略论大学生就业核心竞争力的培养

当前,大学生就业已成为社会广泛关注的问题,解决这一难题的关键在于提升大学生的核心竞争力。高校培养大学生就业核心竞争力应当坚持以学生为中心、以市场为导向,有针对性的革新人才培养方式。本文从大学生就业核心竞争力的含义和特征分析入手,详细论述了如何构建大学生就业核心竞争力培养体系,并就提升大学生就业核心竞争力的等几个方面进行...     

大学生就业核心竞争力培养体系的构建

生涯发展理论对大学生就业核心竞争力的培养具有借鉴意义.高校应以生涯发展理论为指导,形成大学生就业核心竞争力培育机制,从思想政治教育、专业基础教育、职业生涯教育、心理健康教育、创新创业教育着手,构建具有系统性、科学性、可操作的"四阶段、五模块、六平台"大学生就业核心竞争力培养体系,促进大学生就业竞争能力和生涯发展能力的提升.     

高校就业创业教育中的职业价值观培养探析

培养职业价值观是全面贯彻科学发展观、以人为本构建社会主义和谐社会的内在要求。在大学生就业创业教育中,高校应充分认识职业价值观培养的重要性,打造系统科学的就业创业教育体系和师资队伍,以社会主义核心价值体系引领大学生职业价值观培养,从而引导大学生树立正确的择业观和就业观。     

机械制造专业课体系改革对该专业学生就业的影响

高校扩招导致毕业生人数连年攀升,不仅给社会带来了空前的就业压力,也使高校就业工作面临着前所有未有的困难。机械制造及其自动化专业课体系作为大学生核心就业能力培养承担着艰巨的任务,专业课体系改革成为高校应对就业难的问题突破口。本文通过以培养适应社会需要的人才为专业课体系改革的出发点,分析探讨了高校专业课体系改革对大学生就业影响,最终实现提高大学生就业数量和就业质量的目的。     

大学生核心就业能力的培养效果和优化措施

通过对9所高校542名在校和新近毕业大学生的问卷调查,发现沟通能力、应对变化能力、人际关系处理能力、责任感、信息收集与处理能力、团队合作能力、抓住机遇能力等10项能力是大学生的核心就业能力。高校对大学生核心就业能力的培养效果较好,但与学生的期望尚有一定的距离。高校可采取提高对培养大学生核心就业能力的重视程度、了解对大学生核心就业能力的培养效果等优化措施来提升培养大学生核心就业能力的效果。     

地方高校师范类大学生就业创业现状及对策分析

近年来,随着高等学校大学毕业生人数的逐年增多和师范教育人才培养目标的特殊性,地方高校师范类大学生就业创业面临着市场供需矛盾突出,结构性矛盾加剧,就业渠道狭窄,就业领域受挤压,就业核心竞争力不强,就业观念陈旧,创新创业驱动较弱等现实问题.地方高校作为人才培养和大学生就业创业教育的主阵地,需要多渠道助推大学生就业创业,要突出师范特色,打造大学生就业核心竞争力;要改革培养模式,造就复合型人才;要加强大学生就业帮扶指导,改变大学生就业观念;要构建大学生创新创业体系,强化大学生创新创业教育.     

新常态背景下提高大学生就业核心竞争力研究

社会经济的迅猛发展,推动了我国教育的全面普及,高等教育的大众化成为了当前社会的一种新常态。与此同时,高等教育大众化的新形势也直接加剧了当前社会就业难的问题,致使大学生就业问题成为了全社会高度关注的重要课题。关于就业难问题的解决路径已有多方研究,其中提升大学生就业核心竞争力成为了最直接的方式。对于大学生就业核心竞争力的培养,高校具有义不容辞的责任。由此,新常态社会背景下大学生就业核心竞争力培养体系的构建成为了当代高校教育的重要内容。以此为出发点,基于大学生就业核心竞争力的概念界定,分析大学生就业核心竞争力的影响因素,最后对大学生就业核心竞争力的提升提出几点建议,以期能够唤起更多学者的共鸣。     

社会工作视角下的大学生就业能力培养模式探析

高校大学生就业能力的培养是应对大学生就业难题的主要策略之一.从社会工作视角来看,高校大学生就业能力的培养模式应包括“开放——全程——服务”的培养理念、以社会工作者为主体的就业辅导人才队伍、以“软技能”为核心的内容体系、“政校企社”四方培养资源的整合机制、“教育——辅导——培训”三位一体的培养策略等.     

