:在企业经营机制转换过程中,有的将职工教育机构进行撤并;在一些企业中自觉自愿抓职工教育工作的领导少;职工教育工作在一些领导心目中,还…     

辩证认识企业职教的九大关系

职工教育是国家教育体系中的重要组成部份, 是成人教育的一个分支。多年来,职工教育工作得到党和国家的高度重视和关心,也得到企业各级领导的支持和帮助,在各方面的共同努力下,职工教育在办学思想,理论研究、培养人才和为企业生产经营服务等方面都有了较大发展。这是主流。但另一方面,企业职工教育工作也存在一些不足和差距。主要表现:一是一些企业的负责人和部份职工对职工教育的重要性认识不足,行动不力;二是部份     

兵器工业职工教育在深化改革中发展

兵器工业职工教育在“七五”期间经历了两个重要的转折,一是随着兵器工业体制的变化,兵工职工教育管理体制相应地变化;二是职工教育处在一个重大改革时期,从“六五”期间重点进行“双补”转入到以岗位培训为重点的职工教育新阶段。在这两个转折中,兵工职工     

关于企业职工教育机构模式的分析

企业职工教育是企业管理系统工程中的一个子系统,这个子系统中又包含了管理系统、办学系统、研究系统,三者中,管理系统是基础。管理系统功能的正常发挥,关键在管理体制的适应。而目前企业职教的管理体制是远远不能适应企业经济发展需要的,同时也妨碍了职工教育自身的稳定、协调、发展。以合肥地区企业职教机构设置而言,大致上存在这样几种模式:一是工会代管;二是宣教合体,即宣传与教育合为一体;三是教校结合,即教育科下辖职     

要求领导重视的反思

目前,有不少人称职工教育工作为“老大难”。难在哪里?多数同志认为:千难万难,难在领导不重视。 职工教育工作得不到企业领导的重视,究其原因是多方面的,但仅就职工教育工作本身而言,存在着以下几方面的原因: 一是思想观念不适应企业发展的需要。只看到职工教育周期长、见效慢的一面,而没有看到职工教育,     

应重视企业对人才现实需要量的统计与调查

<正> 最近,商业部组织商业、粮食、供销三个系统,对1983年以来人才现状的调查、统计和对1995年、2000年两个目标年度的人才预测。在这一工作中,我看到近几年来职工教育工作成绩显著,为企业培养了大批人才;同时,也发现在职工教育工作中,由于没有重视企业对人才现实需要量的调查、统计,使我们在了解人才的培养与企业实际需要的关系以及在制定科学的职工教育发展规划时,缺少了一个重要的参量和依据,以致造成盲目办学,影响了职工教育工作的声誉和地位。为此,本文就这个问题,谈些自己的看法。企业对人才的现实需要量,是指企业在一定时间内,根据具体情况和各个岗位对人才的专业知识和专业能力的要求,并适当考虑社会发展和未来情况的变     

一份杂志一份情 勤奋开拓搞发行──谈做好《中国职工教育》杂志征订工作的体会

为更好地运用忡国职工教育》指导工会工作,我们忡国职工教育》杂志茂名记者站自1996年批准成立以来,一直重视和宣传《中国职工教育》发行工作,年年都上一个新台阶。去年,茂名市区县局工会订阅《中国职工教育》杂志200多份,相当于1996年征订发行数的3倍。今年,我们正在满怀信心地发动基层,深入用户,大规模地搞好2000年忡国职工教育》的发行工作。通过几年来的工作的实践,我的深刻体会有三点,一是主动争取工会领导支持;二是勤奋深入厂矿企业;三是宣传到位,以情感人。一、主动争取工会领导主持我根据全总宣教部和杂志社征订发行通…     

开发职工教育的内在机制

如何有效地开展职工教育工作,历来是职工教育研究的重要课题。在“八五”期间企业经济体制改革的重要阶段里,研究职工教育的内在机制尤为必要。本文所说的内在机制是指为了有效地开展职工教育工作,职工教育本身应该具有的必要机能,它是开展职工教育工作的内部因素,既要适应于职工教育的客观环境,又要能动地创造条件,改造客观环境,它是开     

地质职工教育的档案管理

职工教育档案管理,是职工教育管理工作的重要组成部分,是保存职教历史资料和劳动成果,为后期工作与领导决策提供服务的一项不可缺少的职教管理基础工作。一、职工教育档案管理现状及改进办法职工教育档案管理现状分析。所谓职工教育档案,是指在职工教育活动过程中直接形     

正确理顺职工教育中的几个关系

正确理顺职工教育中的几个关系雷希夷一、职工教育与建立现代企业制度的关系建立现代企业制度，是国有大中型企业发展的必由之路。现代企业制度是指符合社会主义大生产特点。适应社会主义市场经济需要的产权明晰、责任清楚、政企分开、管理科学的一种企业体制，是企业改革...     

