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《电子技术》课程教改与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
本文主要叙述了《电子技术》课程教学中存在的问题 ,提出了理论教学和实践教学改革的具体方法。通过改革 ,尽可能将新知识 ,新思路传授给学生 ,并培养他们的自学成才能力 ,同时使学生得到工程师所具备的素质训练和思维方式的启迪。 相似文献
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《机械基础》教改与实践 总被引：4，自引：2，他引：4
<机械基础>课程教学要取得好的效果,就要激发和培养学生的学习兴趣,调整教学内容,改进教学方法,注重实践性教学环节,培养学生的动手能力和创新意识.另外,还要注意培养学生的自学能力. 相似文献
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《电机与拖动》是一门难度较大的课程，分析其原因，主要有：（1）学生《电工基础》课程的学习不够扎实；（2）电磁场及磁路理论方面知识抽象；（3）公式繁多，并涉及高等数学、物理、电工基础、机械基础等课程的基本理论；（4）常要用基本理论分析带有机、电、磁等较复杂的综合性的工程实际问题。所以，学生在初学时，往往感到无从着手。根据教学计划中，本课程的学时已从120学时缩减到60-80学时左右，而生源文化素质又有所下降，针对目前状况，只有进行教学改革。一、改革教学内容要改革教学内容，首先要明确教学目标，对学生进行定位。高… 相似文献
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随着我国信息化社会的发展,对职业学校学生的技能和机械绘图的电脑应用提出新的要求,而对中国特色职业学校的具体要求是必须为社会主义现代化建设服务培养人才。国家经济社会的建设发展需要这种有着高技能、高素质的劳动技术型人才,此现状明确了职业学校要以市场需要为目标,对口国家政策的教学模式的特点。其中根据对《机械制图》相关课程的不断改革势在必行,这门在工科里重要的技术基础课将如何使学习和操作能力参差不齐的高职学生适应,深切需要教师积极探究进而找到解决方法。 相似文献
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笔者针对《机械制造基础》教学过程中存在的一些问题，进行了教学改革的尝试，提出了一些方法和思路．取得了一定成效。 相似文献
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新课程将改变教师与学生的传统角色和教学、学习方式,它倡导学生主动学习和主动探究的精神,不但使教师在课程改革中不断实现自我更新,而且使学生在宽松自由的环境中学会学习,不断成熟,不断进步。 相似文献
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《电力拖动控制系统》教改探索和实践 总被引：2，自引：0，他引：2
引言《电力拖动控制系统》是普通高校自动化专业运动控制主线中一门重要的专业课程。一般而言,为了配合课程的理论教学,还设置了课程实验和课程设计两个教学环节。学习该门课程不但需要自动控制理论的知识,而且还具有很强的实践性。既难教,也比较难学。在传统的课堂教学中,一般采用的是“教师—黑板—学生”的教学模式,比较单调和枯燥,“教”与“学”很难在课堂中得到良好的协调,因而也就难以对教学内容进行及时而有效的消化,影响了教学效果。对于实验教学,由于实验设备的配置和台套数方面的原因,一直开展的不是太理想。对于课程设计这一重… 相似文献
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《电子技术》是一门理论性与实践性都很强的专业基础课程，“职业教育要培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才”。因此，《电子技术》教学内容要更贴近职业的需求，更注重培养学生的技能。 相似文献
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当前每一个教育工作者承担的教学任务不再是仅要求我们培养学生记忆知识,通过考试;而是培养学生掌握学习方法、学会创造以至生存。从现代教育发展的趋势看,随着学习化社会的形成与终身教育体系的构建和以计算机网络为代表的现代教育技术的普及运用,教育正在由传统的以教师、教学为中心转向以学生、学习为中心;由注重共性的封闭教育转向注重个性的开放教育;学生由被动接受知识转为在教师的引导下开展自主性、研究性、合作性学习;学生的综合素质、学习能力与创新能力将逐渐成为评估教育质量的核心内容。作为教学改革的尝试,我们借鉴研究性学习… 相似文献
