中国目录学的记佚思想及对国家书目控制的启示

[目的 /意义]中国目录学历史悠久而充满智慧,其中所蕴含的记佚思想对国家书目控制有重要的启示意义。[方法 /过程]梳理中国古代目录学的记佚实践,总结出“变通制宜”“博录群籍”“纵贯古今”“传承致用”四大记佚思想,在此基础上阐述其对国家书目控制的启示。[结果 /结论 ]中国目录学“变通制宜”的记佚思想可从微观的信息组织层面对当代国家书目控制提供启示,具体表现在两个方面：描述和标引的变通制宜,编目和著录标准的完善;中国目录学“博录群籍”“纵贯古今”“传承致用”的记佚思想可从宏观层面对当代国家书目控制提供启示,即加强文献收录以传承优良的中华文化遗产,具体表现在三个方面：从横向和纵向两个角度拓展书目（数据库）的文献收录范围,进一步落实呈缴制度,加强出版物的内容审核。     

略述余嘉锡的目录学思想

余嘉锡是我国近现代著名的目录学家。从四个方面——目录学的功用、目录的类别、目录的体制及各部分的功用和目录的类例，简要地论述了余嘉锡的目录学思想。     

中国目录学学术批评史论纲

本文论述了中国目录学学术批评大势、特点、起因、功效、局限等问题。     

梁启超:中国古代目录学研究现代第一人

梁启超的中国古代目录学研究,具有建立现代学科的开创性意义。他可谓是这一研究领域的现代第一人。其贡献主要表现在四个方面:一是建立了比较完整的古代目录学史的现代研究体系和研究规范,二是总结了古代目录学的原则和目录的功用,三是对导读书目的研究有较大的开拓,四是其研究方法达到了历史与逻辑的统一。其研究对后来者产生了深远的影响。     

中国目录学学术思想史论纲

本文认为目录应是目录学学术思想史，应以目录概念的形成、目录学名称的出现、目录学理论体系的形成等关节点作为划分阶段的标志。本文将中国目录学学术思想史分为：萌芽、知识积累、经验科学和理论科学阶段，并对各阶段特点作了简要的描述。     

中国目录学的提要方法论

[目的 /意义]中国目录学提要所反映的方法论内涵,是中国目录学的一大优良传统。提要的有无决定着目录的质量,提要的体例彰显了目录学多元的思维模式和价值观。[方法 /过程]从提要的全面揭示与部分揭示、主观反映与客观反映、认识广度和认识深度、立足学术与承载文化等角度对中国目录学的提要方法论展开解析,以期为现代中国目录学提要的发展提供有益的借鉴。[结果 /结论 ]现代目录学应重新审视提要编撰方法论的优良传统,坚持以系统观为指导的提要编撰原则,探寻中国目录学提要的规范表达方式,树立新时代背景下目录学“大提要”观。     

我国古代佛经目录的目录学思想及成就

本文通过对佛经目录发展的概述,阐述了佛经目录的目录学思想及其在我国目录学史上的成就,以求能与同行进行这方面的探讨,以推动我国佛经目录研究的发展。     

公共图书馆“导读”服务与全民阅读的思考

“导读”是公共图书馆的一项基本服务项目。公共图书馆不负时代使命，经过不断的创新实践，使其在内容上不断地得以充实，形式上呈现多样化，公共图书馆的社会教育功能得到了很好的发挥，它在全民阅读中的引领作用日益彰显。就此，作者谈了个人的一些思考。     