按照岗位职务的需要实行定向培训

今年三月,全国职工教育工作会议提出:“按照岗位职务的需要,实行定向培训,是带有方向性的改革”。笔者以为这句话实质上提出了职工教育在新形势下业务指导思想问题。一、如何理解这句话所谓“方向性改革”,首先是如何正确地满足需要问题。提出职工教育要“按需施教”,是认识上、理论上的一个大飞跃。这一观点已基本上为大家所接受。但“需”也有种种不同。一般说,从范围对象上可以区分为国家、企业、个人三种,从时限上可以区分为当前、近期、远期三种。国家、企业、个人的需要有时是一致的,但一般情况下有其不一致性;当前、近期、远期需要也同样如此。这两类需要组合,可以构     

职工教育要——稳定 协调 提高 发展

最近,我们对福山区几个企业的职工教育工作进行了调查,发现了一些很值得重视并亟需解决的问题。针对调查的情况,结合上级关于职工教育、职业技术培训的要求,我认为职工教育必须在稳定中搞好协调,求得提高和发展。 “稳定”,就是要稳定职工教育体制,稳定职教干部思想,稳定队伍。目前,职工教育管理体制有一些不完善的地方,但是,总的来讲,是逐步向完善、规范的方向迈进。各企业决不能因为一时出现的问题,     

企业职工教育讲座(之三)

企业职工教育机构,指企业内部开展职工教育的组织,它包括企业职工教育的领导体制、组织体系和专门管理实施机构等。设置科学的职工教育机构,是企业职工教育有效开展的组织保证和必要条件。 一、企业职工教育机构设计的原则 各个企业的情况千差万别,不可能规定一个统一的职工教育机构模式。每个企业必须从自己的实际情况出发,注意遵循如下原则来设置职工教育的组织机构: 1.有利于为企业生产发展和经营管理、技术进     

沈飞公司职工教育的主要特色

沈阳飞机工业(集团)有限公司根据自己的特点,经过几十年的实践探索,逐步形成了适合企业发展的职工教育管理体制、办学体系和运作模式,并在实践中取得了巨大成功,得到了企业和社会的广泛认可。“一体化”的管理体制沈飞职工教育实行“一个中心、两个系统、三级办学”的一体化管理体制。培训中心是公司教委会的常设机构,对公司—专业系统—基层单位“三级办学”和教育资源实行统一管理。培训中心设有职工工学院、技工学校,并兼管干部学校。工学院是高职教育和技职人员的培训系统;技工学校是初、中级职教和工人的培训系统;干校是中层以上领导干…     

重视职工教育领导小组的协调作用

党的十一届三中全会以来,地质职工教育经过了一个恢复、发展和巩固的阶段,其领导管理体制也逐步健全起来。1981年2月,中共中央、国务院发出了《关于加强职工教育工作的决定》(下称八号文件),我局职工教育工作得到了普遍的重视,从局到队,职工教育机构全面恢复。500人以上的单位建立了教     

职工教育管理的控制论模型及工作规律的构想

在现代企业制度下,原有的企业管理模式及运作机制将被打破,一种适合现代企业制度需要的科学的治理结构必将随之产生。在这种情况下,如何加强和改善职工教育工作、建立起科学的职工教育系统的治理结构,使之满足现代企业制度下企业管理的需要,将是摆在广大职工教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的问题。为此,本文拟就在现代企业制度下,职工教育管理系统的运作机制和工作规律做如下构想:     

新形势下加强职教工作的探讨

随着地矿部门体制改革的深入发展,必然引起职工教育相应的改革,以适应新的经营管理体制的需要。在新形势下如何加强职工教育工作?谈点粗浅的见解。一、地质职工教育要树立为地质事业服务的指导思想开展地质职工教育工作,必须对地质职工教育的观念进行更新,牢固树立“地质教育必须为地质