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《电路》课程教改的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《电路》是电类专业一门重要的专业基础课,其理论性强,在实践中应用更是十分广泛。要使这门课程取得较好的教学效果,帮助学生在掌握电路基本知识的基础上,提高运用知识解决问题的能力就显得尤为重要。 相似文献
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高炳根 《苏州教育学院学报》1994,(4)
《景泰蓝的制作》是叶圣陶先生的传世佳作,历年被选为中学教材。该文在说理的条理、详略的安排、语言的运用等方面都别具匠心,可称说明文中的上乘。怎样教授才能为佳作增辉,不负教材编排者的苦心,一直是语文教师孜孜以求的。以前我在讲授该文时,千方百计找图片、实物、资料,设计完美的教案,以期激发学生的兴趣,加强语文基础训练,达到良好的教学效果,但往往事后回顾,总不免还存在许多遗憾。这次在塑料工艺职业班教授该文,进行了结合专业特点,加强语文基础训练的尝试,结果收到了比较现想的教学效果。 相似文献
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科学技术、特别是现代计算机技术的高速发展，促进了数学向几乎所有学科以及工程技术、经济管理等领域渗透，使数学成为推动各类科学朝着定量化方向发展、推动工程技术和经济管理等领域技术转化以及增强综合国力的重要手段。这种客观形势的发展迫切要求工科数学教育由知识传授向能力和素质教育转化。工科学生的数学素质和能力主要表现在两个方面：一是通过对数字、符号、图形的分析运算或逻辑推理，求解数学问题；二是用数学的语言和思想方法去洞察、抽象、概括客观对象的内在规律，即把实际问题转化为数学问题。现有的高等数学教材只注重前者，对后者的重视是不够的。数学建模课程虽然对提高学生把现实问题抽象为数学问题的能力极为有利，但同样存在着知识和能力脱节的现象。 相似文献
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高职《建筑工程施工技术》教改与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
基于若干年的教学改革与实践，针对高职学生的培养目标，本文提出了《建筑工程施工技术》课程教学改革的思路与措施：以激发学生学习主动性为前提，以教师专业素质提高为保障，以教学内容精选组织为核心，以革新考核方式为突破口，利用多样化的教学方法和手段，注重实践教学，突出能力培养。 相似文献
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《微机原理与应用》课程教改实践 总被引：3，自引：0，他引：3
本文围绕提高教学质量,培养高素质建设人才的要求,结合作者近年来在微机原理与应用课程教改中的实践,讲座了转变教育观念,更新教学内容,改进教学方法,强化实验教学,注重能力培养,完善学生成绩评价措施等方面进行的教改探索,介绍了将人才培养模式从注重知识传授转变到强调知识传授与人材素质培养并重上所采取的一些做法。 相似文献
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《PLC应用技术》教改探索与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
张玲 《中国现代教育装备》2006,(10):64-65,69
《PLC应用技术》是一门实践性很强的技术应用型课程,本课程教学的突出特征是理论教学与实践训练并重,做到“学、做合一”。教学内容主要包括PLC基础知识、基本指令系统和应用程序设计训练三部分。通过采用实验室现场教学的形式,充分利用实验实训设备,改进教学方法,将理论教学与实践教学有机地结合,调动学生的学习兴趣和积极性,使学生更好地学好这门课程,并具备一定的工程应用能力。 相似文献
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《推销与谈判技巧》课程教改与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对当前高职市场营销专业开设的《推销与谈判技巧》课程提出了基于工作过程的教学模式改革,创新了该课程的教学方法和手段,改革了考核方式,旨在培养学生具有推销与谈判实务的综合能力。 相似文献
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《成型机械》课程是模具专业的一门专业课,以各种模具用成型设备为主要内容。由于该课程是新开专业的以介绍设备为主的课程,教材建设落后于生产实际,给教学过程带来困难。为此,我紧扣该课程的教学基本要求,根据现有的几种相关教材,合理的重新组织内容,安排实践环节,取得了较好的教学效果。 一、确立教学基本要求 —般地讲针对一个专业,按照专业培养目标,要构建一定的课程体系,对所设置的每门课程,要制定相应的教学大纲,统一编教材。教材就成为实施教学目标的主要媒 相似文献