20世纪以来中国目录学史书写回顾与展望——以通论性目录学史著作为中心的考察

[目的/意义]相较于中国目录学史的研究,学界对于中国目录学史研究史的梳理略显不够,通过梳理20世纪中国目录学史研究史,为新时代中国目录学史的研究与书写提供历史借鉴。[研究设计/方法]以20世纪以来出版的姚名达著《中国目录学史》、王重民著《中国目录学史论丛》、吕绍虞著《中国目录学史稿》、倪士毅著《中国古代目录学史》、乔好勤著《中国目录学史》、余庆蓉著《中国目录学思想史》以及柯平著《中国目录学史》7本通论性目录学史著作为研究对象,通过系统研读、分析与比较,借以梳理20世纪中国目录学史的书写路径。[结论/发现]20世纪以来中国目录学史书写呈现出如下特点：（1）历史学、图书馆学学者是中国目录学史书写的两大核心主体;（2）线性进化史观逐渐成为中国目录学史书写的主流史观;（3）书写的焦点由“以目录为中心”到“目录与人并重”。[创新/价值]在此基础上提出了未来中国目录学史书写展望：（1）明确“目录学史”的内涵;（2）明确“以西释中”还是“以中释中”;（3）明确中国目录学史的中心是“人”;（4）探索多体裁的中国目录学史书写形式;（5）拓展中国目录学史的关注视域。     

梁启超的导读书目与导读思想

梁启超是开启近现代目录学研究一代风气的启蒙人物,他对导读书目的研究分成了西学书目与国学书目两大类型,并形成宣传西学与推崇国学两个明显的历史分期。梁启超开启的导读书目范式更加强调对读者、读物、读书法等的关注,带有突出的读者服务意识。梁启超的导读书目根植于中国目录学传统,开创了解题兼导读的新型书目,导读的范围兼涉中西,体现出明显的致用属性。     

论中国目录学的科学史功能与价值

[目的 /意义]论证中国目录学除了具有明确的学术史功能外,还具有重要的科学史功能与价值。[方法 /过程]中国目录学的功能与科学史有着天然的结合点,古典目录的系统编撰赋予其所著录的科学文献以史学的连续性,目录学的“辨考”功能在科学史上有同样的适用性,专题目录凸显出专门科学史的专业性,目录学的致用价值让科学史体现出明显的时代性。同时,目录是科学情报的一大来源,古人的科学思想通过目录得以展现。[结果/结论]中国目录学具有作为科学史的价值及内涵,但也受限于目录的书写方式,目录学作为科学史的价值也有一定局限。     

阅读推广对全民阅读的促进作用及其实践探索

互联网时代,人们的阅读习惯发生了变化。快节奏的生活方式使人们更倾向于浏览短文、新闻等内容,而对于长篇小说、专业书籍等的兴趣减少。这种阅读习惯的改变对全民阅读造成了一定的困扰。文章分析了阅读推广活动在培养阅读兴趣中的作用,探索了阅读推广的现状及存在问题,提出了相关改进策略,旨在推动全民阅读向纵深发展。     

目录学与中国学术史

目录是记录精神财富的数据库，因此历代目录实际上就是中国学术史的缩影。论文从目录的分类、著录项目。以及序与提要等方面论述了目录学与中国学术史的密切关系。     

澳大利亚“全民阅读年2012”概况与启示

文章从发起原因、目标及策略等方面考察澳大利亚"全民阅读年2012"的概况,建议我国应制定全民阅读国家战略,着眼于提升国民素质,并加强合作与宣传,实现可持续发展。     

全民阅读与高校阅读推广

随着社会的发展,全民阅读越来越受到重视.顺应时代浪潮,高校积极开展各类阅读推广活动.本文通过分析一些高校开展的阅读推广活动,总结了高校阅读推广的主要模式,并对目前存在的问题进行了思考.     

大连市全民阅读状况调研及思考

论文通过问卷调查、实地考察等形式,对大连市的全民阅读活动开展状况进行了调研,并根据调研结果,针对性地提出了加强全民阅读的具体措施.     

助推"全民阅读",共建"书香中国" ——以《书香中国·全民阅读推广丛书》为中心

出版界人士如同文化食粮生产的工程师和营养师,而图书发行、图书馆读者服务及阅读推广工作者,则如文化食粮的仓储师和营销师,这两个群体的协力合作,关系着"书香中国"的建设前景.文章以《书香中国·全民阅读丛书》为例,析读了如何在全民阅读的理念和方法论上做好"科普"工作,以期通过创新优良读物内容,提升国民综合阅读率,促进"十四五"时期全民阅读工作的深耕、拓展和可持续发展.