"三下乡"社会实践活动:提升大学生就业核心竞争力的有效途径

当前,大学生就业形势严峻,人才竞争激烈.如何进一步培养和提升大学生的核心竞争力是亟待解决的课题.有的研究者已提出了一些见解,办法,本文结合实际工作,着重从"三下乡"社会实践方面,探讨提升大学生就业核心竞争力的有效途径,提出搭建大学生"三下乡"社会实践平台,建设一支强有力的实践队伍,改革已有的考核体系,不断增强大学生就业核心竞争力.     

新形势下独立学院大学生就业核心能力的培养

独立学院大学生就业核心能力的培养,既是帮助大学毕业生在当前激烈的就业竞争中实现由顺利就业到满意就业转变的需要,也是独立学院提高大学生就业率与就业质量,提升独立学院核心竞争力和培养高素质应用型人才的内在要求。应从提高学生专业学习能力、社会实践能力、社会适应能力三个方面来培养大学生的就业核心能力,提高毕业生的就业竞争力。     

经济管理类大学生创业能力培养的实践与探索

培养学生的"就业能力、创业能力",成为衡量优质高等教育核心竞争力的重要指标。正确认识大学生创业能力的形成和创业型人才的培养规律,努力探索财经类院校创业型人才培养体系,对于培养大学生创业能力具有重要的现实意义。     

关于提高二本院校学生就业核心竞争力的思考

本文解释了大学生核心竞争力和大学生就业核心竞争力的概念,分析了影响大学生就业核心竞争力的三个组成要素。同时,本文从积极提升大学生个人素质、突出人才培养特色培养技术应用型人才及大力开展大学生就业指导工作三个方面详细论述了提高二本院校大学生就业核心竞争力的途径。     

大学生可持续性就业能力的培养探究

针对大学生可持续性就业能力的培养,分析其必要性、培养要求及培养内容。并以此为基础,探讨大学生可持续性就业精神的培养方式和可持续性就业能力的培养途径。结果表明:大学生可持续性就业能力的提升,可以发挥进入职场后的核心竞争优势,确保自身能够以最理想的方式就业。     

试论建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度

由于在现有高等教育体系中,大学生就业能力与社会需求的差距是结构性的,有必要建立以培养专业学士为核心的学士后教育制度,创新地解决大学生就业能力不足的问题。本文对专业学士．学士后制度等概念以及内涵进行分析,探讨了以培养专业学士为核心的学士后教育的特点和运行机制。     

基于就业导向的大学生核心素养体系构建及培养研究

就业难与招工难的结构性矛盾凸显了高等教育结构与经济社会发展在人才需求方面的不协调。构建基于就业导向的大学生核心素养体系来探究大学生核心素养培养模型及提升策略。通过大规模施测发现：由个人职业道德、学习能力、执行能力、专业技能和沟通与表达能力五个维度构成的大学生就业能力模型得到数据的良好支持。     

论大学生的就业核心竞争力

当前大学生就业竞争日趋激烈,大学生如何确立就业竞争优势已成为高校及大学生积极关心的问题。研究确定大学生的就业核心竞争力并加强大学生的就业核心竞争力培养,是确保大学生就业竞争优势的前提。     

核心竞争力视角下的大学生职业素养教育培养体系研究

基于大学生核心竞争力理念,深入研究大学生核心竞争力的内涵和特征,结合素质冰山理论,以提升大学生核心竞争力为主要培养目标,构建以＂课堂奠定、实训强化、拓展提升、行为内化＂为核心内容的大学生职业素养教育培养体系,培养大学生的＂三自＂、＂三文明＂、＂三学＂和＂三创＂能力,增强人才培养质量与市场需要的＂匹配度＂,提升大学生的就业核心竞争力。     

浅谈培养和提高少数民族大学生就业核心竞争力——基于《学习生涯规划和素质拓展》课程的问卷调查

就业工作是教育领域最大的民生工程,毕业生就业工作关系着学生的个人前途和学校的发展。少数民族大学生是民族地区繁荣发展的重要力量,培养合格和优秀民族人才始终是民族院校育人的目的之一,因此,培养和提高少数民族大学生就业核心竞争力势在必行,探索培养和提高少数民族大学生就业核心竞争力的路径具有重大现实意义。     

金融危机形势下提升大学生就业核心竞争力的思考

受国际金融危机等的影响,大学生遇到低端劳动力市场和高端劳动力市场的双重挑战.在严峻的就业压力面前,客观系统地分析大学生就业核心竞争力的内涵、特点,探索大学生就业核心竞争力培养的途径和方法,对提高大学毕业生的就业率,就业质量、就业满意度具有重要的现实指导意义.     

高校毕业生就业竞争力的培养

大学生就业核心竞争力在毕业生求职过程中起到了决定的因素,同时也是高校培养大学生的本质要求,本文通过分析大学生就业核心竞争力的内涵,明确其重要性,从而探索出提升大学生就业核心竞争力的途径。