我的周老师

“教育没有爱，就是无水之地。”“教育的艺术就是爱的艺术。”作为一名普通的乡村老师，每当看到我的学生在教室里学习时，我就会想起我的初中生活，想起我初中的第一位班主任——周庚启老师。从周老师身上，我深刻理解了师爱的含义。时光荏苒，转眼十五年过去了，初中的那些往事却依然清晰地镌刻在脑海中，并不时在生命的某一刻浮现。     

城里老师下乡来

11月16日下午,全省30所名优学校的校长、老师们兴奋地登上了一辆大客车,他们要利用接下来的两天时间,参加由湖南教育报刊社李统兴博士组织的名优学校送教活动,今后,他们将在平江县的14个乡镇开展一系列的互访式教育教学交流活动。记者跟随老师们用镜头记录下他们送课下乡的点点滴滴。     

城里来的支教老师

正来自城区学校的支教老师,常常是校长们心目中的"宝贝疙瘩"。1月14日,从城区出发,车行于狭窄的株雷公路约50分钟后,记者来到株洲市天元区雷打石镇,三位城里来的支教老师任教于该镇的村小。家长会,"大姐"边听边喂奶"决定去农村支教时,很多朋友都担心我被‘边缘化’,我也有过纠结与犹豫。眼下,半年的支教下来,虽说不上成就,但心里多了几分信心,总想让这     

周老师治“操”记

班主任周老师最近有点烦:班里的课间操评比接连被学校扣分!至于原因,有时是队伍排得不整齐,有时是动作不规范,或者懒懒散散,"出工不出力"。     

我和周老师不得不说的事儿

前些天我路过学校门口的小摊,看见了几张不错的贺卡。我决定买回家写上贺词送给周老师。 周老师是我小学的毕业班班主任,她每天戴着一副半框眼镜,但我总觉得她锐利的目光能—下透过镜片射到你身上,把你的“罪行”尽收眼底。     

齐白石斗不过周老师

二十世纪三十年代,白石老人的两个孩子良迟、良已都在上小学。由于学校不大好,这两个小家伙"不学习,尽打架",于是白石老人想给他们转学。通过朋友帮忙,孩子们如齐老所愿,转到弘达学院附小上学。为了表示感谢,白石老人给附小主任画了一幅虾,由良迟带去。主任拿到后很满意,展示给老师们欣赏。不想良已那个班的班主任周淑云动心了。于是     

小周老师

聆听着窗外凌乱的风声和纷乱嘈杂的雨滴声,思绪也随那啪嗒啪嗒的雨声飘出很远,耳边突然响起一个熟悉的女声“keep on going!”     

总有一个人影响你一生

偏僻的小乡村里,有一所破落的学校,不分小学与初中。那一年,学校来了位年轻男老师。这事轰动全乡,因为学校里从未有过正规学校毕业的老师。老校长带领学生列队欢迎,新老师面孔白净,有些腼腆。他红着脸对学生们说:"同……同……同学……们好!"孩子们立刻笑得东倒西歪,新老师是个结巴。他们以嘹亮的声音回应:"老……老……老师……好!"然后可着劲儿大笑,有两个男生还笑出了鼻涕泡泡。老校长是兼职的,选他当校长,是因为不是性情     

城里来的支教老师

城里的支教老师来了,我们很欢喜,很兴奋。她叫胡曼娜,你听听,光那名字就够洋气的。我们原先的老师,一个叫先富贵,一个叫夏小花,多土气。胡老师是穿裙子的,乌黑的长发披在肩上,老远就能闻到她身上散发出来的香气,吸一口能醉人!哪像我们的先老师、夏老师,上课,下地;下地,上课,又教书又做农活,为节省时间,还把铁锹、锄头、     

博来博趣

0801-901班的网易博客http://juliethss.blog.163.com/《初中毕业感言》依稀记得三年前的那个夏天,我们第一次走入这个学较,第一次加入这个集体,第一次遇见陪我们奋斗的老师,第一次看见这一张张如今闭眼便能浮现出的笑脸……面带稚气的我们在门前广场上照下了第一张照片。那时的我们面对全新的环境,充满了新鲜感,而令就要离开这个让我们记忆深刻的校园,走向人生的下一个地方……     

黑暗和灯火之间

我初中上的是农村“戴帽子”的学校。学校还是那所学校，我们上小学时的学校，几排土房子，几张泥桌子；老师还是那些老师，从小学五年级把我们带上来的几位民办老师。     

与周老师在一起的日子

正开学初,学校安排了一个一年级老师的讲座,校长特别强调这个讲座很重要,所有一年级的任课老师都要去听。我对讲座的人有点好奇,是什么大人物,能让校长这么重视?离开会时间还有五分钟,我走进会议室,见张校长旁边坐着一位六十开外的老教师,依稀花白的头发,朴实的衣着,挺直的腰板,和蔼的面容,眼睛亮亮的很有神。这,就是周老师给我的第一印象。听完周老师生动的讲座,一位经验丰     

周老师的“服装秀”

周老师是一位年轻、充满青春活力的好老师。她不仅人长得漂亮,而且衣服差不多也是天天换样,总给人一种靓丽的感觉。     

努力做学生心目中的好老师

在每个人的经历中都会遇到许多老师,那些好老师留在学生记忆中永远是暖暖的;相反,另一种老师留给学生的是永远的痛甚至是恨。在我读小学的时候,因为父亲也在这个学校当老师,因此我在学校就受到了一些特殊照顾,经常能够得到老师的关心,受到老师的赞扬也比其他同学多些,这让我感到特别开心。是他们让我的童年多了许多快乐,多了许多自信。从那个时候开始就好喜欢老师这个职业,想着有一天我也要当一名老师。     

看周老师批改作业

自习课上,教室里鸦雀无声,连一根针掉到地上也听得清清楚楚。此时此刻,教室里只能听见“沙——沙”的写字声。     

跟随周老师

著名特级教师周一贯先生,在农村中小学教学和教研室从事语文教育的实践研究60年,一个甲子的践行和守望,奉行的是“舌耕”（上课,作学术报告）、“目耕”（教书、读书）和“笔耕”（教学写作）的勤勉不缓,1400多篇研究文章在省级以上教育报刊发表,160本教学专著的正式出版,可谓著作等身,足见背后的敬业,     

我们的周老师

周老师在我升入三年级的时候来到了我们班,担任语文老师。     

挑战周老师 “超级”温度计

前不久,周老师所带的班和一所山区小学结成了"城乡少年手拉手"的对子。这会儿,同学们由周老师带队,踏上了去那所小     

太平山下的守望——记武宁县大洞乡九年一贯制学校叶祥景老师

赣鄂交界的幕皇山深处，有高高的太平山。“脚踏两省界，耳听三县音”的太平山下有武宁县最边远的乡镇学校——大洞乡九年三贯制学校。从村小学的班主任开始，到中心完小的班主任，再到初中的班主任，叶祥景已在这个平凡的岗位上默默耕耘了十四年。     

山风吹过的记忆

调到县城后，很想念自己曾经工作过的学校——重岗山小学，有几次提起笔来想写点什么，却无从下笔、就像有团团浓雾遮住了原本清晰的记忆．往事在浪雾中飘浮零落。我努力拨开这浓雾，试图触摸记忆中的学校、同事、学生，可你一碰到它，就碎了，于是我心中升腾起一种恐惧，怕这记忆随雾消散，怕自己被记忆抛弃。因为自己如歌的青春写在那里，那儿的山风弥漫着我终生无法忘却的回忆。